COMPONENTE III: DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES TÉCNICOS EN SERVICIO
rosaellabyeApuntes8 de Noviembre de 2015
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INTRODUCCIÓN
I. RESUMEN EJECUTIVO
EJECUCIÓN TÉCNICA
EJECUCIÓN FINANCIERA
II. AVANCES TÉCNICOS DEL PROYECTO
A) NIVEL DE CUMPLIMIENTO DE INDICADORES DEL POA V
1) COMPONENTE II: DISEÑO CURRICULAR
3) COMPONENTE III: DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES TÉCNICOS EN SERVICIO
4) COMPONENTE IV: FORMACIÓN DE FUTUROS Y FUTURAS DOCENTES
5) COMPONENTE V: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
6) COMPONENTE VI: ESPECIALIZACIÓN DE DOCENTES TÉCNICOS EN SERVICIO.
7) COMPONENTE VII. EDUCACIÓN NO FORMAL
8) COMPONENTE VIII. ORIENTACIÓN SOCIO- PROFESIONAL
B) EVENTOS RELEVANTES DE GESTIÓN Y COORDINACIÓN
COMPONENTE III: Desarrollo profesional de docentes técnicos en servicio
COMPONENTE IV: Formación de futuros y futuras docentes.
COMPONENTE VI: Especialización técnica de docentes
C) EVENTOS DE CAPACITACIÓN REALIZADOS
III. DIFICULTADES Y SOLUCIONES ADOPTADAS
IV. SEGUIMIENTO Y EVALUACION
V. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN Y VISIBILIDAD.
VI. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
6.1 ADMINISTRACIÓN
6.2 PRESUPUESTO Y FINANZAS
6.2.1. Disponibilidad en efectivo
6.2.2. Ejecución presupuestaria
6.2.3. Licitaciones Internacionales.
VII. ANEXOS
ANEXO I: REPORTES AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
ANEXO II: EVENTOS DE CAPACITACIÓN.
ANEXO III: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. CUADROS No.1,2,3 y 4.
ANEXO IV: MACROTAREAS.
ANEXO V: REPORTES DE PRENSA.
INTRODUCCIÓN |
Este cuarto informe trimestral del POA V del Proyecto APREMAT y comprende los meses de noviembre y diciembre del 2003.
El POA V como se sabe, aunque mantuvo su base de acción en el POG se complementó con el Addendum, con el propósito de asegurar la consolidación y sostenibilidad de las innovaciones de la EMT.
En el informe se presentan los avances en aspectos: técnicos, de gestión, administrativos y financieros del Proyecto. Pero también se mencionan algunos hechos ocurridos, con el propósito de que se comprendan mejor las condiciones en se ha desarrollado el proyecto.
El avance técnico de cada componente, es estimado por los propios coordinadores de componente con base a criterios estándar previamente acordados. La información financiera, es reportada por la Unidad de Administración y Finanzas; y la restante información complementaria, se recoge con base a reportes cuya información es recopilada y procesada en la Unidad de Monitoreo y Evaluación.
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I. RESUMEN EJECUTIVO |
Se presenta una síntesis cuantitativa del “avance técnico y financiero” del POA V al cuarto trimestre del año, que corresponde a los meses de noviembre y diciembre.
EJECUCIÓN TÉCNICA
El avance técnico estimado del POA V por cada componente, para el cuarto trimestre y de éste, con relación al tercero, fue el siguiente.
Ejecución técnica por componentes, en el cuarto trimestre del POA V
COMPONENTES | % EJECUC. TERCER TRIMESTRE | % EJECUC. CUARTO TRIMESTRE |
II. DISEÑO CURRICULAR | 84.10 | 95.71 |
III. DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | 78.33 | 87.78 |
IV. PROFESIONALIZACIÓN DE FUTUROS Y FUTURAS DOCENTES | 65.00 | 76.66 |
V. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO | 79.50 | 92.14 |
VI. ESPECIALIZACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO | 68.40 | 91.25 |
VII. EDUCACIÓN NO FORMAL | 40.00 | 63.00 |
VIII. ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y SOCIO-PROFESIONAL | 72.50 | 82.50 |
TOTAL PROMEDIO | 69.69 | 84.14 |
La ejecución técnica que muestra el cuadro anterior, ha sido calculada con base al seguimiento mensual que se realiza en la UG.
El cuadro anterior muestra que en el cuarto trimestre, se alcanzó un porcentaje de ejecución técnica promedio de 84 %. Comparando tal porcentaje con el alcanzado en el trimestre anterior, se constata un aumento de 14 puntos.
Del cuadro también se puede concluir que la mayor parte de componentes realizó un buen desempeño técnico. Los mayores niveles de ejecución los muestran: el componente II “Diseño Curricular”, el componente V “Infraestructura y Equipamiento” y los Componente VI y III, relacionados con la profesionalización de los docentes en servicio.
El hecho de que el componente VII “Educación No Formal” obtuviera el nivel más bajo de ejecución técnica se debió a la falta de oportunidad en la recepción de algunos recursos financieros programados y que correspondían a la contrapartida de GOES, pero también a recursos a ser aportados por parte de INSAFORP. Tales fondos pudieron ser otorgados hasta el mes de noviembre, por lo que las actividades previstas no fueron realizadas plenamente y continuarán su desarrollo en el POA VI.
El logro técnico alcanzado en el componente VII, a pesar de las dificultades señaladas, fue posible en buena medida, debido al trabajo técnico muy efectivo desarrollado por la coordinación del mismo.
EJECUCIÓN FINANCIERA
En el siguiente cuadro, se presentan los niveles de ejecución financiera acumulada al final del cuarto trimestre del POA V.
Ejecución financiera al 4° trimestre, según componentes del Proyecto
COMPONENTES | Presupuesto POA V (Miles de Euros) | Fondos ejecutados (Miles de Euros) | % respecto a presupuesto |
I. PLANIFICACIÓN | 25.665 | 21.729 | 84.66 |
II. DISEÑO CURRICULAR. | 373.617 | 408.904 | 109.44 |
III. DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | 912.110 | 554.474 | 60.79 |
IV. PROFESIONALIZACIÓN DE FUTUROS Y FUTURAS DOCENTES. | 164.856 | 138.090 | 83.76 |
V. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO. | 810.856 | 678.066 | 83.62 |
VI. ESPECIALIZACIÓN DE DOCENTES TÉCNICOS EN SERVICIO. | 213.763 | 117.830 | 55.12 |
VII. EDUCACIÓN NO FORMAL. | 1,073.423 | 75.546 | 7.04 |
VIII. ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y SOCIO- PROFESIONAL | 142.459 | 107.586 | 75.52 |
RUBROS DE APOYO | 411.813 | 355.972 | 86.44 |
TOTAL | 4,128.562 | 2,458.197 | 59.54 |
Nota: No se ha considerado el presupuesto UE de 248, 750 Euros a pagar directamente por CE.
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