PROPUESTA DE EVALUACIÓN EXTERNA PRE 2016

Instituto para la Competitividad del Estado de Colima[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]

Programa de la Reforma Educativa en Colima

PROPUESTA DE EVALUACIÓN EXTERNA PRE 2016

Propuesta de Evaluación Externa Local

de Procesos del Programa de la

Reforma Educativa en Colima

Colima, Col. junio de 2016

Instituto para la Competitividad del Estado de Colima[pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12]

Programa de la Reforma Educativa en Colima

PROPUESTA DE EVALUACIÓN EXTERNA PRE 2016

PROPUESTA PARA EVALUACIÓN EXTERNA LOCAL DEL

PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA

OBJETIVO GENERAL

Evaluar la gestión operativa del Programa de la Reforma Educativa (PRE) del ciclo escolar

2015-2016 para valorar su cumplimiento con el logro de las metas y objetivos; así como el uso

transparente de los recursos.

METODOLOGÍA

Se considerará una muestra representativa de las escuelas del estado que participaron en el

programa, recabando información a través de un análisis de gabinete y trabajo de campo. Dicha

información será recabada por personal de este Instituto para la Competitividad del Estado de

Colima, considerados actores ajenos a la organización que implementó la política a evaluar.

Una vez obtenidos los resultados, se implementarán acciones de mejora acorde al mecanismo

establecido por la Coordinación Nacional del PRE.

Se determinó una muestra estadísticamente representativa a través de la fórmula de cálculo

de muestras representativas en universos finitos, con un nivel de confianza del 99% y un error

muestral de 0.05, determinando trece Centros de Trabajo. La definición de dicha muestra se

obtuvo de entrevistas con actores clave a nivel central, y considerando al menos un centro de

trabajo por cada Municipio participante, con el fin de garantizar la variabilidad de la muestra

seleccionada.

Trabajo de campo:

Se establecerá una estrategia para el levantamiento de información en los Centros de trabajo

a través de la técnica de observación directa y entrevista estructurada sobre los siguientes

temas:

∙        Aspectos normativos, el marco contextual y la información establecida en los registros

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