企业会计准则第4号 固定资产》应用指南
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Producto 4 Curso Basico De Formacion Continua 2011
BebelinPRODUCTO 1. ESCRITO BREVE SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA LA TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACIÓN La evaluación entendida como el proceso formativo que permite la valoración de los logros obtenidos en función de los propósitos propuestos, presenta una variedad de finalidades que en el ámbito educativo
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Estrategias Y Tecnicas De Estudio De 4 De Primaria
frineamericaEstrategias de Aprendizaje y Técnicas de Estudio de 4º primaria El aprendizaje depende del estudio y no sólo es importante cuánto se estudia, también como se estudia. El punto crucial es aprender, y se aprende gracias a las estrategias y técnicas empleadas, hasta el momento. Enseñamos una técnica cuando queremos
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Productos Del Diplomado Rieb. Modulo I. 3° Y 4°.
Luisgabrielvila Producto 1: Escrito original de 4 cuartillas con introducción, desarrollo y conclusiones que responda a las siguientes preguntas: ¿Qué ejemplos de soluciones de problema sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida
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Administracion De Medicamentos Actividad 4 Completa
nidiabayonaFUNDAMENTOS PARA LA ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS. ACTIVIDAD 4 PRESENTADO POR: NIDIA BAYONA. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA PAZ DE ARIPORO CASANARE 04-05-2012. 1. El médico indicó Ampicilina- sulbactan de 1,5 g C / 6 h, administración simultanea. El medicamento está disuelto en 100 ml de solución salina, el factor gota
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Potencialidades De Los Niño De 4 A 5 años De Edad
zayra91DESARROLLO DE 4 A 5 AÑOS: DESARROLLO NEUROLÓGICO Equilibrio dinámico. Iniciación del equilibrio estático. Lateralidad: hacia los 4 años aproximadamente, la mano dominante es utilizada más frecuentemente. Hacia ésta edad se desarrolla la dominancia lateral. DESARROLLO COGNOSITIVO Gran fantasía e imaginación. Omnipotencia mágica (posibilidad de alterar el curso de las
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Actividad de aprendizaje 4 Alineación Constructiva
compean_01Actividad de aprendizaje 4 Alineación Constructiva Propósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. Duración: 2 hora presenciales y 2 en línea Instrucciones: 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. • Disponible en inglés en John
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Evaluación Conceptual Semana 4 Servicio Al Cliente
94092224877Servicio al cliente: Un reto personal - 308792 Evaluación Conceptual Semana 4 PRIMERA ACTIVIDAD Apreciado alumno: a continuación presentamos dos casos de Atención al cliente para su correspondiente análisis: CASO 1: La empresa “Industrias Arco Iris” estableció el día 20 de cada mes en curso, para realizar pagos a sus
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Cuestionario Tipo Enlace Formacion Civica Y Etica 4
colmexaElige la opción correcta. 1. La diferencia de género se refiere a: a) La diferencia entre ciudadanos. b) La diferencia culturales entre hombre y mujer. c) La diferencia entre los rasgos culturales de cada pueblo. d) La diferencia de salarios. 2. Actualmente en México hombres y mujeres son iguales ante
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Analisis Del Programa De 4º De Primaria Matematica
lucero66Análisis del programa de matemáticas de 4º de primaria El plan y programa de estudio de este grado en la asignatura de matemáticas pretende que los alumnos construyan conocimientos a través de la resolución de problemas que despierten su interés y la búsqueda de soluciones, a la vez pretende que
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Desarrrollo Socioemocional Del Niño De 4 A 7 años
haylilila gente y especialmente los niños y niñas que son una arcilla fresca, adquieren conocimientos, reglas, habilidades, estrategias, creencias y actitudes. También aprenden acerca de a la utilidad y convivencia de diversos comportamientos fijándose en modelos. Aunque cada niño y niña su propio estilo de desarrollo y aprendizaje, se caracterizan
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Evidencia De Aprendizaje Quimica Analitica Unidad 4
yallyControl de calidad del Agua potable. Justificación. Con este proyecto se pretende dar a conocer que es el control de agua potable, tomando en cuenta las Normas Oficiales Mexicanas, así mismo se pretende que hagamos conciencia de este vital liquido ya que es de consumo humano y sin ella no
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Resumen Del Capitulo 4 Enseñar A Aprender De Bixio
geno1970Capitulo 4 Enseñar a aprender Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza Enseñar a aprender equivale a introducir entre la información que el maestro presenta y el conocimiento que el alumno construye un tercer elemento, tradicionalmente era el método, hoy, las estrategias didácticas que utiliza el docente. Desde el punto
