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Educacion Ambiental


Enviado por   •  25 de Octubre de 2012  •  985 Palabras (4 Páginas)  •  271 Visitas

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PARADIGMAS DE VALOR

A. EL PARADIGMA DE VALOR INTRÍNSECO El valor intrínseco responde a los preceptos de la «ética de la tierra», cuyo referente más importante es Aldo Leopold, considerando a la naturaleza no humana como poseedora de un valor intrínseco, y por tanto, gozando de

C. EL PARADIGMA DE VALOR ECOLÓGICO: Los ecosistemas constituyen un producto de la naturaleza, independientemente de su relación con el hombre. Asimismo, la ecología presta especial atención a los procesos que generan variabilidad y novedad, es decir, la diversidad genética y los procesos resultantes de la evolución y el cambio en especies y en ecosistemas. La importancia que se le da a la diversidad genética radica en que ésta constituye el determinante principal de la resiliencia – capacidad de los sistemas de recuperarse de

LA ECOLOGIA PROFUNDA

• En el otro extremo de la «Economía de Frontera» se ubica el paradigma de la «Ecología Profunda» que no debe confundirse con la disciplina de la ecología. El surgimiento de este paradigma puede interpretarse como una reacción frente al paradigma predominante de la «Economía de Frontera». Esta perspectiva sintetiza posturas filosóficas antiguas y otras nuevas, sobre la relación del hombre y la naturaleza, poniendo énfasis en cuestiones éticas, espirituales y sociales, que han sido minimizadas por la concepción económica dominante del mundo. Este paradigma se traduce a la realidad en una escala de valores opuesta a la de la «Economía de

PROTECCION AMBIENTAL

• El paradigma de «la Protección Ambiental» surge en los años sesenta como consecuencia del debilitamiento del paradigma de «la Economía de Frontera», tiene también una marcada orientación antropocéntrica, haciendo hincapié en la evaluación de los tradeoff entre la conservación del medio ambiente y el crecimiento económico. A partir de esta visión se reconocen los impactos de la contaminación en la salud y se manifiesta preocupación por las especies en peligro de extinción. La respuesta a estos problemas se hace sobre la base de una estrategia reactiva-defensiva atribuyéndole cierto carácter legítimo a la ecología como una externalidad económica, aún basándose en el modelo económico neoclásico del

En cierta forma puede entenderse a este paradigma como una extensión natural de la teoría económica neoclásica en términos teóricos y prácticos.

LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS

Entre las tecnologías y estrategias de manejo que defiende este paradigma se destacan: la evaluación de impactos y el manejo de riesgos, la reducción de la contaminación, la eficiencia

EL ECODESARROLLO

• Este paradigma surge en la década del setenta y trata de reestructurar la relación entre la sociedad y la naturaleza en un juego de suma positiva, mediante la reorganización de las actividades humanas con el objeto de tornarlas sinérgicas con los procesos y los servicios de los ecosistemas, «en oposición a la simbiosis sencilla de regreso a la naturaleza defendida por los ecologistas profundos».

• El desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. • Esta definición implícitamente cuestionaba la sustentabilidad del modelo económico que había surgido a partir de la revolución industrial. Empero,

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