ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Intervención sociocultural y lectura para comunidad california 3, San Jacinto, San Salvador


Enviado por   •  16 de Enero de 2020  •  Documentos de Investigación  •  1.643 Palabras (7 Páginas)  •  193 Visitas

Página 1 de 7

Soleterre El Salvador

Documento de trabajo

Formulario de solicitud

Referencia: AID010151

Plazo límite para la presentación del documento: 17 de noviembre de 2016

Se recomienda el uso de documentos impresos por las dos caras en la medida de lo posible.

Título de la acción:

Intervención sociocultural y lectura para comunidad california 3, San Jacinto, San Salvador

Lugar(es) de la acción:

Universidad Luterana Salvadoreña

Beneficiarios directos:

Niños y jóvenes de la comunidad California 3

Beneficiarios finales:

Habitantes de la comunidad california 3

Nombre del solicitante

Kerin Díaz

Socio(s) [1]:

Monto solicitado:

$ 35,000.00

Datos de contacto a los efectos de esta acción:

Dirección postal:

Intersección autopista a Comalapa y carretera a planes de renderos, barrio San Jacinto, San Salvador.

Número de teléfono (fijo y móvil): Código del país + código de la localidad + número

(503) 2133-2602

Número de fax : Código del país + código de la localidad + número

(503) 2133-2602

Persona de contacto para esta acción:

Kerin Díaz

Dirección de correo electrónico de la persona de contacto :

kerinxxi@gmail.com

Página de Internet de la Organización:

Todo cambio de dirección, números de teléfono, números de fax y, sobre todo, de dirección de correo electrónico, deberá notificarse por escrito a la Institución contratante. La institución no puede ser considerada responsable en caso de que no pueda ponerse en contacto con un solicitante.

  1. Aspectos Generales del Proyecto:

  1. Justificación

La comunidad california la habitan aproximadamente 75 familias, de las 75 familias hay entre 60 niños y jóvenes, entendiéndose que van desde las edades de 5 a 16, y que no reciben ningún tipo de formación más allá de la escuela, siendo sumamente importante la formación cultural y lectora de los habitantes de esta comunidad, especialmente los niños y jóvenes.

  1. DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN

La Comunidad California 3 la forman un grupo de habitantes que conviven en un espacio que está bastante apartado de otras comunidades o colonias cercanas, por lo que se puede decir que es un grupo social bastante cohesionado en donde hay una directiva comunitaria que vela por mantener la seguridad, el orden y las buenas relaciones sociales entre ellos mismos y con las demás que viven fuera de este espacio. Existe cerca de esta comunidad otros grupos sociales que viven en comunidades con bastante índice delincuencial que indirectamente se vuelven patrones culturales y de mala influencia para esta comunidad que trata de salir adelante mediante la comunicación entre ellos mismos, la solidaridad entre el grupo comunitario y el cuido de los niños y jóvenes que la habitan, alejados de la delincuencia y malos patrones culturales que circundan alrededor de este lugar. La población de esta comunidad son personas trabajadoras, de escasos recursos económicos que con mucho esfuerzo mandan a sus hijos a la escuela más cercana. La comunidad, lastimosamente, no recibe ninguna capacitación o formación (de ningún tipo) para sus habitantes, ninguna forma de recreación social y cultural; siendo bastante necesario la formación de los niños y jóvenes en áreas educativas, culturales, artísticas y lectoras.

  1. Objetivos del proyecto

Favorecer al desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes de la Comunidad California 3, del Barrio San Jacinto, San Salvador.

Objetivo Específico:

Contribuir a la sana convivencia entre los habitantes de la Comunidad California 3, mediante las intervenciones socioculturales y desarrollo de las capacidades lectoras de los niños, niños y jóvenes de esta comunidad.

  1. Resultados

RESULTADOS

MEDIOS

RESULTADOS

Fortalecimiento de las capacidades lectoras y culturales de la niñez y juventud de la comunidad.

Aumentadas las capacidades lectoras y de recreación artístico cultural de la población infantil y juvenil de la comunidad california 3.

Cohesión social y participación ciudadana.

Fortalecidos los niveles de participación de la comunidad mediante las intervenciones socioculturales y formación lectora de la población infantil y juvenil.

Capacidades aumentadas en  las familias para intervenir en la toma de decisiones para el desarrollo local

Aumentadas las capacidades de las familias de la comunidad california 3 para la toma de decisiones que permitan un mejor desenvolvimiento de los niños y jóvenes en la sociedad

  1. Actividades

ACTIVIDADES POR RESULTADO

RESULTADO ESPERADO: AUMENTADAS LAS CAPACIDADES LECTORAS Y DE RECREACIÓN ARTÍSTICO CULTURAL DE LA POBLACIÓN INFANTIL Y JUVENIL DE LA COMUNIDAD CALIFORNIA 3.

MEDIOS DE SEGUNDO Y TERCER NIVEL

ACTIVIDADES

Comentario de Libros personales

  • Los niños y jóvenes pueden traer a la jornada algún cuento o libro de su propiedad. Lo mostrará a los demás, comentará quién se lo regaló, si le gusta y cuándo se lo leen en casa. Estos libros se dejan en el espacio designado para llevar los talleres a disposición de los niños que quieran verlos. Es una oportunidad para explicar historias diferentes.

Coleccionistas de anécdotas

  • Los niños y jóvenes tienen que conseguir que las personas mayores de su familia les cuenten anécdotas y escribirlas lo importantes coleccionar el mayor número de anécdotas.

Club de Lectura

  • En esta actividad deben implicarse los padres ya que requiere su colaboración por lo que se cuenta con su aprobación en una reunión previa al lanzamiento de la actividad. Las obras elegidas son colecciones de historias clásicas y algunos contemporáneas.

Día del libro

  • Se realizara la celebración del día del libro con la participación de los niños y jóvenes, acompañados de sus padres.

Taller de escritura creativa

  • Los niños y jóvenes puedan ellos hacer sus propias creaciones literarias, modificación de cuentas o hacer su propio libros.

Concurso de Creación de creaciones literías.

  • Los niños y jóvenes tienen que escribir una obra literaria la cual podrá participar en el concurso.

Talleres de Liderazgo comunitario

  • Formar a los niños y jóvenes en líderes de su comunidad

Talleres de Genero

  • Formar a niños y jóvenes en el tema de igualdad de género para que haya un proceso inclusivo.

Talleres de sexualidad

  • Formar a los niños y jóvenes en valores, actitudes y sentimientos positivos frente a la sexualidad.

Talleres de danza

  • Desarrollar cualidades físicas de danza en niños y jóvenes

Talleres de música

  • Desarrollar habilidades musicales en niños y jóvenes.
  1. Metodología

Describa detalladamente:

  • Los métodos de ejecución y motivos de la metodología propuesta;

La metodología que se utilizara es la integración y participación de los niños y jóvenes a espacios culturales.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (11 Kb)   pdf (186.5 Kb)   docx (27.5 Kb)  
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com