Proyecto de investigación para este mes.
Enviado por iammariluna • 2 de Febrero de 2016 • Informes • 9.429 Palabras (38 Páginas) • 278 Visitas
Índice
Cap. I. Elementos del proyecto de investigación. Similitudes entre los dos enfoques. | 3 |
Idea | 4 |
Planteamiento del problema | 5 |
Concepción del diseño o elección | 19 |
Capítulo II. Diseño del proyecto de investigación con enfoque cuantitativo. | 22 |
Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico. | 22 |
Visualización del alcance del estudio, aportes y límites. | 23 |
Elaboración de hipótesis y definición de variables. | 24 |
Concepción o elección del diseño de investigación, procedimiento, método. | 25 |
Selección de la muestra, diseño de instrumentos | 29 |
Análisis de resultados | 31 |
Reporte de resultados | 32 |
Capítulo III. Diseño del proyecto de investigación con enfoque cualitativo. | 33 |
Definición inicial | 34 |
Inmersión en el Campo | 34 |
Definición de la muestrea | 36 |
Recolección y acceso al campo | 37 |
Concepción del diseño de investigación | 39 |
Revisión de literatura existente (marco de referencia) | 42 |
Reporte de resultados | 48 |
Referencia bibliográfica | 49 |
Elementos del proyecto de investigación en general
Los elementos del proyecto que la mayoría de los autores establecen son: Planteamiento del problema, objetivos de investigación, hipótesis de investigación, variables, alcances y límites, aporte, unidad de análisis, instrumento, diseño, procedimiento, método, determinación del universo, extracción de la muestra y elaboración del instrumento de investigación.
A continuación se presenta un cuadro comparativo de los elementos del proyecto de investigación, entre el enfoque cuantitativo y cualitativo, y las similitudes de los diferentes elementos del planteamiento del problema. Cuadro 1.
ENFOQUE CUANTITATIVO | ENFOQUE CUALITATIVO | |
ELEMENTOS DEL PROYECTO | Idea; planteamiento del problema; revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico; visualización del alcance del estudio, límites, aporte. Además la elaboración de hipótesis y definición de variables, unidad de análisis; desarrollo del diseño de investigación; definición y selección de la muestra; recolección de los datos; elaboración del reporte de resultados. | Idea; planteamiento del problema, inmersión en el campo; definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta; recolección y análisis de datos concepción del diseño del estudio; literatura existente; y elaboración del reporte de resultados. |
ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | Objetivos de investigación, preguntas de investigación, Justificación de la investigación, viabilidad de la investigación y evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema. | Objetivos de investigación, preguntas de investigación, justificación y viabilidad de la investigación; evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema, definición inicial del ambiente o contexto. |
A continuación se aborda lo referente al 1. Idea, 2. Planteamiento del problema y 6. Diseño de estudio (incluyendo método y procedimiento) y se incluye un aspecto que es el proceso. Se presentan los elementos del proyecto de investigación de forma general, lo que se considera que es válido tanto para uno como para otro tipo de enfoque.
- IDEA Y PRIMER DELIMITACION DEL PROBLEMA
El surgimiento de la idea puede ser a partir de la experiencia, obtenida con el ingreso al campo laboral, mediante las prácticas profesionales o el servicio social o a partir del contacto con determinado problema.
También se puede hacer una revisión de los problemas actuales y en todas las licenciaturas, se pueden revisar las tesis producidas en la universidad misma, en las universidades de la región, del estado de las principales universidades del país.
Para el caso de la licenciatura en Pedagogía las fuentes son las investigaciones del Conie (Colegio Nacional de Investigación Educativa) y del COMIE (Consejo Mexicano de Investigación en Educación), las publicaciones de la Revista Iberoamericana de Educación y en las demás publicaciones de la base Redalyc.
En relación con derecho se recomienda revisar las investigaciones publicadas en línea en la página de la UNAM, de forma especifica en la biblioteca Jorge Carpizo Mc Gregor, además de la revisión en diversas revistas de investigación.
En todas las licenciaturas existen revistas arbitradas donde se pueden consultar investigaciones y la revisión de tesis tanto del instituto como de otras universidades, como se ha mencionado, proporcionan esa gran oportunidad para elegir el tema-problema.
Si el énfasis se colocará en lo cualitativo se sugiere realizar observaciones previas, entrevistas informales, revisión de planes, programas, normas con la intención de identificar oportunidades para investigar o contradicciones.
Cuando ya se ha decidió el tema se sugiere hacer una primera delimitación.
- Tema general o problema.
- Lugar. Si ya se puede determinar
- Nivel o institución.
- Sujeto o unidades de análisis.
- Fuentes de información.
- Tiempo que abarcara la investigación.
- PROCESO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO Y DEL PLANTEAMIENTO
La investigación en licenciatura presenta retos porque los estudiantes no son expertos en alguna temática, además requieren entender los tipos de investigación, el enfoque; desarrollar la habilidad para efectuar instrumentos de recolección de datos. Por lo cual el uso de estrategias que le permitan apropiarse y desarrollar la habilidad de investigación es una prioridad y que se explica no a partir de los elementos del proyecto sino con el proceso para la construcción del mismo. De esta forma, es importante diferenciar entre el orden del proyecto y el orden en el proceso de la construcción del mismo.
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