企业会计准则第4号 固定资产》应用指南
Documentos 551 - 600 de 12.397 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
4 monitoreo de maquinaria y equipo
GAHERSALO4 MONITOREO DE MAQUINARIA Y EQUIPO 4.2 Análisis de vibraciones Todas las máquinas en uso presentan un cierto nivel de vibraciones como consecuencia de holguras, pequeños desequilibrios, rozamientos, etc. El nivel vibratorio se incrementa si, además, existe algún defecto como desalineación, desequilibrio mecánico, holguras inadecuadas, cojinetes defectuosos. Por tal motivo
-
Informe Practica 4 Lab Fisica Unad
godie_92PRACTICA Nº 4: MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO 1. ¿Que diferencia hay entre una caída libre en la tierra y una en la luna? La diferencia radica en la gravedad, teniendo en cuenta que la gravedad en la luna es 1,62 m/s², es decir, que el objeto tardará en caer más tiempo
-
Planeacion De 3º Y 4º Multigrado
sorosabalSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SECTOR 17 ZONA ESCOLAR 008 PLANEACIÓN DEL TRABAJO EN AULA MULTIGRADO CICCLO ESCOLAR ______2011-2012________________ ESCUELA: C. C. T. 07DPR . LOCALIDAD: . FECHA DE REALIZACION: _____________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL____ BIMESTRE: IV TEMA COMUN : EL CUENTO APRENDIZAJES ESPERADOS: BLOQUE IV • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PERSONAJE
-
Evaluativ ACT. 4 Fundamentos Admon
WillyAct.4 Lecciòn Evaluativa No.1 De acuerdo con el vídeo "Definición de la Administración" es: Su respuesta : Coordinación de las actividades de trabajo de modo que se realicen de manera eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas. CORRECTO A la administración también se le ha llamado
-
Actividad 4 Sistemas Automatizados
carlosgal84DOCUMENTO GUÍA PROYECTO PERSONAL 4 Unidad 4. Aplicaciones de la automatización A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las actividades de su proyecto personal. Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelo
-
Producto 3, Modulo 1 Rieb 3º Y 4º
jezabethINDICACIONES: De manera individual analicen, de acuerdo con su función, las competencias que describen los Perfiles de Desempeño elaborados por la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, incluidos en el Anexo 1 de esta Guía y responda a las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué como docente requiere
-
Tarea No. 4 Análisis Caso Top S.A.
macs111Leer Ensayo Completo Suscríbase Tarea No. 4 Análisis caso Top S.A. 1. Analice los puntos fuertes y débiles antes y después de Honker a la empresa. a) Antes de Honker Puntos fuertes • Diversificación del mercado • Participación del 30% del mercado. • Incorporación de nuevos modelos • Fabricación de
-
RE: Conclusiones Y Aportes Semana 4
margaritaGUÍA PRACTICAS QUÍMICA GENERAL - PRESENTACIÓN Actualmente vivimos maravillosos días de nuevos descubrimientos y avances en todos los campos del saber. La química no es la excepción. El rápido desarrollo de los conocimientos sobre la estructura atómica y molecular de la materia, la química nuclear, química inorgánica y orgánica, bioquímica
-
LABORATORIO N° 4: REACCIONES REDOX
daniastewart97LABORATORIO N° 4: REACCIONES REDOX INTRODUCCIÓN Las reacciones redox son aquellas reacciones químicas en las cuales seproduce una transferencia de electrones y pueden intervenir, bien comoreactivos o como productos de reacción, átomos, iones o moléculas, quepueden encontrarse en estado sólido, en solución y en forma gaseosa.Las reacciones redox son las
-
Actividad Semana 4. Valor 15 Puntos
marcelita1249Hola GERENTES Quienes estén atrasados en las actividades de la semana 1,2, 3, y 4. Me las pueden enviar…. Actividad semana 4. Valor 15 puntos TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: Comunícate a través de los foros o correos electrónicos
-
Evaluacion De Ciencias Sociales 4°
talila123EVALUACIÓN DE SOCIALES. GRADO 4° DOCENTE: GLADIS Y. GONZÁLEZ GIRALDO. TEMA GUÍA # . NOMBRE:_________________________________________________________________________ FECHA:____________ LA TIERRA EN EL UNIVERSO: La Tierra se integra con otros planetas, asteroides, satélites y el sol, en el Sistema Solar, dentro de la galaxia espiral denominada Vía Láctea. Desde el punto de vista
-
Actividad 4 Efectividad del lay-out
angy6717Actividad 4 Efectividad del lay-out Individual Quizá hemos llegado a imaginar que la distribución de una planta o la organización de las áreas de trabajo que la componen son irrelevantes. Sin embargo resulta claro y sencillo entender que una industria, fábrica, comercializadora, empresa de servicios o cualquier otra, se distinguen
-
Planificacion 4º Grado De Primaria
carlos2380PLANIFICACION Datos generales: Escuela: Primaria “Sor Juana Inés de la Cruz: Asignatura: Español Grado y grupo: Cuarto “B” NOMBRE DEL PROFESOR: Bloque: I Proyecto: Exponer un tema de interés. Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras. Leer y elabora croquis y mapas. Tipo de texto: Ámbito de Estudio(Expositivo) Literatura.(Descriptivo)
-
Estudio Inductivo: Corintios 4:7-18
energes07Estudio Inductivo 2 CORINTIOS Autor Alberto Prokopchuk Texto seleccionado: 2 Corintios 4:7-18 I Preguntas inductivas 1.1 ¿A qué tesoro se refiere Pablo? 1.2 ¿Qué son los vasos de barro? 1.3 El apóstol menciona cuatro cosas que tuvo que soportar y superar con sus compañeros mientras escribía esta carta ¿cuales son?
