PLANEACIÓN CURRICULAR SEMESTRAL POR UNIDAD

DOCENTE QUE ELABORA:    

ELIZABETH MARQUEZ LOPEZ

FORMR-1

UNIDAD No.:   UNO

NOMBRE: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO.

EL ALUMNO CONOCERÁ LOS CONCEPTOS GENERALES DE LA  ADMINISTRACIÓN

INTRODUCCIÓN:

EL ALUMNO CONOCERA LOS CONCEPTOS BASICOS GENERALES DE LA ADMINISTRACION Y ORGANIZACIÓN DE LAS DIFERENTES INTITUCIONES, ASI COMO LAS DIFERENTES DISCIPLINAS CON LAS CUALES TIENE RELACION IDENTIFICANDO  SU LABOR DE CADA UNA DE ELLAS,  POR LO QUE COMPRENDERA CUALES SON SUS 4 ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y SUS ACTIVIDADES

INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA

NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD Y TEMA

ACTIVIDADES DEL PROFESOR

ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS

MATERIAL DIDÁCTICO

HORAS

% AVANCE PROGRAMÁTICO

PROG.

REAL.

1. INTRODUCCIÓN

1. INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN

1. CONCEPTOS

1. RELACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS

1. ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN

* PRESENTACION

* REGLAMENTO DE SESION

* FORMA DE EVALUAR

* INTRODUCCION DE LA ASIGNATURA

* EXPLICARA LA INTRODUCCION DE LA ADMINISTRACION ASI COMO SU ORIGEN ANTECEDENTES Y COMO EVOLUCIONO

EXPOSICIÓN TEÓRICA DE LOS ASPECTOS POR PARTE DEL DOCENTE

*APOYARA A LA EXPOSICION DE LAS ALUMNAS

*CUESTIONAMIENTO DE DUDAS PREGUNTAS

*EXPLICARA LAS DISCIPLINAS QUE TIENEN RELACION

ENTREGARA INFOMACION

*DARA CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE LOS ELEMENTOS

*PROMOVERÁ LA PARTICIPACIÓN GRUPAL UTILIZARÁ MATERIALES DIDÁCTICOS

*REALIZACIÓN POR PARTE DEL ALUMNO RESÚMENES Y PARTICIPACIÓN EN CLASE.

*EXPOSICION SOBRE CONCEPTOS DE LA ADMINISTRACION

*LLUVIA DE IDEAS

*DARAN LECTURA A LA INFORMACION

Y PASARAN A EXPONER SOBRE LAS DIFERENTES CIENCIAS.

*LOS ALUMNOS EXPONDRAN LOS ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN

PINTARRON

PIZARRON

BORRADOR

CUADERNO

LAPIZ

 2

2

2

 2

2

2

UNIDAD No.:   DOS

NOMBRE: ESTRUCTURA BÁSICA GENERAL

OBJETIVO .

EL  ALUMNO COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN INTERDEPARTAMENTAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE UNA UNIDAD INSTITUCIONAL.

INTRODUCCIÓN:

SE COMPRENDERA LAS ESTRUCTURAS DE INTITUCIONES PARA QUE EL ALUMNO COMPRENDE LA FUNCION DE UN PROCESO ADMINISTRATIVO ASI COMO SU ORDEN GRAFICO PARA EL MEJOR FUNCIONAMIENTO DEL MISMO

INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA

NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD Y TEMA

ACTIVIDADES DEL PROFESOR

ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS

MATERIAL DIDÁCTICO

HORAS

% AVANCE PROGRAMÁTICO

PROG.

REAL.

2.1 ESTRUCTURA BÁSICA GENERAL

2.2 PROCESO ADMINISTRATIVO

2.3 ORGANIGRAMAS

2.4 FUNCIOGRAMAS

EL DOCENTE EXPONDRÁ ORALMENTE LOS TEMAS, APLICANDO  LA TÉCNICA DE LLUVIA DE IDEAS

EXPLICARA EL PROCESO DE ADMINISTRACION

APOYARA LAS EXPOSICIONES

APOYARA LAS EXPOSICIONES

PARTICIPARA

REALIZARA UN ESQUEMA EN DONDE REPRESENTE EL PROCESO

SE PREPARAN PARA LAS EXPOSICION.

EJERCITARÁ LA ELABORACIÓN DE ORGANIGRAMAS Y FUNCIOGRAMAS

PINTARRON

PIZARRON

BORRADOR

CUADERNO

LAPIZ

UNIDAD No.:  III  

NOMBRE: FUNCIONES INTERDEPARTAMENTALES

OBJETIVO.

EL  ALUMNO COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN  INTERDEPARTAMENTAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE UNA UNIDAD INSTITUCIONAL.

INTRODUCCIÓN:

Al representar la estructura interna de una organización, el recurso más utilizado es la interpretación gráfica como organigrama, que representa las divisiones departamentales así como las líneas jerárquicas incluidas en dicha organización. mediante esta identificación esquemática, se puede obtener una idea bastante cercana a la realidad acerca del modelo organizativo de la institución u otra organizacion 
las funciones informativas y la opción de análisis estructural, dotan a los organigramas de valor tanto para la parte interna de la empresa como la externa. mediante la conexión entre departamentos, se define la representación jerárquica y su relevancia en el conjunto total de la organización. por ello, cuando un departamento dispone de una línea jerárquica directa, se le denomina estructura .

INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA

NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD Y TEMA

ACTIVIDADES DEL PROFESOR

ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS

MATERIAL DIDÁCTICO

HORAS

% AVANCE PROGRAMÁTICO

PROG.

REAL.

1. FUNCIONES INTERDEPARTAMENTALES

1. JERARQUÍAS DENTRO DE UNA INSTITUCIÓN

1. FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN

1. FUNCIONES DE PERSONAL

1. CORRELACIONES

 DARA UNA PEQUEÑA INTRODUCCION SOBRE CADA FUNCION DE LOS DEPARTAMENTOS

EXPOSICIÓN TEÓRICA DE LOS TEMAS POR PARTE DEL DOCENTE,

 EJEMPLIFICARÁ LAS

FUNCIONES INTERDEPARTAMENTALES DE UN CENDI,

SE APOYARÁ EN DIAPOSITIVAS Y FUNCIOGRAMAS DE INSTITUCIONES.

LLUVIA DE IDEAS

DEBATE

REALIZARA SU PROPIO APUNTE

REALIZARA UN EJEMPO DE LAS JERARQUIAS

EL ALUMNO ELABORARÁ RESÚMENES Y EJERCITARÁ FUNCIOGRAMAS

MATERIAL DE APOYO

PINTARRON

PIZARRON

BORRADOR

CUADERNO

LAPIZ

MATERIAL DIGITALIZADO

2

UNIDAD No.:   4

NOMBRE: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS CAMPOS DE TRABAJO PARA EL TÉCNICO PUERICULTISTA

OBJETIVO.

EL ALUMNO CONOCERÁ LA ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES DE ATENCIÓN AL NIÑO Y LA APLICACIÓN DE LA PUERICULTURA EN DICHAS INSTITUCIONES.

INTRODUCCIÓN:

El Técnico Puericultista es el profesionista que brinda una atención integral (educación: instrucción más formación) de manera especializada al binomio madre-hijo, a partir de la etapa pre-concepcional del niño hasta la primer infancia (6 años) bajo un enfoque biopsicosocial, estimulando en un clima propicio sus niveles de madurez con el fin de formar individuos útiles a sí mismo y a la sociedad. Asi mismo conocera la organización de diversos centros de atención al niño