Planteamiento de una estructura incluyente para los colaboradores del Cirque du Solei, Vidanta Riviera, Maya

UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA DE TABASCO

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Nombre del proyecto:

“PLANTEAMIENTO DE UNA ESTRUCTURA INCLUYENTE PARA LOS COLABORADORES DEL CIRQUE DU SOLEI, VIDANTA RIVIERA, MAYA”

Memoria de estadía profesional

Que presenta:

Johanna Guadalupe Jeronimo Pascual

Para obtener el titulo de:

Licenciado en Gestion y Desarrollo Turístico

Asesor Académico

Verónica Isabel Palma Córdova

Parrilla, Centro, Tabasco, México                               abril del 2022

Dedicatoria

En primera, ha Dios, que a sido mi guia en cada uno de mis pasos, que me cuida en todo momento y me da fuerzas de seguir adelante y no decaer a pesar de todos los malos momentos por los que he pasado en estos ultimos años de mi vida.

Para mi mamá, que me apoyo desde el primer momento que empece esta nueva aventura en mi vida, estuvo conmigo en cada una de mis etapas durante mi carrera y no dejo que me rindiera nunca sin importar por los momentos tan didficiles por los que tuvimos que pasar en nuestra familia, por siempre creer en mi y en que cada uno de los sueños que tengo y siempre dejarme en claro que se pueden volver realidad sin importar que tan fuerte sean las circuntacias y las pruenas que se nos presenten en la vida.

Para mi hermano, que a pesar de nuestras diferencias siempre estuvo conmigo, confio en mi y me apoyo en todo momento.

Para mi abuelita, que siempre creyo en mi y me daba animos de seguir adelante para lograr mis metas, no pudo lograr ver hasta donde e llegado pero se que desde donde esta me sigue guiando para seguir firme con mis planes.

Para mi la familia Mendoza Feria, que gracias a ellos tuve la oportunidad de empezar la universidad, por su apoyo incondicional en todo a mi y a mi familia.

Para mi amiga Yari, que me brinda su amistad incondicional, siempre me impulsa a seguir adelante, me apoya y me tiene paciencia en mis momentos de crisis.

Para mi prima Anallely y mis sobrinos que siempre me apoyaron y me animaban ha continuar mejorando y me hacian verle el lado bueno de las coas malas que me pasaron durante mi trayectoria universitaria.

Para mis compañeros de Recuersos Humanos del Cirque Du Solei que siempre me brindaron su amistad, me aconsejaban  y me daban animos de seguir adelante a pesar de las circunstancias por las que pase estos ultimos meses.

Resumen

La educación inclusiva es un movimiento de ámbito mundial que ha ido cobrando importancia en los últimos años, especialmente desde que en 1994 la Declaración de Salamanca proclamara que “todos los niños y jóvenes del mundo tienen derecho a la educación, no son nuestros sistemas educativos los que tienen derecho a ciertos tipos de niños” (UNESCO, 1994).

Las personas con discapacidad, en la mayoría de los casos por sus limitaciones físicas, mentales o sensoriales y por las barreras que la misma sociedad les ha impuesto, presentan ciertos grados de exclusión social, cada vez presentan poco acceso a empleo, educación, accesibilidad a sitios públicos, entre otras desventajas sociales.

En la mayoría de los casos, a estas personas con discapacidades se les condiciona y restringe la participación social, imponiéndoles barreras sociales, culturales y físicas para la realización de muchas actividades. Las personas con discapacidad son excluidas socialmente y estas han presentado problemas estructurales que las han condicionado históricamente. No obstante, a esto se le suma también las etiquetas, las estigmatizaciones que los han marcado de por vida por el solo hecho de ser diferentes y colocados en una posición de inferioridad, lo que los dirige a tratarlos como personas incapaces de valerse por sí mismas.

Índice

1.    Introducción..................................................................................................... 1

2.    Justificación..................................................................................................... 2

3.    Antecedentes .................................................................................................. 2

4.    Marco teórico .................................................................................................. 4

4.1 Fundamento teórico ...................................................................................... 4

4.1.1 Importancia de un turismo accesible ...................................................... 4

4.1.2 Turismo inclusivo en México .................................................................. 5

4.1.3 Categoría de discapacidades ................................................................. 7

4.1.4 ¿Qué es la inclusión laboral? ............................................................... 13

4.1.5 La inclusión laboral es de todos ........................................................... 14

4.2 Fundamento Contextual .............................................................................. 16

4.2.1 Antecedentes ....................................................................................... 16

4.2.2 Servicios que ofrece Joyá, de Cirque  Du Soleil .................................. 18

4.2.3 Misión ................................................................................................... 23

4.2.4 Visión ................................................................................................... 23

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