FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY PARA FORTALECER LOS VALORES Y LA LABOR DE SERVICIO SOCIAL EN EL ALBERGUE “DR. LUIS LIZÁRRAGA” MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY
Enviado por bazann • 6 de Julio de 2017 • Ensayos • 7.443 Palabras (30 Páginas) • 404 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDADAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY
MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY
FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY PARA FORTALECER LOS VALORES Y LA LABOR DE SERVICIO SOCIAL EN EL ALBERGUE “DR. LUIS LIZÁRRAGA” MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY
COORDINACION DE PROYECTO
ESTUDIANTES DEL 5 AÑO (A Y B)
COCOROTE, 7 DE JUNIO 2017
Envejecer es como escalar una gran montaña; mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena.
Ingmar Bergman
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDADAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY
MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY
FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY PARA FORTALECER LOS VALORES Y LA LABOR DE SERVICIO SOCIAL EN EL ALBERGUE “DR. LUIS LIZÁRRAGA” MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY
Actividades a realizar con los estudiantes atletas de 5t° Año secciones (A y B) de la “Unidad Educativa Talento Deportivo Yaracuy”, como parte del cumplimiento del Artículo 27. Circular N° 13
Coordinación de proyecto
RESUMEN
El presente trabajo tiene como propósito establecer actividades en el albergue “Dr. Luis Lizárraga” en el municipio San Felipe, estado Yaracuy; que permitan la formación integral de los estudiantes atletas a través de una labor social en la que pongan en práctica los valores como la tolerancia, respecto a la vida, amor, humildad y sensibilizarse sobre la situación que presentan los adultos mayores en nuestra sociedad así como, las repercusiones que produce en cuanto al abandono o desplazamiento como ser social y problemas que afectan directamente sus emociones, salud, sentimientos. Permitiendo el cumplimiento de las órdenes emanadas por El Ministerio del Poder Popular para la Educación y así dar cumplimiento al Artículo 27 de R.G.L.O.E.Ademas de los requisitos legales para la obtención del título de bachiller
Palabras Claves: Formación Integral, Valores, Labor Social, Adulto Mayor
ÍNDICE
RESUMEN ………………………………………………………………………….. x
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………………
OBJETIVOS DEL PROYECTO………………………………………………………..
Objetivo general…………………………………………………………………
Objetivos Específicos…………………………………………………………….
JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………
BASES TEORICAS………………………………………………………………………
Labor Social…………………………………………………………………….
Formación Integral……………………………………………………………..
Valores………………………………………………………………………….
El Adulto Mayor……………………………………………………………….
BASES LEGALES………………………………………………………………………..
Ley Orgánica de Educación………………………………………………………
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación………………………….
Circular 13: Otorgamiento de títulos y Certificados, Labor Social……………...
La Constitución de la República de Venezuela…………………………………..
La Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social y atención Integral al Adulto
Mayor…………………………………………………………………………….
La Ley de Servicio Social: Asistencialismo a favor de los más necesitados……
PLAN DE ACCIÓN……………………………………………………………………
EXPERIENCIA Y LOGROS………………………………………………………....
CONCLUSION…………………………………………………………………………..
REFERENCIA…………………………………………………………………………….
EVIDENCIAS………………………………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN
...