-
Capitulo 4 Fuentes De Poder Cazares
LuisafernyCAPÍTULO 4 FUENTES DE PODER Diferencia entre liderazgo y poder Muchos creen que el tener poder significa ser un líder, sin embargo, no es así. Por otro lado el ser un líder significa tener poder, que es la habilidad que ejercen sobre las personas para lograr objetivos. Las fuentes de
-
Producto 4 De Larieb Para 3° Y 4°
jesushuaya4PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad en las aulas de clase se generan grandes amistades, inquietudes y conocimientos que pueden llegar a marcarnos y definir toda nuestra vida, sin embargo, al mismo tiempo se gestan otra serie de situaciones que si no se tiene el cuidado pertinente pueden llegar a
-
Lecturas Actividad 4 Modulo 2 Riems
daneliaCon el planteamiento, contextualizar y definir la importancia en el diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias, y con relación a los textos incluidos en la presente actividad, se dará respuesta a las siguientes preguntas ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en
-
Actividad 4 módulo 2 De Profordems
auroraarrizonActividad de Aprendizaje 4: Alineación Constructiva Propósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. Duración: 2 hora presenciales y 2 en línea Instrucciones: 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. • Disponible en inglés en John
-
Actividad 89 Y 90 Del Modulo 4 Rieb
AntoniosarmientoEquidad de género y prevención de la violencia en la escuela primaria. 1. ¿Cuál es el propósito del libro? 2. ¿Cómo está estructurado el libro? 3. ¿Cuál es el propósito del apartado “Pista para reflexionar”? 4. ¿En qué consiste el rubro “pistas para actuar en el aula”? Para reflexionar y
-
Producto 4 Bloque 2 De La Rieb 2012
mayraghPROYECTO DIDACTICO BULLYING MODULO II RIEB PRODUCTO I ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE: Aprendamos a participar y dar solución a desacuerdos. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia PROYECTO: HACIA UNA COMUNIDAD SEGURA EJE FORMATIVO: Formación de la persona (Dimensión personal y social) PROPÓSITO: Resaltar la importancia de
-
Secuencia Didactica 4° Bloque Tres
BlancaNievesSanGRADO BLOQUE ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA ESTRUCTURA ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? Si contiene los tres momentos. Hay aprendizaje esperado por cada asignatura en donde hay congruencia con los productos y es aplicable. INTEGRACION DEL CAMPO Y CONEXIONES CON OTRAS ASIGNATURAS. Correlación de competencias
-
PRODUCTO 2 DIPLOMADO I DE 3° Y 4°
Diana9502PRODUCTO 2 Toda planeación en el marco de la RIEB, debe considerar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, si falta alguno de ellos, sin duda seguirá siendo una planeación didáctica, pero no formará alumnos bajo el enfoque de competencias. Antoni Zavala, ofrece una propuesta de secuencia didáctica que garantiza que el
-
Actividad Integradora 4 Uvm Entorno
cynchrmPrimero que nada voy a definir el significado de Presidencialismo “Sistema de gobierno en el que los roles de Jefe del Estado y Jefe del Gobierno aparecen reunidos en una sola persona, el Presidente, que designa y hace renunciar a los ministros, miembros del Gabinete, que aparecen como ejecutores de
-
Introduccion Ha 4 año De Educadora
julianacuevasA lo largo de los 6 semestres cursados de la Licenciatura en Educación Preescolar, he realizado observaciones y prácticas en jardines de niños de diferentes contextos. En cada práctica he obtenido experiencias significativas, las cuales me han permitido detectar los aciertos, desaciertos y carencias en mis intervenciones. En esta ocasión,
-
FORO 4: COSTOS DE INVENTARIOS - JAT
katerinmontillaESTRUCTURA DEL ANÁLISIS DE CARGOS Requisitos intelectuales: si fueras gerente de una empresa, no se te pasaría por la mente tener como secretaria a una niña de 8 años, ya que sus conocimientos aún no son los más apropiados para la ejecución de ese cargo, no tiene experiencia, su adaptabilidad
-
Modulo 3 Septimo Producto 3° Y 4°
ioel.corvenSÉPTIMO PRODUCTO: Elaboración de un escrito con propuestas para presentar argumentos en los que se apliquen el pensamiento crítico y el científico. El pensamiento crítico se concibe como la habilidad de pensar de forma adecuada y aplicando todas las potencialidades del ser humano para analizar la realidad. Algunas propuestas que
