Competencias Ciudadanas

Nombre del Estudiante:      Myriam Gómez Fuentes

Código:   33367944

¿Cuál es el problema expuesto?

La falta de reconocimiento de los derechos  y el buen trato propendiendo por garantizar la integridad, estabilidad emocional  y derecho a la educación de Lucas  por parte de las directivas y el rector del colegio justificándose  en un diagnóstico de “trastorno de déficit de atención e hiperactividad” (TDAH) del cual no se evidencia un estudio psicológico formal  que corrobore esta afirmación que ha generado sentimientos y comportamientos  negativos por los  padres de familia de los compañeros , los mismos compañeros y padres de Lucas  quienes adicionalmente están presentando problemas económicos.

Descripción del problema

Respuesta

Explicación / Argumentos

Esta es una problemática que se ha hecho evidente en los siguientes ámbitos :

Comunitario: acá se evidencia que no hay ninguna ninguna participación por parte de la comunidad.

Social: Socialmente no hay apoyo ni intervención alguno para que se mejoren las condiciones de este tipo de problemáticas .

Económico: falta de  recursos económicos de los padres de Lucas no les permiten matricularlo en otro colegio que le brinde una mejor atención.

Desempleo de Don Antonio padre de Lucas, debido al despido sin causa justificada

 Escasos recursos del colegio para contratar personal especializado para la atención de este tipo de problemática.

Político: No se evidencia una política publica que brinde apoyo al colegio, no hay  ningún mandatario interesado en aportar tanto al colegio como a los padres de Lucas un beneficio.

Educativo: Educativamente Lucas presenta  atraso  en sus estudios para la edad que tiene.

No hay una educación basada en la igualdad para todo el alumnado .

Acoso por parte de los compañeros de Lucas.

No existe intervención por parte del rector ni de las directivas para dar solución al problema.

Familiar: La falta educación en los padres de lucas, el desconocimiento de los derechos que tienen ,el no saber a donde acudir frente a esta problemática.

Poca o nula orientación de los padres hacia sus hijos especialmente  en Lucas quien presenta este problema de déficit de atención e hiperactividad.

Es fundamental que se realice un estudio que  diagnostique donde se identifique que Lucas realmente presenta un trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) con el fin de identificar la causa raíz a los problemas de aprendizaje y comportamiento que esta presentando en el colegio .

Adicionalmente y con esta información el colegio debe realizar un acompañamiento y un seguimiento a las acciones establecidas por el estudio realizado para trabajar paralelamente con los padres de familia, compañeros y padres de Lucas buscando la nivelación académica y no un problema para sus padres en condiciones económicas difíciles.

Lo anterior con el fin de que la institución educativa y su rector garanticen el derecho fundamental a la educación y eviten el maltrato físico, verbal y psicológico en el que se encuentra Lucas y su familia por falta de gestión y responsabilidad de la institución quienes son especialistas de la formación de los niños y su convivencia social y familiar

Según (Ortega, Mínguez y Hernández, 2009).La escuela, sin embargo, no parece que sea capaz por sí sola de resolver esta situación, si no concurren otras agencias educativas, especialmente la familia .

El trastorno de déficit de atención e hiperactividad se trata de un trastorno neurobiológico heterogéneo y complejo que no se puede explicar por una única causa, son por una serie de factores que influyen como, por ejemplo :

Los factores ambientales : Estos se padecen  durante el embarazo, el parto y después del parto y esto se debe a los nacimientos prematuros, bajo peso al nacer del niño, consumo de alcohol y tabaco de los padres durante el embarazo .

También encontramos los factores psicosociales como el estrés de los padres trastornos psicopatológicos son considerados y a tener en cuenta también en esta problemática y las que se presenten .

El trastorno de déficit de atención con hiperactividad  es una condición frecuente en la infancia y a pesar de que el trastorno por déficit atencional e hiperactividad es una condición conocida por padres, profesores, profesionales de la salud y la comunidad, el término se ha mal entendido o utilizado. La  transmisión de creencias erróneas ha ocurrido por falta de información o por expectativas distorsionadas.

Personajes o actores involucrados : Encontramos los siguientes personajes o actores que se ven involucrados tanto directa como indirectamente en esta problemática.

-Directivas del colegio.

- Rector

- Padres de familia de otros alumnos.

-Compañeros de Lucas.

-Doña Julia y Don Antonio (padres de lucas).

-Lucas.

Hechos / situaciones que dieron lugar al problema: Los hechos se deben a la falta de rendimiento académico de Lucas .

Quejas y reclamos de padres de otros alumnos.

Escasos recursos económicos.

Falta de atención temprana en la problemática.

Falta de recursos del colegio para atender esta situación.

Falta de apoyo y orientación temprana de los padres con Lucas.

Posiciones o puntos de vista :

Posición de las directivas:

Informar a los padres de lucas para que busquen otro colegio advirtiendo que no lo recibirían .

Rector: Aconsejar a los padres de Lucas para que le busquen un colegio especializado.

Padres de familia de otros alumnos: Presionar al colegio mediante quejas sobre la situación de comportamiento de Lucas.

Posibles intereses o motivaciones :

Directivas del colegio: Evitar confrontar la situación.

Rector: Mantener alejado a Lucas d otros alumnos considerando que necesita atención especial.

Conservar la atención a otros padres  que se han quejado

Padres de familia: evitar que sus hijos compartan con Lucas.

Quieren que Lucas abandone este colegio .

Compañeros de lucas: No aceptan que lucas comparta el mismo colegio .

Doña julia y Don Antonio :Dejar en manos del colegio esta problemática para evitar ellos ese tipo de corrección y orientación desde su hogar.

Posibles creencias implicadas en el problema.

• Creer si Lucas  comparte con lo demás alumnos es un mal ejemplo .
• Creer que  si comparte con otros alumnos pueden también ser como Lucas  y sufrir ese déficit e hiperactividad.
• Estigmatización

Sentimientos o emociones desencadenantes

Este tipo de problemática desencadena :

-Rechazo

-discriminación

-Presión

- Egoísmo

-Irresponsabilidad

-Inconformismo

- acoso

-confusión

- desinterés

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