PLANEACIÓN CURRICULAR SEMESTRAL POR UNIDAD
Enviado por htebazilejim • 23 de Febrero de 2016 • Apuntes • 1.104 Palabras (5 Páginas) • 236 Visitas
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PLANEACIÓN CURRICULAR SEMESTRAL POR UNIDAD
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DOCENTE QUE ELABORA: ELIZABETH MARQUEZ LOPEZ
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FORMR-1 |
PLANEACIÓN CURRICULAR SEMESTRAL POR UNIDAD
UNIDAD No.: UNO NOMBRE: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN | OBJETIVO. EL ALUMNO CONOCERÁ LOS CONCEPTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN |
INTRODUCCIÓN: EL ALUMNO CONOCERA LOS CONCEPTOS BASICOS GENERALES DE LA ADMINISTRACION Y ORGANIZACIÓN DE LAS DIFERENTES INTITUCIONES, ASI COMO LAS DIFERENTES DISCIPLINAS CON LAS CUALES TIENE RELACION IDENTIFICANDO SU LABOR DE CADA UNA DE ELLAS, POR LO QUE COMPRENDERA CUALES SON SUS 4 ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y SUS ACTIVIDADES |
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA |
NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD Y TEMA | ACTIVIDADES DEL PROFESOR | ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS | MATERIAL DIDÁCTICO | HORAS | % AVANCE PROGRAMÁTICO | |
PROG. | REAL. | |||||
| * PRESENTACION * REGLAMENTO DE SESION * FORMA DE EVALUAR * INTRODUCCION DE LA ASIGNATURA * EXPLICARA LA INTRODUCCION DE LA ADMINISTRACION ASI COMO SU ORIGEN ANTECEDENTES Y COMO EVOLUCIONO EXPOSICIÓN TEÓRICA DE LOS ASPECTOS POR PARTE DEL DOCENTE *APOYARA A LA EXPOSICION DE LAS ALUMNAS *CUESTIONAMIENTO DE DUDAS PREGUNTAS *EXPLICARA LAS DISCIPLINAS QUE TIENEN RELACION ENTREGARA INFOMACION *DARA CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE LOS ELEMENTOS | *PROMOVERÁ LA PARTICIPACIÓN GRUPAL UTILIZARÁ MATERIALES DIDÁCTICOS *REALIZACIÓN POR PARTE DEL ALUMNO RESÚMENES Y PARTICIPACIÓN EN CLASE. *EXPOSICION SOBRE CONCEPTOS DE LA ADMINISTRACION *LLUVIA DE IDEAS *DARAN LECTURA A LA INFORMACION Y PASARAN A EXPONER SOBRE LAS DIFERENTES CIENCIAS. *LOS ALUMNOS EXPONDRAN LOS ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN | PINTARRON PIZARRON BORRADOR CUADERNO LAPIZ |
2 2 2 | 2 2 2 |
PLANEACIÓN CURRICULAR SEMESTRAL POR UNIDAD
UNIDAD No.: DOS NOMBRE: ESTRUCTURA BÁSICA GENERAL | OBJETIVO . EL ALUMNO COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN INTERDEPARTAMENTAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE UNA UNIDAD INSTITUCIONAL. |
INTRODUCCIÓN: SE COMPRENDERA LAS ESTRUCTURAS DE INTITUCIONES PARA QUE EL ALUMNO COMPRENDE LA FUNCION DE UN PROCESO ADMINISTRATIVO ASI COMO SU ORDEN GRAFICO PARA EL MEJOR FUNCIONAMIENTO DEL MISMO |
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA |
NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD Y TEMA | ACTIVIDADES DEL PROFESOR | ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS | MATERIAL DIDÁCTICO | HORAS | % AVANCE PROGRAMÁTICO | |
PROG. | REAL. | |||||
2.1 ESTRUCTURA BÁSICA GENERAL 2.2 PROCESO ADMINISTRATIVO 2.3 ORGANIGRAMAS 2.4 FUNCIOGRAMAS | EL DOCENTE EXPONDRÁ ORALMENTE LOS TEMAS, APLICANDO LA TÉCNICA DE LLUVIA DE IDEAS EXPLICARA EL PROCESO DE ADMINISTRACION APOYARA LAS EXPOSICIONES APOYARA LAS EXPOSICIONES | PARTICIPARA REALIZARA UN ESQUEMA EN DONDE REPRESENTE EL PROCESO SE PREPARAN PARA LAS EXPOSICION.
EJERCITARÁ LA ELABORACIÓN DE ORGANIGRAMAS Y FUNCIOGRAMAS | PINTARRON PIZARRON BORRADOR CUADERNO LAPIZ |
PLANEACIÓN CURRICULAR SEMESTRAL POR UNIDAD
UNIDAD No.: III NOMBRE: FUNCIONES INTERDEPARTAMENTALES | OBJETIVO. EL ALUMNO COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN INTERDEPARTAMENTAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE UNA UNIDAD INSTITUCIONAL. |
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