-
SESION Nº 14- TOPOGRAFIA (4-6/7/12)
fabixitaSESION Nº 14- TOPOGRAFIA (4-6/7/12) 1.0 SESION DE APRENDIZAJE: (INSISTIR EN TEMAS DE APLICACION DE CURVAS DE NIVEL) - TRAZO DE CARRETERAS - TRAZO DE CANALES-VOLUMEN DE CORTE Y RELLENO - REDES DE DESAGUE Y VOLUMEN DE EXCAVACION - TRIANGULACION, TRILATERACION Y CUADRILATERACION OJO: TEMA DE INVESTIGACION-EN FISICO Y VIRTUAL
-
Desarrollo Sensoriomotor 1 A 4 Meses
laurhha• 1 a 4 Meses: Reacciones Circulares Primarias. Los infantes repitan las conductas placenteras que ocurren por azar (como chupar el pulgar). Por azar, el pulgar del niño toca la boca, lo que dispara el reflejo de succión, que produce una sensación placentera y lleva a una repetición de la
-
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE
bebaneESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su
-
Capitulo 4: Personalidad Y Emociones
samanthashePersonalidad Personalidad: Suma total de las formas en que un individuo reacciona y se relaciona con los demás. Todos nuestros comportamientos están conformados por nuestra personalidad. La personalidad se describe con rasgos mesurables que exhibe una persona. Determinantes de la personalidad: Herencia, ambiente y situación. Herencia: Comprende aquellos factores que
-
Capitulo 4 El Origen De Las Especies
karimo550Capitulo IV : La selección natural o la supervivencia de los más aptos En este capitulo se habla acerca de la selección natural como los animales lucha para poder sobrevivir en el entorno que los rodea sobreviviendo solo el mas apto, el mas fuerte; también menciona que la selección natural
-
Las 4 Funciones De La Administracion
cemiliaescobar1. PLANEACION Es la fase en la cual se determina anticipadamente que es lo que se va a hacer, esto incluye el establecimiento de objetivos, programas, políticas y procedimientos. OBJETIVO Es la razón de ser de la empresa, esto es, lo que se propone alcanzar. LOS PROGRAMAS Son los planes
-
Planificacion Modulo 2 De Rieb 3 Y 4
ivamarReforma integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grado MODULO 2 BLOQUE CUATRO: CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. ASIGNATURA Formación Cívica y Ética AMBITO Estudio PROYECTO: La forma de resolver problemas de bullying dentro
-
Actividad 4 Modulo 2 5ta Generación
josesActividad de Aprendizaje 4: Alineación Constructiva Propósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. a) Resumen del Video Desde mi punto de vista, el video trata de mostrarnos los diferentes estudiantes que nos enfrentamos en la actualidad dentro del
-
Seguridad En Riesgo Electrico Tema 4
andreabonillaACTIVIDAD Después de leer el caso: Determine 5 aspectos importantes de la lectura. • La preocupación de la aseguradora con respecto a estas empresas, es que ambas presenta un alto índice de accidentes eléctricos. • Empresa ELECTRICOL SA, en cuanto a los trabajadores, nota que algunos tienen deficiencias desde el
-
Unidad Aritmetica Y Logica De 4 Bits
black_wolf0051. Introducción Nota: En las tablas de verdad la notación utilizada es la siguiente: 1 = 1 lógico (5 volts) 0 = 0 lógico (0 volts) X = Estado que representa 0 o 1 que podemos utilizar para manipular los mapas K de manera mas simple ‘ Denota la negación
-
Unidad 4 - Estructura Organizacional
j_francisco1989Unidad 4. Estructura Organizacional La finalidad de una estructura organizacional es establecer un sistema de papeles que han de desarrollar los miembros de una entidad para trabajar juntos de forma óptima y que se alcancen las metas fijadas en la planificación. 4.1-Importancia de las estructuras sociales. Una estructura social es
-
Producto 3 Modulo Uno RIEB 3º Y 4º
emmanuel82REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION BASICA MODULO 1 PARTICIPANTE: PROFR. JUAN CARLOS MELENDREZ ANTILLON PRODUCTO 3 De manera individual analizar de acuerdo a la función, las competencias que describen los perfiles de desempeño elaborados por la Dirección General De Formación Continua de Maestros en Servicio
-
Evaluacion De Sexto, Geografia 4 Bim