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Producto 1 Diplomado RIEB Para Maestros 3 Y 4 Grado
orenday_robBloque 1 Tendencias Educativas Actuales Aprendizaje esperado: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. …………………………………………………………………………………………………………………………………………... 1) De forma individual, elabore un escrito original de 4
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La Historia – El Esclavismo (4.500 ane - 476 dne)
soymarciano1Esclavismo La Historia – El Esclavismo (4.500 ane - 476 dne) Edad Antigua La apropiación de la tierra y los ganados por parte de las personas más influyentes de la sociedad (jefes tribales), les permite acumular riqueza con base en la agricultura, la cría de animales, la minería y el
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Act.4 Mod.II Alineación Constructiva De John Biggs
luna62DESARROLLO: Construir competencias. Entrevista con PERRENOUD, Ph. La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones universales, es decir poder enfrentar y
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Capitulo 4 Y 5 Del Origen De La Vida Charles Darwin
nayeCAPITULO 4 LA SELECCIÓN NATURAL O LA SUPERVIVENCIA DE LOS MÁS APTOS Selección natural simplemente es la preservación de diferencias y variaciones individuales favorables, y la destrucción de las perjudiciales esta actúa directamente sobre los organismos favoreciéndolos y adaptándolos mejor a su ambiente, para que estos tengan un mayor éxito
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Ficha No.4 Marco referencial y diseño metodológico
asr1979Ficha No.4 Marco referencial y diseño metodológico Factor Descripción del factor 1. Bibliografía comentada (Según la temática del artículo de investigación revisado, proponga al menos 10 referentes teóricos o conceptuales, sin sobrepasar las 300 palabras en el comentario de cada fuente.) 1. Medina, M. (s.f.). Implementación de un plan HACCP
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Evaluación Unidad 4 Ciencias De La Vida Y La Tierra
rosio55Evaluación unidad 4 Question1 Puntos: 1 Al afirmar que la Tierra había sufrido cambios profundos en el transcurso de grandes espacios de tiempo, Buffon sugirió que las especies también podrían experimentar algunos cambios, con ello desarrolló la idea del: b. Transformismo Question2 Puntos: 1 Nombre del autor que suponía que
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4 puntos clave en administracion de recursos humanos
carroav4 PUNTOS CLAVE EN ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS. 1. ESTUDIO SOBRE AMBIENTE DE TRABAJO Y CLIMA LABORAL. En ciertas etapas, todas las organizaciones sufren una disminución de la productividad debido varios factores, aquellos que tienen que ver con el capital humano están estrechamente relacionados con el estado de ánimo de
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EJERCICIO 4 CAPITULO 2 - IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS
rebe02606EJERCICIO 4 CAPITULO 2 - IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS Instrucciones y enunciado del ejercicio: Seleccione un proceso dentro de una organización e investigue qué actividades se llevan a cabo para completarlo. * Proceso de compras de materia prima en una empresa industrial * Facturación al detalle en una empresa comercial
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Resumen De La Unidad 4 De Instrumentacio Electronica
lire77RESUMEN Instrumentos indicadores electromecánicos 4.1 Galvanómetro de suspensión Anterior mente Los primeros medidores de corriente directa requerían un galvanómetro de corriente de suspensión. Este fue el precursor del instrumento de bobina móvil, básica para la mayoría de los indicadores de ed. usados Una bobina de alambre fino es suspendida en
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Actividad De Aprendizaje 4: Alineación Constructiva
creqabPropósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. Comentario de la película sobre el Alineamiento Constructivo de la enseñanza. TEACHING TEACHING & UNDERSTANDING UNDERSTANDING (Enseñando y comprendiendo para la enseñanza y la comprensión) 1. Aprendizaje, Perspectiva del Estudiante. En
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TEMA 4: CASO "SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA" CARBOLLIN
mireyahernand¿Cuáles serían las razones más importantes para adoptar una política de calidad? Las razones más importantes para adoptar una política de calidad en nuestra empresa ACME S. A. es establecer un enfoque unificado en la organización, y para ello se empieza por la dirección de la empresa de la política
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Productos 4, 5 Y 6 Diplomado Rieb 2 Modulo 3° Y 4°
nallesan_31PRODUCTO 4 SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISIÓN 716 SUPERVISIÓN ESCOLAR 710 ESCUELA: CCT GRADO: 3ro. Y 4to . GRUPO: _A_ BIMESTRE: _____________ PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA Y TEMA APRENDIZAJE ESPERADO Y/O COMPETENCIAS SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURAS TRANSVERSALES (opcional) RECURSOS DIDÁCTICOS
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PRACTICA 4 PARCIAL DE PROGRAMACION CON BASE DE DATOS
JOSECULIACANPRACTICA 1 1. Crear una Base de Datos llamada Videos con su respectiva / tabla llamada Películas utilizando el Access o el Visdata, basándose en el siguiente formulario: 3. Especifique para cada campo de la base de datos / tabla el respectivo Nombre, Tipo y Tamaño considerando la descripción de
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TALLER SEMANA 4 CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO
marcelapatiTALLER SEMANA 4 CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO GRUPO DE RIESGO FACTOR DE RIESGO FUENTE DE RIESGO ÁREAS AFECTADAS SECCIÓN AFECTADA PUESTOS TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP. RESULTADOS GRADO DE PELIGRO P * E * C = GP REPERCUSIÓN PARTICULAR ( 7X 9 ) PRIORIDAD PARTICULAR REPERCUSIÓN GENERAL
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Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula
albertosolisMódulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Producto decimo sexto ¿En
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Solucion Actividad 4 De Mantenimiento De Computadores
mauricioparraACIVIDAD UNIDAD 4: RECOMENDACIONES PARA EL MONTAJE DE UNA SALA DE COMPUTADORES EN UN COLEGIO O EMPRESA. Teniendo en cuenta lo visto y aprendido durante estas semanas puedo decir que para montar una sala de computadores en un colegio o empresa debemos tener en cuenta lo siguiente: La empresa y
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Psicologia 3 Desarrollo Del Niño Desde Lo 0 A Lo S 4
dragoneresDesarrollo del niño Durante la primera etapa de su vida tiene una gran necesidad de seguridad, por lo que hay que rodearle de un ambiente estable y afectivo donde pueda alcanzar el máximo de sus posibilidades. El crecimiento es un fenómeno continuo y cada fase prepara la siguiente, por ello
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UNIDAD 4 METODO DE INVESTIGACION DEL DERECHO Y NORMAS
giselaalvarezREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE ALDEA 10 DE MARZO DE 2012 6° SEMESTRE DE ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD 4 METODO DE INVESTIGACION DEL DERECHO Y NORMAS PROF. ABG. BACHILLER: AMARILYS SALAZAR GISELA ALVAREZ MARIA RIVAS RICARDO ANDRADES LEYDY MORALES DAMIRIS COLINA LUIS
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Módulo 4: Evaluación Para El Aprendizaje En El Aula
al86PRODUCTO DECIMOSEXTO La evaluación, medida que invita a la reflexión e interacción del alumno, del maestro y fortalece el aprendizaje. El hombre como ser pensante y creativo siempre ha tenido la curiosidad de saber que tanto aprende y como mejorar su rendimiento tanto en lo físico como en lo intelectual.
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Actividad 4 Curso De Controles Y Seguridad Informatica
AlixRodriguez1. ¿Qué tipo de usuario es usted: empresarial o residencial? Rta: Soy un tipo de usuario Empresarial ya que poseo un local que aunque no es muy grande debo estar muy pendiente de la seguridad informática ya que los equipos de cómputo y el sistema de seguridad que manejo es
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4
netvimo1 de Mayo Día del trabajo Esta es una celebración que se hace en todo el mundo. En el año de 1886 miles de trabajadores de Chicago en Estados Unidos cansados de ser explotados, decidieron defender sus derechos laborales y se lanzaron a las calles para exigir: Una jornada de
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Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima
MECANIXAUTO-CONCEPTO Y AUTOESTIMA. El autoconcepto dentro del ámbito de la personalidad Integrando los resultados aportados por la investigación desde diferentes ópticas (teoría de los rasgos, análisis factorial, teoría conductista, principios del procesamiento de la información y teoría de sistemas, principalmente), J.R. Royce y colaboradores (1983) han elaborado una teoría de
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4 consejos que te ayudarán a encontrarte contigo mismo
trebock4 consejos que te ayudarán a encontrarte contigo mismo Uno de los pasos mas importantes en tu camino hacia lo que en verdad quieres ser es el de encontrarte contigo mismo, con ese ser interior puro y verdadero que es el que te guiará hacia tus sueños. Dentro de ti
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SECUENCIAS DIDACTICAS PROYECTO 1 BLOQUE II 4° PRIMARIA
marthyta68Periodo de aplicación. DEL 20 AL 31 DE OCTUBRE ESPAÑOL A.C. POR SEMANA DE EXAMENES Y CIERRE DE PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE EL PRESENTE PROYECTO SE COMENZARÁ HASTA EL 20 DE OCTUBRE. Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito II Lenguaje y comunicación Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos.
