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Acciones Tecnosociales Y El Curriculo Universitario


Enviado por   •  19 de Enero de 2014  •  838 Palabras (4 Páginas)  •  288 Visitas

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Modulo: Práctica Docente

Docente: Lcda.

ACCIONES TECNO-SOCIALES PENSADAS EN FUNCION DE LAS

COMPETENCIAS CURRICULARES UNIVERSITARIAS.

El siguiente ensayo surge como un requerimiento del Módulo; Práctica Docente del Diplomado de Capacitación Pedagógica del Docente Socialista. A partir de esta premisa se emitirá una opinión sobre las Prospectivas de la Educación Superior atendiendo al Diseño Curricular, además se concebirá a la Universidad como la casa de estudios donde interactúan las ciencias concatenadamente con la comunidad, y la comunidad con los actores educativos en su conjunto y de esta manera se evidencia una constante mejora o perfeccionamiento de acuerdo a los cambios que se van presentando en las sociedades. En pocas palabras las Universidades son en parte corresponsables del atraso o adelanto de una Nación. Las Universidades competentes forman a profesionales excelentes para que ellos en unión con los Actores Sociales (Comunidades, Empresas privadas, Asociaciones Cooperativas Instituciones de Gobiernos, iglesias) sean los encargados del buen desarrollo del país. ¿Como la educación Universitaria lograría tan loable acción?. ¿ Sería conveniente capacitar a los docentes con los mismos currículos de hace una década atrás. Estaría bien que las Universidades no aceptaran recomendaciones de los actores sociales?. El Curriculum tanto en el pasado ha jugado un papel histórico que no lo hayan sabido administrar o que se hayan dejado enajenar son cosas que hoy día no cuenta, ya que con el devenir del tiempo, más específicamente desde el año 2001 Venezuela ha venido experimentando cambios en el Diseño Curricular. En este citado año, a solo dos (02) años de recibir el Gobierno del Tcnel. Ej. Hugo Rafael Chávez Frías. Se vincula a la Institución con la comunidad, el docente actúa como intermediario, facilitador e investigador de los procesos que se dan en la comunidad. El papel del docente viene a formar hombres y mujeres de manera integral para que intervenga en este mundo cambiante valorando la diversidad y la interculturalidad, fortaleciendo además la identidad Venezolana, formando en valores y desarrollando el pensamiento crítico, también es importante resaltar que la matricula se ha elevado exponencialmente y que han surgido carreras nuevas que van en concordancia exacta de los cambios que se han venido presentando en Nuestra Nación, entre las Carreras tenemos por ejemplo: Economía , Lcdo. en Administración de desastres, turismo, entre otras. En este orden de ideas la Educación y el Currículo juegan un papel importante en la transformación individual y social. Al respecto tenemos

“El saber es el motor fundamental para el cambio del mundo y nuestro

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