parca33EVALUACIÓN CONTINUA DE GEOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-Se refiere a grandes porciones de tierra rodeadas por océanos que se pueden ver con los mapas y globos terráqueos. a) Continentes b) Islas c) Islotes 2.-El planeta se divide en 6 regiones continentales: América, Asia,
-
Examen Formación cívica 2 Bloque 4
arturopanfiloINSTRUCCIONES: Lee con atención las preguntas y rellena el ovalo con la letra correspondiente a la respuesta correcta en la hoja de respuestas. Recuerda que no hay preguntas capciosas y que sólo existe una respuesta correcta. Pon atención a cada respuesta para evitar confusiones. 1.- La maestra Leticia lee asus
-
Actividad 3 Modulo 1 Diplomado 3 Y 4
cochomiltripldACTIVIDAD # 3 LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y LA MANERA DE DESARROLLARLAS COTIDIANAMENTE EN LOS ALUMNOS. 1.-¿ Cuales son estas implicaciones y sus contextos? *Implica impulsar nuevas sinergias de la educación con todos los sectores sociales y productivos a fin de garantizar la generación, distribución
-
Analisis 4 P's Caso Club Mediteranee
NadiaDeLaRosaCambio en estrategia de 4 P’s de Club Med Criterios: • Alcanzar Cuota de Venta de US$ 127, 000,000.00 • Satisfacer al Cliente (norteamericano) • Mantener la identidad del modelo de negocio Hechos Relevantes: • Más de 1 millón de socios en total • 100,000 socios norteamericanos (EEUU y Canadá)
-
Aceptan maestros un aumento de 4.25%
inclerACEPTAN MAESTROS UN AUMENTO DE 4.25% El consejo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) aprobó este lunes la propuesta de incremento salarial diferenciado en el que se otorgará el 4.25% para los maestros de educación básica en el país, 3.8% para los trabajadores del nivel bachillerato
-
Unidad 4 Herramienta Administrativas
alejandrita1703INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMAS SEGUNDO NIVEL DE ESTUDIOS PROFESIONALES DE LA CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO. GRUPO: 2CM6 EQUIPO: KAST ROSENZWEIG • NOMBRE: Álvarez Alvarado Brianda Patricia • Calderón Morán Alma • Carrión Téllez Pedro Alberto • López Sánchez Yessica Janet • Morales
-
Producto 3 Modulo Uno RIEB 3º Y 4º
emmanuel82REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION BASICA MODULO 1 PARTICIPANTE: PROFR. JUAN CARLOS MELENDREZ ANTILLON PRODUCTO 3 De manera individual analizar de acuerdo a la función, las competencias que describen los perfiles de desempeño elaborados por la Dirección General De Formación Continua de Maestros en Servicio
-
Actividad 4. Comparacion De Imperios
JasminSalasSalasActividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés. Elabora un cuadro comparativo de las formas de colonizar del imperio francés y del imperio inglés, tomando en cuenta los siguientes aspectos: motivos de la expansión colonial, mecanismos de dominio y relación cultural y social con los pueblos dominados. Da clic aquí
-
Caracteristicas De Niños De 4 años
taniqaCARACTERÍSTICAS DE UN NIÑO DE 4 AÑOS Temas Características Léxico • Vocabulario de 1500 palabras aproximadamente. • Utiliza el tiempo pasado de algunos verbos irregulares como “tuve”, “fui”. • Aparece “hoy”, “ayer”, “mañana”. • De 900 a 1200 palabras perfectamente manejadas. • Se estanca un poco su vocabulario. • Palabras
-
El Origen De Las Especies Capitulo 4
oscarjsilvasi bajo condiciones cambiantes de la vida de los seres orgánicos presentan diferencias individuales en casi todas las partes de su estructura, y esto no se puede discutir, si hay, debido a su progresión geométrica de aumento, una rigurosa lucha por la vida a cierta edad, la estación, o año,
-
Preguntas De Repaso Modulo 4,5,6 Y 8
oscarsaenztorresMODULO 4 -MARCO TEORICO Y MARCO DE REFERENCIA 1.- ¿Qué es un marco teórico y cuál es su importancia? El marco teórico o marco conceptual es la exposición y análisis de la teoría o grupo de teorías que sirven como fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de
-
Producto Decimo Octavo Rieb Modulo 4
eugeniabhA) Identificar en qué momentos o actividades realizarán una evaluación inicial, formativa y sumativa, y que evidencias buscaría. EVALUACION INICIAL: *se ensayara un simulacro. *Discutan que reacciones observaron de sus compañeros. (Respetaron los señalamientos e indicaciones) *observen a través de un audiovisual los efectos de los fenómenos naturales. EVALUACION FORMATIVA: