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LOS DERECHOS HUAMANOS, EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU ENFOQUE EN EL PERÚ


Enviado por   •  30 de Agosto de 2012  •  8.214 Palabras (33 Páginas)  •  748 Visitas

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I. INDICE:

I: CAPITULO:

LOS DERECHOS HUMANOS: ………………………………………………………5

MARCO TEORICO…………………………………………………………………….5

I. PARTE

EVOLUCIÓN HISTORICA DE LOS DERECHO HUMANOS: DERECHOS HUMANOS DEL SIGLO XXI: LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS EMERGENTE……………………………………………………………10

II.PARTE

Antecedentes remotos:………………………………………………………………..13

LA CARTA MAGNA, MAGNA CARTA LIBERTATUMDE 1215:……………………14

III.PARTE

Sociedad grecorromana:……………………………………………………………...16

IV.PARTE

Influencia del cristianismo:…………………………………………………….…19 - 20

V.PARTE.

Conformación del concepto:……………………………………………………22 - 23

Revoluciones burguesas y politización de los derechos humanos………………24

VI.PARTE

Nuevas demandas e internacionalización de los derechos:……………………..27

VII. PARTE

VIII.1. DERECHOS HUMANOS Y SU ENFOQUE EN EL PERÚ:……………….30

VIII.1.2. CLASIFICACION DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN DE 1993:………………………………………………………….31

VIII.1.2.1En nuestra Constitución, los derechos anteriormente mencionados se encuentran decepcionados de la siguiente forma:……………………………….34

VIII.1.2.2. La dignidad personal:……………………………………………………34

VIII.2.1.3.La integridad de la persona:…………………………………………….34

VIII.2.1.4. Derecho a la vida y sus circunstancias:………………………………35

VIIII.1.2.5. Reconocimiento de este Derecho en diferentes instrumentos Internacionales:……………………………………………………………………...36

VIII.2.1.6. TODA PERSONA TIENE DERECHO:………………………………..37

VIII.2.1.9. LIBERTAD DE PRENSA:………………………………………………43

VIII.2.1.10. Derecho de libre asociación:…………………………………………44

VIII.2.1.11. Derecho de propiedad………………………………………………..44

VIII.1.2.7. DERECHOS POLÍTICOS:……………………………………………..45

VIII.1.2.8. DERECHO A LA INICIATIVA POPULAR:……………………………46

VIII.1.2.9.Derecho a la educación y sus circunstancias.:……………………….46

VIII.1.2.10. Derecho al medio ambiente:…………………………………………47

VIII.1.2.11.Defensa del sistema democrático y del orden institucional:………47

I. PARTE

“LOS DERECHO HUMANOS MARCO TEORICO”

I: CAPITULO:

I.1. LOS DERECHOS HUMANOS:

son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

Para autores iusnaturalistas los derechos humanos son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que son considerados fuente del Derecho; sin embargo desde el positivismo jurídico la realidad es que solamente los países que suscriben los Pactos Internacionales de Derechos Humanos y sus Protocolos -Carta Internacional de Derechos Humanos- están obligados jurídicamente a su cumplimiento.

II. MARCO TEORICO:

Habitualmente, se definen como inherentes a la persona, irrevocables, inalienables, intransmisibles e irrenunciables. Por definición, el concepto de derechos humanos es universal (para todos los seres humanos) e igualitario, así como incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o clase social determinados.6 Según la concepción iusnaturalista tradicional, son además atemporales e independientes de los contextos sociales e históricos.7

La doctrina ha realizado un importante esfuerzo por clasificar y sistematizar los derechos humanos. Normalmente se dividen en dos categorías: derechos positivos y derechos negativos. Los derechos negativos, como el derecho a la intimidad o a no sufrir tortura, se definen exclusivamente en términos de obligaciones ajenas de no injerencia; los derechos positivos, por el contrario, imponen a otros agentes, tradicionalmente –aunque ya no de manera exclusiva– el Estado,8 la realización de determinadas actividades positivas.9 Otra clasificación muy extendida es la que ordena los derechos humanos en tres o más generaciones, atendiendo por lo general al momento histórico en que se produjo o produce su reivindicación.

Una de las más famosas pinturas relacionadas a los derechos humanos a nivel mundial es:

I.1.1. La Libertad guiando al pueblo:

Es un cuadro

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