SOCIOLOGIA

PREGUNTAS

1. ¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta

UNADISTA es comunitaria y solidaria?

R/: Entiendo que es su acción solidaria y éste valor se constituye en el núcleo fundante y la razón de ser en su quehacer institucional comprometido con la reconstrucción del tejido social, la cooperación, la equidad y la justicia social en el marco irrestricto de la libertad, la búsqueda de la igualdad en las oportunidades y el sentido pleno de la dignidad humana.

2. ¿Qué hace el curso de Sociología para contribuir en la construcción del sello UNADISTA comunitario y solidario?

R/:Teniendo en cuenta que la sociología estudia las múltiples interacciones de los individuos; esto hace que el estudiante tenga en claro los diferentes conceptos y ponga en práctica los mismos para que así interactúe eficazmente, se concientice de los diferentes procesos que rigen a esa comunidad, teniendo en cuenta el despliegue de valores ético sociales, solidarios y el reconocimiento recíproco entre personas, grupos, comunidades y culturas de modo que se evidencie la apertura a la diversidad cultural, a los cambios tecnológicos y muy especialmente fomente el buen uso de las relaciones interpersonales.

3. ¿Para qué tipo de acciones solidarias, autónomas y creativas se forman los estudiantes con el curso de Sociología?

R/:Aprender a valorar y entender las distintas circunstancias que rigen nuestro medio, y las actividades que realiza nuestra sociedad en busca de la solución de problemas para acceder a un mayor progresos, hacen que el estudiante del cursos de sociología de la UNAD, en primer lugar no sea indiferente a esos procesos culturales, ayude a la búsqueda de esa solución y para eso actué con responsabilidad, compromiso social, creatividad, solidaridad, consciente de sus derechos y deberes; ponga en práctica su capacidad de participar e interactuar en los diferentes procesos y con los actores involucrados. Para esto es esencial que la construcción de si mismo se realiza mediante la producción del conocimiento, el arte, la tecnología, la interacción social, la participación política, el lenguaje simbólico, el trabajo socialmente organizado y el encuentro con los demás seres de la naturaleza y la sociedad

4. ¿Qué propone como estudiante para que el curso de Sociología desarrolle en los estudiantes competencias solidarias e incluyentes?

R/:No solo quedarnos en lo más básico del curso, si no que debemos investigar más a fondo todo lo complejo que abarca el campo de la Sociología, para que con esto logremos de alguna manera saber convivir con nuestros semejantes y respetando las diferentes identidades culturales. Establecer diversos parámetros en donde se busque la relación de las distintas comunidades que se extienden a lo largo de claustro universitario en pro de dela relaciones interpersonales que se manejan a diario. Involucrar de manera permanente todas las experiencias que se manejan en la universidad y que son fundamentales en el estudio de los diversos fenómenos sociales que se establecen desde el campo sociológico.

PATRIMONIO LÚDICO Y FESTIVO

NOMBRE: RUBIRA GONZALEZ CEDULA: 27002633

¿Cómo le hacían la bienvenida a los que llegaban?

Eran parrandas con comidas

¿Frecuentaban mucho la iglesia?

Si

¿Cómo celebraban la Navidad?

Grandes fiestas y regalos

¿Cómo vivían la Semana Santa?

Con actos religiosos en el pueblo

¿Cómo se celebraban las bodas?

Fiestas que duraban días

¿Qué regalos se recibían en las fechas especiales?

Siempre se regalaban juguetes

¿Cómo se celebraban las fechas especiales?

Como ahora con fiestas familiares.

¿Cuál era su posición frente a las religiones diferentes a la suya?

No se veía eso, solo eran católicos

¿Es lo lúdico un puente de unión entre los partidos políticos o las fiestas religiosas?

si

¿Qué actividades tradicionales aún se conservan?

Algunas

¿Qué actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo?

0

¿Cómo celebraban el rito de un funeral?

Se guardaba respeto y se estrenaba ropa el día del funeral.

¿Existen festivales o concursos de música y baile?

Si

¿Cuáles eran los motivos para las reuniones familiares, con qué frecuencia se hacían?

Cumpleaños, grados, matrimonios etc., muy seguido.

¿Qué actividades realizaban en sus días de fiesta?

Bailes, comidas, cantos, versos etc.

¿Cómo se vestían para ir a misa los domingos?

Muy elegantes.

¿Qué tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar?

Comidas criollas de la región como chivos, frichi, gallinas entre otras

¿Cuáles son los juegos que los niños realizan?

Muy sanos, como la lleva,el escondió de actividades físicas.

PATRIMONIO LÚDICO Y FESTIVO

NOMBRE: MELKIN ALVAREZ

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