Cultura, Crítica Política Y Juventud
Enviado por niburi.na • 28 de Noviembre de 2012 • 4.067 Palabras (17 Páginas) • 623 Visitas
INTRODUCCIÓN 5
TITULO. 5
TEMA. 5
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. 6
JUSTIFICACIÓN DEL TEMA 6
OBJETIVOS. 10
Objetivo General. 10
Objetivos Específicos: 10
ANTECEDENTES Y ESTADO DE LA CUESTIÓN 12
ANTECEDENTES 12
ESTADO DE LA CUESTIÓN 13
“La participación política y social de los jóvenes del nuevo horizonte” 13
El ambiente tico y los mitos Tropicales 18
Fundamentos filosóficos, políticos y constitucionales de “La democracia callejera” 20
Democracia Callejera 22
MARCO TEÓRICO 27
DEFINICIÓN DE CULTURA 27
DEFINICIÓN DE POLÍTICA 28
DEFINICIÓN DE PODER 29
DEFINICIÓN DE DOMINACIÓN Y OBEDIENCIA. 29
DEFINICIÓN DE JUVENTUD. 30
DEFINICIÓN DE MOVIMIENTOS SOCIALES. 30
Clasificación de movimientos sociales 30
DEFINICIÓN DE REVOLUCIONES. 31
DEFINICIÓN DE MANIFESTACIÓN. 31
DEFINICIÓN DE MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES. 32
Causas de los movimientos estudiantiles 32
Consecuencias de los movimientos estudiantiles 33
DEFINICIÓN DE ESCÁNDALO POLÍTICO 33
MARCO HISTÓRICO 37
PARIS, 1968 37
TLATELOLCO, 1968 41
El movimiento de la 1968 y la cultura política 44
CÓRDOBA, 1969 44
METODOLOGÍA 49
ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO 49
ANÁLISIS ESTADÍSTICO 49
PLAN CAPITULAR 51
CAPITULO I: INFORMACIÓN O CONVENIENCIA 51
CAPITULO II: MOVIMIENTOS DE LA JUVENTUD. EL CASO DE COSTA RICA 51
INFORMACIÓN O CONVENIENCIA 53
LA EDAD 57
EL RECONOCIMIENTO DEL SUJETO JUVENIL. 58
Tradicionales 58
Transicionales 59
Avanzadas 59
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. 59
EL CONTEXTO 64
LOS VALORES 67
LA REESTRUCTURACIÓN 68
INTEGRACIÓN DE LA JUVENTUD COSTARRICENSE A LAS POLÍTICAS 68
MOVIMIENTOS DE LA JUVENTUD. EL CASO DE COSTA RICA 71
ALCOA, COSTA RICA 1970 72
ICE, COSTA RICA 2000 74
TLC, COSTA RICA 2007 78
Majestuosa manifestación contra el TLC 80
Campesinos dijeron NO al TLC 80
Estudiantes exigieron respeto 81
Participación femenina en primera fila 81
Opositores al TLC se manifestaron sin incidentes en el Paseo Colón 82
CONCLUSIONES 86
BIBLIOGRAFÍA 89
Introducción
Introducción
Titulo.
“Cultura y crítica política en la juventud costarricense”
Tema.
El comportamiento y la participación de los jóvenes y las jóvenes de una parte representativa del territorio costarricense ante la cultura y la crítica política es el tema de nuestra investigación.
El analizar la cultura política de la juventud costarricense nos proporcionará una idea muy clara del aporte de los jóvenes en la sociedad, se debe partir desde los inicios de la cultura política en nuestro país, sobre la evolución que ha tenido esta a lo largo de los años y por ende, el papel que han tenido los jóvenes en el desarrollo de esta cultura. Pero ¿por qué ese desinterés de los jóvenes hacia la política de nuestro país?, ¿por qué la discriminación o subestimación por parte de la sociedad, especialmente la parte adulta hacia la juventud en los procesos políticos? Por un lado por todos los medios se trata y se logra que los jóvenes desvíen su atención hacia cualquier cosa, así evitar su importante y marcada decisión, pero resulta una excepción lo que tenga que ver con el futuro o rumbo del país, ya que estos temas son de interés público y no se puede evitar el conocimiento general de ello, lo que provoca un despertar en el interés y deseo por saber más del tema que se refiera en cierto sector de la juventud principalmente los que tienen acceso a la educación diversificada; y por otro lado, cierto grupo de la sociedad considera que los jóvenes aun son incapaces de participar en la toma de una decisión pues siempre se les relaciona con la inmadurez, falta de criterio propio y carencia de capacidad de razonar; lo cual nos parece un pensamiento propio de un país completamente subdesarrollado y con falta de educación general donde se enseñe e indique la edad apropiada para que una persona forme su criterio con base a la información ojala accesible y se logre tomar una decisión no importa en este caso específico si es buena o no, sino el hecho de que una sociedad procure que sus jóvenes desde cierta etapa de la adolescencia comiencen a tener una formación que los haga críticos, donde sea accesible cualquier tema y los tabúes sean cosa del pasado, para así como se menciona anterior y repetidamente se logre un pueblo con buenas bases para tomar las medidas necesarias para definir el rumbo de la nación.
Formulación del problema.
¿Por qué
...