Pensamiento estratégico y liderazgo para la educación superior

Pensamiento estratégico y liderazgo para la educación superior

Carlos Fernando Insuasty Chamorro

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

13 de marzo del 2020

Nota de autores:

Manejo de recursos naturales y energéticos. Nombre del tutor. María Adelaida Opegui. Grupo 6. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. La correspondencia relacionada con este documento deberá ser enviada a: eticateando@yahoo.es 

INTRODUCCIÓN

La presente actividad El pensamiento estratégico es el recurso para conseguir lo qué uno quiere tiene como competencia identificar y analizar la evolución del pensamiento estratégico y diferente Con respecto a la planeación estratégica, es una herramienta de gestión que permite establecer el que hacer contestando 4 preguntas: ¿dónde estaba ayer? ¿Dónde estoy hoy? ¿Dónde quiero estar mañana? y ¿cómo haré para conseguirlo?

Es más sencillo elaborar un plan que ejecutarlo. Lo difícil es visualizar el futuro que se desea y desde el cual se pueda construir el presente que se necesita para lograrlo.

El pensamiento estratégico tradicional opera hacia adelante y está basado en el cálculo, en la lógica o en la experiencia. Es una secuencia razonable: si ocurre tal cosa ocurrirá tal otra. El pensamiento estratégico como lo reformulamos parte del futuro deseado y retrocede hasta lo que hay que hacer para que se produzca. Cuando la guía es el pasado, la experiencia nos condiciona y nos hace conservadores. Si tú quieres saber que ocurrirá en el futuro la mejor manera de averiguarlo es inventándolo.

ELABORACIÓN DE UN DOCUMENTO QUE CONTENGA;

Parte 1. Construcción de dos mapas conceptuales en línea presentando las principales ideas y conceptos de la evolución del pensamiento estratégico y la planeación estratégica.[pic 1]

https://cursa.ihmc.us/rid=1PWYYZV9K-1QK73MV-2R2T/conceptos%20sobre%20pensamiento%20estrat%C3%A9gico

Parte 2. Elaboración de un informe de plan estratégico que contenga los siguientes apartes.

1. Breve descripción de la institución educativa:

La Institución educativa Santo Tomas de Aquino, se encuentra ubicada en la calle 8 Nº 16 – 17 del barrio Hernando Gómez Sandona Nariño, es una institución de carácter pública que contribuye a promover a la educación en altos niveles de competencia académicos, sociales y culturales, dispone de talento humano para prestar el servicio educativo.

Esta institución educativa cuenta con dos sedes las cuales son: sede escula educación de básica primaria en la jornada de la mañana, esta institucion cuenta con el número más alto de estudiantes en la ciudad de sandona aproximadamente 1500 estudiantes.

Se ha destacado en los últimos años por sacar los mejores icfes a nivel municipal y departamental teniendo una buena demanda al ingreso de universidades públicas. Por lo tanto se puede evidenciar que es una institución inclusiva de carácter público que les brinda la oportunidad a comunidades de diferentes estratos socioeconómicos la posibilidad de formarse y de adquirir conocimientos en un nivel de alta calidad. La misión y visión de  la institución  resalta la importancia y los beneficios que presta a la comunidad.

1. Misión, Visión, Valores, Principios, Objetivos Misionales, Estructura Organizacional:

Misión:

Con excelencia integral formamos hombres y mujeres, modelos de calidad humana que nos conviertan en la mejor institución a nivel local, regional y nacional.

Visión:

Somos una comunidad educativa, dinamizadora del conocimiento comprometida con la formación integral, promoviendo líderes de servicio que con los valores tomasinos éticos y morales respondan a los desafíos actuales y futuros  

Valores:

• Respeto
• Libertad
• Trascendencia
• Liderazgo
• Excelencia.

Objetivos de calidad.

• Alcanzar el nivel de mejoramiento continuo del Proyecto Educativo Institucional.
• Aumentar la satisfacción de la comunidad educativa.
• Mantener y mejorar las estrategias y resultados de los procesos académicos.
• Fortalecer la resolución asertiva de los conflictos y la dinámica de la convivencia escolar.

Objetivos institucionales.

• Gestionar y promover el mejoramiento continuo de la propuesta educativa institucional.
• Facilitar el acceso al conocimiento, la ciencia y la cultura y el ingreso a la educación superior.
• Fomentar el desarrollo integral, el ejercicio activo de la ciudadanía y la convivencia pacífica.
• Contribuir al bienestar comunitario y promover un clima escolar apropiado para la formación.
• Disponer el talento humano y los recursos necesarios para prestar un servicio educativo idóneo y pertinente.

Estructura Organizacional.

El IESTA cuenta con un equipo de dinamizadores integrados por las entidades de control, directivas para el servicio de la comunidad sandoneña.

Figura 1. Estructura organizacional.

[pic 2]

1. Horizonte del Plan Estratégico

Figura 2. Horizonte del plan estratégico.

[pic 3]

1. DOFA (Debilidades, Oportunidades, Fortalezas, Amenazas)

Tabla 1. Matriz DOFA

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