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Cartas De Relación De Hernán Cortés (2°, 4° Y 5°)
jfalmPersonajes Principales. Rey Carlos V Resumen. 2° Carta de Relación. 30 de Octubre de 1520 Esta segunda carta de relación narra básicamente los lugares por los cuales Hernán Cortés hizo su travesía, conociendo desde pequeños pueblos como "Ceyxnacan", "Caltanmí", "Churultecal" y muchas otras poblaciones expresadas por Cortés con "pocos vecinos",
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
rosarioplataCentro de Investigación e Innovación Educativa del Noroeste, S.C. Campus Culiacán Ciien Doctorado en Pedagogía Seminario: Teorías del Aprendizaje Mediador: Dr. Candelario Calix López Alumna: María del Rosario Plata Camacho Actividad Citas Textuales e interpretación Culiacán Sinaloa, Mayo de 2012. TEMA 1- EL APRENDIZAJE HUMANO Savater, F., (2006). 'El aprendizaje
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RE: Foro Semana 4 Administracion Y Contro De Inventarios
ALROForo 4 1. A la empresa X un proveedor le ofrece un descuento adicional del 20% si compra una cantidad equivalente a las necesidades de 6 meses, en lugar de que efectúe sus compras mes a mes. Comente 5 factores que debería tener en cuenta la empresa X antes de
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
darvinhalder. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
abelito32Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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Resumen Capitulo 3 Y 4 Del Libro Calidad Del Aprendizaje
wbyracyResumen del capítulo 3 “Formular y clarificar los objetivos curriculares”. En el mejor de los casos, los profesores en general buscan que los estudiantes “comprendan lo que se enseña”. Por consiguiente se vuelve necesario clarificar los niveles de comprensión y definir los objetivos que deben perseguir el currículo. La taxonomía
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Planeacion Español Proyecto 2 Bloque 4 De Segundo Grado
coxi2009Proyecto: 2 del bloque 4 Comentar acerca de leyendas y cuentos Competencia: Lee cuentos y leyendas con la finalidad de ubicar sus características para que diferencie estos textos de índole mexicana Propósitos: Español: - Que el niño comparta la lectura de cuentos y leyendas para expresar su opinión a otros
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REQUISITOS DE LA NORMA ISO 9001/2008 - CAPÍTULOS: 4 Y 5
raf907841. Que debe incluir la documentación de un Sistema de Gestión de Calidad. R. / La documentación del sistema de gestión de la calidad debe incluir: a) declaraciones documentadas de una política de la calidad y de objetivos de la calidad, b) un manual de la calidad, c) los procedimientos
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
cabaggeModulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4° Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda
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Actividad Seman 4 Humanizacion De Los Servicios De Salud
lucia2109Actividad de la semana 2 Qué tipo de inmunidades posees y de qué manera los adquiere. inmunidad activa: Que se desarrolla a largo plazo y se debe a la producción de anticuerpos producidos en forma natural tras una infección o de forma artificial después de una vacunación. inmunidad
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Ciencias De La Vida Y La Tierra 1 - Evaluación Unidad 4
linkovInvestigador que postuló que “el origen de cualquier célula se encuentra en otra anterior que funciona como célula madre al sufrir la división de su núcleo” . a. Rudolf Virchow ¡Muy bien! Rudolf Virchow propuso que “toda célula deriva de otra célula”. b. Mathias Schleiden c. Robert Brown d. Robert
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
marycruzcastroREFLEXION SOBRE LAS COMPETENCIAS DOCENTES A DESARROLLAR. ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Nuestra labor en la practica docente se ve desafiada ante los cambios sociales que se van presentando actualmente en la sociedad, es por ello que exhortamos desenvolver nuevas competencias y el uso del manejo de
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Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
vicente801 de Mayo Día del trabajo Esta es una celebración que se hace en todo el mundo. En el año de 1886 miles de trabajadores de Chicago en Estados Unidos cansados de ser explotados, decidieron defender sus derechos laborales y se lanzaron a las calles para exigir: Una jornada de
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Productos Del Diplomado De La Rieb De 3° Y 4°, Modulo 2
mariaelenabarreraproducto 3 1.- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Por el simple hecho de que estamos en una sociedad que día a día cambia y debemos estar preparados para estos retos e incorporar nuevas prácticas. 2.- ¿Qué representa el aprendizaje autónomo para los alumnos, la escuela, el docente