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Actividades para desarrollar Unidad 2. Organismos causales de las enfermedades en plantas


Enviado por   •  14 de Junio de 2019  •  Apuntes  •  822 Palabras (4 Páginas)  •  117 Visitas

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Fitopatología

Act 3

30165_8

Presentado por: Leonel Alejandro Torres Hernández

1.117.785.186

Presentado a: Juliana Rivera

        

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

ECAPMA Agronomía

La Plata Huila

2019

Actividades para desarrollar

Unidad 2. Organismos causales de las enfermedades en plantas.

Paso 1. Participar en el foro colaborativo escogiendo un patógeno de cualquier tipo: hongos, organismos similares a hongos, virus, viroides y agentes similares a virus, bacterias, fitoplasmas, protozoos, nemátodos o plantas parasitarias.

La selección del patógeno no se debe repetir (cada integrante del grupo escoge uno y lo menciona en el foro de discusión). Deben investigar y compartir en el foro de discusión (en un archivo en formato Word), información sobre este patógeno, respondiendo a las preguntas, tal como sigue:

  1. ¿Cuál es el nombre científico del patógeno?

El patógeno seleccionado corresponde al nombre de Phytophthora infestans

  1. ¿Es procariota o eucariota?, ¿Por qué?

Es eucariota, proveniente del significado griego (núcleo completo), a diferencia de las procariota esta tiene una membrana que la separa del citoplasma.

  1. ¿A qué reino pertenece el patógeno, con base en la clasificación de los organismos vivos sugerido por Ruggiero et al. (2015)?

Según lo sugerido por Ruggiero la Phytophthora infestans pertenece al reino Chromista.

  1. ¿Cuántas enfermedades causa el patógeno? Menciónelas.

Produce la enfermedad conocida como tizón tardío o gota, la cual se manifiesta diversos cultivos en la actualidad.

  1. ¿Cuál es el cultivo que más comúnmente afecta el patógeno? y ¿en qué países del mundo se registra la presencia del patógenos para el cultivo comúnmente afectado?

En la actualidad este tipo de patógeno (Phytophthora infestans) afecta diversos tipos de cultivos, entre los que se destacan frutales como el aguacate, Lulo y tubérculos como el cultivo de papa. En este último mencionado esta enfermedad ha causado grandes pérdidas a nivel mundial, a tal magnitud que es considerada como la enfermedad más agresiva en este cultivo.

 

  1. ¿Cuáles son las estrategias de manejo y control que se aplican a este cultivo comúnmente afectado?

Las estrategias recomendadas para el manejo y contro de Phytophthora infestans  en el cultivo de papa (Solanum tuberosum) son:

  • Selección de la semilla (libre de patógeno)
  • Selección de una variedad variedad que muestre resistencia a este tipo de patógeno.
  • realizar siembras tempranas
  • mantener un distanciamiento entre plantas y surcos y de acuerdo a la variedad.
  • realizar aporques altos.
  • aplicar preventivamente fungicidas o inductores de resistencia (vacunas).
  • cortar el follaje o aplicar desecantes y realizar cosechas oportunas, de preferencia en días sin lluvia.

Actividad individual.

Paso 2.  Escoger el aporte de un compañero del equipo de trabajo y, retroalimentar su trabajo, mediante la resolución de la siguiente pregunta: ¿qué importancia económica tiene el patógeno que describió el compañero en cuanto a pérdidas en el cultivo?, procure entregar cifras y datos de fuentes de información válidas.

Actividad individual.

Paso 3. Describir las formas de propagación para cada uno de los agentes causales de enfermedades en plantas (puede escoger un organismo representante de cada grupo listado a continuación):

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