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Ponencia Marco Nacional de Cualificaciones


Enviado por   •  24 de Mayo de 2023  •  Resúmenes  •  946 Palabras (4 Páginas)  •  31 Visitas

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Ponencia Sobre el Marco Nacional de Cualificaciones (MNC)

Jorge Care

Maestría en Gerencia Educativa e innovación tecnológica, Facultad de Educación, Universidad Sergio Arboleda

Modelos de Gestión de la Calidad Nacionales e Internacionales

Carlos Aparicio

16 de marzo de 2023

INTRODUCCION

El Marco Nacional de Cualificaciones (MNC) es un sistema que permite describir, estructurar y reconocer las competencias y habilidades que una persona adquiere a lo largo de su vida, con el fin de facilitar su inserción laboral y su desarrollo profesional. En Colombia, el MNC se encuentra en proceso de implementación, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación y la formación técnica y profesional en el país. La implementación del MNC busca establecer un lenguaje común entre los diferentes actores del sistema educativo, así como mejorar la movilidad laboral y educativa de los ciudadanos. En este sentido, es importante entender los avances y desafíos que implica la implementación del MNC en Colombia.

PALABRAS CLAVES:

Marco Nacional de Cualificaciones, Competencias laborales, Educación Técnica y Tecnológica, Certificación de competencias, Empleabilidad, Formación Profesional, Evaluación de competencias, Acreditación, Sistema educativo, Desarrollo económico, Mejora continua, Estándares de competencia, Productividad laboral, Reconocimiento de aprendizajes previos, Sector productivo.

ESTADO DEL ARTE DEL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES (MNC)

El Marco Nacional de Cualificaciones (MNC) es un instrumento que forma parte del Sistema Nacional de Cualificaciones (SNC) en Colombia. Este sistema se ha estado desarrollando desde 2010 en colaboración con varias entidades gubernamentales y educativas, incluyendo el Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio del Trabajo, el SENA y el Departamento Nacional de Planeación. El MNC se crea como una herramienta para clasificar y estructurar las cualificaciones en un esquema de ocho niveles, de acuerdo con la secuencialidad y complejidad de los aprendizajes que logran las personas en las diferentes vías de cualificación. El objetivo principal del SNC es alinear la educación y formación a las necesidades sociales y productivas del país, promover el reconocimiento de aprendizajes y el desarrollo personal y profesional de los ciudadanos, la inserción o reinserción laboral y el desarrollo productivo del país.

El desarrollo del MNC y el SNC en Colombia se basa en la experiencia y las mejores prácticas de otros países que ya cuentan con sistemas de cualificaciones. Colombia se encuentra entre la tercera generación de países que se encuentran avanzando en el diseño de Marcos de Cualificaciones. La implementación del SNC permitirá afrontar los problemas relacionados con la desarticulación existente entre el sistema educativo y el mercado laboral, los problemas sobre el reconocimiento de los aprendizajes obtenidos a lo largo de la vida y la movilidad educativa. Además, la consolidación e implementación del SNC permitirá impulsar la calidad y pertinencia de la educación y formación del talento humano en el país. El Gobierno nacional será el encargado de reglamentar lo dispuesto en el artículo 194 de la ley 1955 de 2019 por la cual se reglamenta el PND 2018-2022.

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