Taller de Talento Humano

Taller de Talento Humano

En el taller de talento humano hemos aprendido sobre la PLANIFICACION DE LA CAPACITACION, EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO, LA MEDICION DE LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION Y LA EVALUACION DE LOS RESULTADOS DE LA CAPACITACION.

PLANIFICACION DE LA CAPACITACION

Realizar un programa de capacitación es estructurar el proceso educativo de manera que resulte lo mas efectivo posible. La detención de necesidades de capacitación es el proceso de análisis de la brechas de competencias reflejadas por carencias de conocimientos, habilidades o actitudes que se observen el los funcionarios y que afectan el cumplimiento de sus funciones.

Las brechas de desempeño solucionables por capacitación  son:

• Falta de conocimientos
• Falta de habilidades o destrezas
• Falta de predisposición
• Deficiencia en métodos o procedimientos

 Las brechas de desempeño relacionadas con la organización son:

• Falta de información
• Problemas de clima organizacional
• Problemas de coordinación
• Insuficientes recursos
• Equipamiento inadecuado, falta tecnología
• Cultura organizacional
• Faltan sistemas de apoyo: normativas, manual de procedimientos, protocolos, etc.

DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO

La importancia de cuidar un capital humano:

• Las empresas son más competitivas
• Brindan un trato justo a los empleados
• La distinguen de las demás competidoras
• Es creciente la concientización sobre la importancia del capital humano
• Su gerenciamiento es más eficiente y eficaz
• Las relaciones especiales con los individuos, mejoran su desempeño a todo nivel
• En la mayoría de los casos, el cerebro y el motor de la organización no es otro que la gente que la compone
• Para que en su fuerza resida la ventaja competitiva de la compañía hay que atraer a los mejores recursos
• Los individuos que la componen marcan la diferencia

La importancia de la formación en la empresa:

• Desde el punto de vista económico, los programas de capacitación impartidos por una empresa, son quizás una de sus mas sanas inversiones.
• Las empresas que incluye en su ámbito laboral personas bien formadas y actualizan sus conocimientos con técnicas nuevas que tengan relación con sus actividades: tendrán muchas más:

• Posibilidades- superar con éxito los problemas que profesionalmente pueden enfrentársele.

MEDICION DE LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION

Los criterios de medición del logro de los resultados, los podemos medir en cuatro áreas:

• 1. Reacción: podemos medir este nivel de manera bastante sencilla por medio de cuestionarios o entrevistas durante el programa o inmediatamente después de terminar este.

• 2. Aprendizaje: esto se puede medir de forma relativamente fácil por medio de pruebas de desempeño o escritas durante el programa y después de él.

• 3. Conducta: la medición de la conducta es as difícil de medir en relación a la reacción y el aprendizaje, pero podemos hacerlo por medio de registros de producción, control de calidad, costos y nomina, asi como por medio de evaluaciones regulares del rendimiento llevados a cabo e informado por los supervisores.

• 4. Resultados: en este caso, es necesario que el programa este orientado a impactar una variable del negocio de la empresa.

EVALUACIONES DE LOS RESULTADOS DE LA CAPACITACION

Este proceso es la evaluación del resultado obtenido que se usan y se relacionan con cualquier programa de entrenamiento.

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