LICENCIATURA EN GESTION DE POLITICAS PUBLICAS. EXAMEN FINAL

CARRERA: LICENCIATURA EN GESTION DE POLITICAS PUBLICAS

EXAMEN FINAL DE PLANEAMIENTO DE MEDIANO Y LARGO PLAZO

Si tuviera que asesorar respecto de la elaboración de un Plan de alcance nacional de Educación de Mediano y Largo Plazo, que comenzara a desarrollarse a partir de 2021, hasta el año 2027, explicite:

Consigna 1: ¿Cuál sería el conjunto de al menos 5 Estrategias Centrales que seleccionaría para implementar? 1.1.Defina las mismas. 1.2. Fundamente en general porqué ha seleccionado ese conjunto de estrategias.

El sistema educativo argentino es el conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado, que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación. Este Sistema está integrado por los servicios de educación de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social, de todas las jurisdicciones del país, que abarcan los distintos niveles, ciclos y modalidades de la educación.

Con la pandemia que estamos transitando por el Covid-19, lo primero que debemos realizar es un análisis para identificar y analizar el contexto social y económico del país. De este análisis podemos determinar que existe un sector de la población más vulnerable, más rezagado y marginado, dentro del que también podríamos encontrar subgrupos. Detectado el sector poblacional con el que trabajaremos, debemos determinar los actores que participarán en la implementación de nuestro Plan: por un lado vamos a tener que articular con distintas partes del Estado y por el otro debemos incluir al sector privado.

Los objetivos del plan abordan los desafíos en relación al cumplimiento del derecho a la educación, sosteniendo la igualdad de oportunidades para todos. En este sentido, se establece como necesario el fortalecimiento de acciones que favorezcan el ingreso, la permanencia, el aprendizaje y el egreso de los estudiantes a través de procesos de enseñanza y de aprendizaje de calidad que tiendan a garantizar trayectorias educativas en los tiempos previstos, considerando las diferencias o ritmos particulares de los estudiantes. Asimismo, busca promover una educación acorde a las demandas de la sociedad contemporánea y las transformaciones culturales, económicas y tecnológicas que la dinamizan.

1 Aprendizaje de saberes y capacidades fundamentales

1.1 Garantizar el ingreso, la permanencia y el egreso de todos los niños, adolescentes, jóvenes y adultos de la educación obligatoria.

1.2 Garantizar condiciones de equidad en el acceso a aprendizajes significativos para todos los estudiantes.

1.3 Mejorar los aprendizajes para el desarrollo integral de los estudiantes en todos los niveles y modalidades educativas.

1.4 Promover la educación física y deportiva en la educación obligatoria, en el marco de los valores del deporte.

1.5 Fortalecer la educación técnico profesional en sus tres ámbitos: Secundario Técnico, Superior Técnico y de Formación Profesional; fortalecer su articulación con el mundo del trabajo.

1.6 Fortalecer la educación superior.

2 Formación docente, desarrollo profesional y enseñanza de calidad

2.1 Formar nuevos docentes con saberes y capacidades específicos para garantizar procesos de enseñanza que promuevan aprendizajes de calidad y la inclusión de los estudiantes.

 2.2 Fortalecer las prácticas de enseñanza de manera sistémica en todos los niveles y modalidades educativas.

2.3 Jerarquizar la profesión docente.

3 Planificación y Gestión educativa

3.1 Fortalecer el rol pedagógico de equipos de supervisión/inspección y gestión escolar.

3.2 Fortalecer a los equipos técnicos provinciales en la planificación estratégica y la gestión efectiva de las políticas educativas en el marco de un acompañamiento continuo por parte de los equipos nacionales.

3.3 Gestionar los recursos favoreciendo el logro de los objetivos educativos nacionales concertados.

4 Comunidad educativa integrada

4.1 Articular iniciativas de otros organismos públicos, de las organizaciones de la sociedad civil, y del sector privado para contribuir al cumplimiento de los objetivos concertados en este plan.

4.2 Promover la participación de las familias en el acompañamiento de las trayectorias escolares.

5 impulsar programas de modernización tecnológicas 

5.1 Realizarlo tanto para la educación a distancia como presencial

5.2 Entregas de tables/netbook

5.3 Convenios con empresas de wifi

Consigna 2: Del conjunto de Estrategias seleccionadas descripto en la Consigna 1, explicite: 2.1.¿Cuáles se podrían ejecutar en el trienio 2021- 2023? 2.2. Fundamente en cada caso.

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