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GUÍA DIDÁCTICA . NORMAS DE SEGURIDAD


Enviado por   •  4 de Julio de 2020  •  Síntesis  •  2.550 Palabras (11 Páginas)  •  456 Visitas

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GUÍA DIDÁCTICA NÚMERO ___01____  

ÁREA ___Tecnología____                   TIEMPO ESTIMADO ___2 h.____

ESTUDIANTE ______________________________    CURSO ______1105_______

OBJETIVO: Apropiar las normas de seguridad para el uso correcto de herramientas y equipos en la construcción de modelos, maquetas o prototipos.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO: Utiliza herramientas y equipos en la construcción de modelos, maquetas o prototipos, aplicando normas de seguridad.

CONTEXTUALIZACIÓN: NORMAS DE SEGURIDAD PARA UTILIZAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE TRABAJO

Las normas de seguridad para utilizar herramientas y equipos, se encuentran presentes en la construcción y en general en cualquier trabajo, por su continua utilización y por ser la  mayoría de ellas cortantes, punzantes y de impacto, pueden causar lesiones a quienes la utilizan.

Teniendo en cuenta su funcionamiento y aplicación las herramientas se clasifican como sigue: 

  • Para golpear (martillos).
  • Guiar elementos (llaves para tuercas, atornilladores).
  • Perforar (sacabocados, punzones).
  • Especiales (alicates, tijeras, hombre solo).

Las lesiones causadas son graves, y presentan con mayor frecuencia en las manos por estar continuamente expuestas a los factores de riesgo ocasionados por su manipulación. Pueden causar lesiones en otras partes del cuerpo, especialmente los ojos, brazos, tórax y abdomen.

Las principales causas de accidentes con estos elementos son: 

  • Herramientas en mal estado. (Ejemplo: mangos rotos o ausentes). 
  • Herramientas inapropiadas. (Ejemplo: llave alemana aplicada sobre tubos).
  • Manejo incorrecto. (Ejemplo: utilizar destornillador como cincel o palanca).
  • Diseño inadecuado. (Ejemplo: pinzas con mango recto).
  • Mala conservación de las herramientas
  • Mal transporte de las herramientas
  • Mal almacenamiento de las herramientas

Se deben tener en cuenta una serie de recomendaciones y normas de seguridad para su utilización segura. En el apartado siguiente algunos ejemplos.

EJEMPLOS:

PRECAUCIONES

NORMAS DE SEGURIDAD

  • Siempre seguir las instrucciones de uso de las diferentes herramientas y equipos de trabajo para evitar accidentes.
  • Siempre que no se esté utilizando el pegamento se debe mantener tapado.
  • Siempre tener cuidado con los ojos.
  • Cuando se disponga a serrar, nunca intente cortar la madera sin apoyarla primero en algo y para ello los instrumentos más adecuados son el tornillo de banco, el gato o la tabla de serrar.
  • El pegamento fundido sale a temperatura muy alta. No tocarlo con los dedos ni con ninguna otra parte del cuerpo.
  • Las tijeras son una herramienta muy común en todos los hogares; normalmente su utilización no comporta riesgo alguno. A pesar de ello, se debe tener cuidado de no gesticular con las tijeras en la mano, ya que se puede herir a alguien.
  • Utilizar siempre guantes de tela o de cuero, en ambas manos para evitar cortaduras.
  • Los alicates no se emplean para aflojar tuercas o tornillos, para esto se utilizan llaves específicas, pues se deforman las aristas de las tuercas o de los tornillos y las puntas del alicate. Al mismo tiempo se corre el riesgo de un accidente porque el alicate  resbale, produciendo lesiones en las manos. No se debe utilizar para golpear ya que se estropean rápidamente y, además, pueden saltar partículas. El corte debe hacerse solo con en alambres, cables e hilos finos y materiales blandos. Para trabajos eléctricos, los alicates llevarán, necesariamente, sus mangos aislados para evitar descargas eléctricas.

TRABAJO INDIVIDUAL: Construya un cuadro como el anterior para las diferentes herramientas y equipos utilizados en la construcción de modelos, maquetas o prototipos.

EVALUACIÓN: Construya una maqueta de alguna cosa u objeto del mundo real utilizando las herramientas y equipos necesarios, aplicando normas de seguridad.

GUÍA DIDÁCTICA NÚMERO ___02____  

ÁREA ___Tecnología____                   TIEMPO ESTIMADO ___2 h.____

ESTUDIANTE ______________________________    CURSO ______1105_______

OBJETIVO: Aplicar el proceso tecnológico en la planeación y ejecución de un proyecto tecnológico involucrando herramientas tecnológicas de comunicación.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO: Trabaja en equipo en la realización de proyectos tecnológicos y, cuando lo hace, involucra herramientas tecnológicas de comunicación.

CONTEXTUALIZACIÓN: PROYECTOS TECNOLÓGICOS

Es la creación, modificación o adaptación de un producto específico gracias al empleo de la tecnología. El producto tecnológico, que es el resultado del proceso, tiene como función satisfacer una necesidad, demanda o servicio. A veces, este tipo de necesidades se expresan a través de inconvenientes, fallos o problemas de cualquier índole, por lo que el producto puede convertirse en una solución específica.

Para un proyecto tecnológico se siguen unas fases, es importante el trabajo en equipo de los involucrados y es más eficaz cuando es mediado por herramientas tecnológicas de comunicación.

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