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COMPONENTE DE LA GESTIÓN Y PROMOCIÓN SOCIOECCONOMICA


Enviado por   •  19 de Febrero de 2016  •  Documentos de Investigación  •  648 Palabras (3 Páginas)  •  94 Visitas

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REGIONAL SANTANDER

CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURÍSTICOS

COMPONENTE DE LA GESTIÓN Y PROMOCIÓN SOCIOECCONOMICA (Equidad e igualdad de oportunidades)

PROGRAMA DE BIENESTAR AL APRENDIZ

SOLICITUD DE SUBSIDIO ALIMENTARIO

FECHA:                                                                                                                  JORNADA:

MAÑANA

TARDE

ASPECTO PERSONALES

NOMBRES Y APELLIDOS:                                                                     Doc. IDENTIDAD:

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:                                                      EDAD.

TELEFONO:                                      N° CELULAR:                                 EMAIL:

DIRECCION DE RESIDENCIA:                

BARRIO

ESTRATO

OTRO CONTACTO:

NIVEL DEL SISBEN

N° DE FICHA:                                                                                            ESPECIALIDAD:

CONTRATO DE APRENDIZAJE:

SI

NO

EMPRESA

APOYO DE SOSTENIMIENTO:

SI

NO

HA RECIBIDO BENEFICIO DEL SUBSIDIO DE ALIMENTACIÓN:

SI

NO

MONITORIAS

SI

NO

RECIBE INGRESOS JOVENES EN ACCION

SI

NO

VOCERO DE GRUPO:

SI

NO

ACTIVIDADES EN TIEMPO LIBRE:

PERTENECE A UN GRUPO DEPORTIVO SENA

SI

NO

PERTENECE A UN GRUPO CULTURAL SENA:

DANZAS

TEATRO

MUSICA

PERTENECE A UN GRUPO DE LIDERAZGO:

SI

NO

CUAL

ASPECTO SOCIO-FAMILIAR

ACTUALMENTE VIVE CON:

PADRE

CONYUGUE

COMPAÑERO/A PERMANENTE

CABEZA DE HOGAR

VIVE EN:

CASA

APTO

HABITACIÓN

OTRA  CUAL

LA VIVIENDA ES:

PROPIA

ARRIENDO

OTRA

CUAL

PERTENECE A UN GRUPO DE POBLACIÓN ESPECIAL:

SI

NO

CUAL

LUGAR DE PROCEDENCIA:

ASPECTO SALUD

CUENTA CON SEGURIDAD SOCIAL:

SI

NO

CUAL

PADECE ALGUNA ENFERMEDAD PERMANENTE:

SI

NO

CUAL

SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD:

SI

NO

CUAL

OBSERVACIONES

MOTIVO POR EL CUAL SOLICITA EL BENEFICIO DE ALIMENTACIÓN:

BIENESTAR AL APRENDIZ

CONCEPTO ENTREVISTA

        

...

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