Ensayo De Modelos Educativos

RESUMEN

Los puntos mas importantes para este ensayo son los programas de estudio, procesos de enseñanza y aprendizaje.

En este ensayo explicare algunos de los Modelos Educativos, y veremos como esta integrado cada uno de ellos, al mismo tiempo veremos como aplican sus métodos de aprendizaje hacia los docentes

PRESENTACION Y JUSTIFICACION DEL TEMA

En este ensayo vemos las diferencias entre los modelos educativos, a unos de ellos son mas eficientes que otros pero al mismo tiempo son mas estrictos para lograr que el docente este muy bien capacitado

DESARROLLO DEL TEMA

METODO EDUCATIVO MONTESSORI

Este método es una forma distinta de ver la educación, en la cual el niño o niña pueda desarrollar todas sus potencialidades, a través de la interacción con un ambiente preparado, rico en materiales, infraestructura, afecto y respeto, en el cual el estudiantado tiene la posibilidad de seguir un proceso individual guiado por profesionales especializados.

La autorregulación, la libertad de acción y los procesos de autoevaluación del propio trabajo son potenciados por algunos principios externos al niño propuestos por María Montessori.

El manual Montessori señala que este debe ser preparado bello, atractivo, que haya orden, equilibrio y armonía y que existan las actividades necesarias, acorde a la edad y necesidades del niño. Refleja de forma práctica como debe de ser el espacio de trabajo en el que se desarrollan los procesos de aprendizaje, de modo que se constituya un espacio dinámico, capaz de estimular el interés y fortalecimiento por la autorregulación propia de cada estudiante.

METODO EDUCATIVO FREINET

Una de las principales técnicas de trabajo de freinet es LA PEDAGOGIA FREIENT, freinet introduce la imprenta , el cine, los discos y la radio) su pedagogía es moderna porque moderniza el material escolar, los instrumentos y utiliza la tecnología de su época como soporte para la adquisición del conocimiento

El conocimiento se accede de una forma globalizada, no es algo que se pueda transmitir , al conocimiento hay que acceder a través de experiencias, de la experimentación, del desarrollo-error, es el niño o niña quien aprende no el maestro o la maestra quien enseña.

Una pedagogía para el éxito. Que el niño y la niña se sientan protagonistas de su propio aprendizaje, que participen, que se interesen, que se impliquen emocionalmente (inteligencia emocional) con los aprendizajes. Pero para ello es fundamental partir de su realidad virtual y darles la palabra. La enseñanza programada y las calificaciones son las causa mas importante del fracaso escolar (el fracaso real es mucho mayor que el reflejado en las notas; el peor fracaso es la falta de interés, el estudiar solo para aprobar y la interiorización del fracaso que afecta a muchos niños y niñas.

METODO EDUCATIVO PIAGUET

Consiste en el método de indagación de datos, PIAGUET es el primer sicólogo evolutivo que plantea escuchar lo que dice el niño y de ahí implantar

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