CONTEXTO ESCOLAR. CONTEXTO FAMILIAR

CONTEXTO ESCOLAR

La Escuela Secundaria Técnica 62 cuya clave es 10DST0063A en la zona escolar XII, está ubicada en la calle Ponciano Arriaga s/n en la colonia Benito Juárez, en el sur de la ciudad de Durango Dgo, y cuenta con los servicios básicos de agua, luz, drenaje, teléfono e internet limitado. Fue fundada el 1 de septiembre de 1981, iniciando sus funciones en la escuela primaria “Melchor Ocampo”.

Nuestra escuela es partícipe del programa de integración educativa, programa nacional de lectura, programa nacional de convivencia escolar, concursos académicos, deportivos y culturales sobresaliendo en escolta, rondalla, futbol, vóley.

Para este ciclo escolar 2017-2018 tiene una matrícula de 887 alumnos, el turno matutino ofrece su horario de 7:20 a 1:40 conformado por 6 grupos de primer grado, 6 grupos de segundo grado y 6 grupos de tercer grado con un total de 597 alumnos; y para el turno vespertino es de 11:25 a 5:45 conformado por 5 grupos de primer grado, 4 grupos de segundo grado y 3 grupos de tercer grado con un total de 290 alumnos.

En su infraestructura cuenta con 21 aulas de piso con mosaico, 6 talleres (contabilidad, ofimática, informática, industria textil, soldadura y mecánica), laboratorio, aula HDT, sanitarios, biblioteca, patio cívico, área administrativa, canchas deportivas, cafetería, servicio médico, área de prefectura, sin climatización y embardada. Las aulas cuentan con sillas, mesas en condiciones regulares para maestros y alumnos, pintarron, vidrios cuarteados, 2 lámparas de luz, 2 tomas de conectores eléctricos y un proyector por turno.  

La escuela es de organización completa, y el personal que labora en la escuela se compone de 9 directivos, 59 docentes con un nivel máximo de estudios de maestría y 41 trabajadores administrativos y de apoyo; llevándose a cabo el ambiente escolar en una relación de cordialidad, respeto y colaboración.

CONTEXTO FAMILIAR

Los tipos de familias que predominan en nuestra escuela son de tipo nuclear 20%, extensa 30%, monoparental 25% y reconstruida 25%.

Las condiciones de sus viviendas son construidas de ladrillo, block, varilla sin acabados y cuentan con los servicios básicos de agua, luz, drenaje y alumbrado público. En la zona existen canchas deportivas, parques, centros comunitarios donde imparten cursos y talleres de danza, pintura, cocina, manualidades y no hay bibliotecas, museos, zoológicos.

CONTEXTO SOCIOCULTURAL

Se observa claramente que la escolaridad de los padres es mínima, con estudios de primaria o secundaria percibiendo un salario mínimo y tienen un nivel socioeconómico bajo, dedicándose a trabajos eventuales como: obreros, empleadas domésticas, comerciantes, taxistas, agricultores provocando que no apoyen a sus hijos con sus tareas, ni asisten a juntas de la escuela al estar trabajando todo el día lo que impacta de manera negativa en su proceso de aprendizaje.

Un aspecto importante del entorno que rodea a la escuela es el arribo de personas provenientes   de la sierra, además de su ubicación en una zona de alta marginalidad donde existen problemas de violencia intrafamiliar, pandillerismo, drogadicción y alcoholismo lo cual provoca una baja autoestima y desanimo en los alumnos hacia el estudio influyendo en su ausentismo escolar.  Son colonias con un nivel bajo donde existe el comercio informal, misceláneas, venta de drogas en las esquinas, robos y asaltos.

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