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Liderazgo y Negociación en Instituciones de Educación Superior


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2017  •  Prácticas o problemas  •  1.890 Palabras (8 Páginas)  •  236 Visitas

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Liderazgo y Negociación en

Instituciones de Educación Superior

Ejercicios

Antonio Nicolás Rubino Ed.D. Western Michigan University

nickrubino@hotmail.com

Agosto, 2017

HEI

Antonio Nicolás Rubino Ed.D.

Lea la situación y las proposiciones respectivas. Ponga un círculo alrededor de la V si usted considera que la proposición es verdadera, alrededor de la F si la considera falsa, o alrededor del signo de interrogación si usted no lo sabe. Juzgue cada proposición en orden, no revise las respuestas que usted haya completado, ni cambie sus respuestas.

Una Secretaria acababa de terminar los estados financieros y había apagado la luz de la oficina. En ese momento apareció una figura alta y ancha, que le exigió un estado financiero. La secretaria abrió la gaveta. El individuo tomó todo lo que había en la gaveta y se fue corriendo por el pasillo. El director recibió aviso del hecho inmediatamente.

Proposición

Consenso del grupo

1. El ladrón era alto y ancho.

V

F

?

2. La secretaria apagó la luz.

V

F

?

3. Una figura alta exigió un estado financiero.

V

F

?

4. Alguien se llevó un estado financiero.

V

F

?

5. La secretaria se llevó el estado financiero.

V

F

?

6. La figura alta apareció después que la secretaria apagó la luz de la oficina.

V

F

?

7. La secretaria fue quien abrió la gaveta.

V

F

?

8. La secretaria se fue corriendo por el pasillo.

V

F

?

9. La gaveta nunca fue abierta.

V

F

?

10. En este relato se habla de tres personas.

V

F

?

En pequeños grupos discuta las respuestas y trate de llegar a un consenso. Escriba estas respuestas en la columna de la derecha.

Discuta como fueron sus respuestas individuales y como cambiaron con la discusión grupal. ¿Por qué respondió como lo hizo? ¿Cómo cambiaron sus respuestas después de discutirlas con el grupo? ¿Cómo fue el proceso para decidir?

Antonio Nicolás Rubino Ed.D.

Prohibida la reproducción total o parcial sin autorización

HECHINFE.CON


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Escuchando efectivamente

Antonio Nicolás Rubino Ed.D.

Auto

Cuando converso con:

Comportamiento

  1. Tengo una postura que muestra interés en la conversación

  1. Mantengo contacto visual

  1. Me enfoco en mi interlocutor

  1. No me distraigo con estímulos del contexto

  1. Respondo adecuadamente de manera verbal a mi interlocutor

  1. Respondo adecuadamente de manera gestual a mi interlocutor

  1. Hago preguntas para clarificar el mensaje

  1. Parafraseo correctamente lo que mi interlocutor ha dicho

  1. Doy feedback sobre los sentimientos de mi interlocutor

  1. Comunico correctamente lo que mi interlocutor parece sentir

  1. Hago comentarios para mostrar que estoy entendiendo el mensaje

  1. No discuto lo que mi interlocutor comunica

  1. No discuto los sentimientos que muestra mi interlocutor

  1. No trato de convencer a mi interlocutor para que piense diferente

  1. No trato de darle soluciones a mi interlocutor

  1. No trato de establecer lo que es y no es importante

  1. Me muestro relajado durante la conversación

  1. No apuro a mi interlocutor a finalizar su mensaje


Escuchando efectivamente

Antonio Nicolás Rubino Ed.D.

Observador

Cuando he conversado con:

Comportamiento

  1. Tiene una postura que muestra interés en la conversación

  1. Mantiene contacto visual

  1. Se enfoca en mi

  1. No se distrae con estímulos del contexto

  1. Responde adecuadamente de manera verbal

  1. Responde adecuadamente de manera gestual

  1. Hace preguntas para clarificar el mensaje

  1. Parafrasea correctamente lo que he dicho

  1. Me da feedback sobre mis sentimientos

  1. Comunica correctamente lo que siento

  1. Hace comentarios para mostrar que está entendiendo el mensaje

  1. No discute lo que le comunico

  1. No discute los sentimientos que muestro

  1. No trata de convencerme para que piense diferente

  1. No trata de darme soluciones

  1. No trata de establecer lo que es y no es importante

  1. Se muestra relajado durante la conversación

  1. No me apura a finalizar el mensaje


Hoja Guía para Proveer Feedback

Antonio Nicolás Rubino Ed.D.

Complete una hoja para cada situación sobre la cual proveerá feedback a la persona.

Nombre y número de la persona observada:

...

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