Conocimiento y manejo del material y equipo del laboratorio

Practica No.1

Conocimiento y manejo del material y equipo del laboratorio

Objetivo

Desarrollar habilidades mediante la observación, prácticas e identificar las sustancias químicas empleadas comúnmente. Así como también es importante mencionar que hay que conocer las reglas básicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un laboratorio.

Introducción

En el presente trabajo se pretende a dar a conocer nuestra experiencia obtenida en la primera práctica en el laboratorio de Ingeniería Ambiental.

Esta práctica tenía como objetivo conocer el laboratorio e identificar el material y el equipo con el que cuenta, uso correcto de los equipos, identificar las aéreas del laboratorio y las normas de seguridad. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes materiales de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlo adecuadamente, también llamarlo por su nombre y conocer su utilidad.

 Además en este informe se incluye una descripción de la actividad que se realizo en dicha institución, terminando con los resultados que obtuvimos

Materiales y Equipos

Materiales

4 vasos de precipitados de 50 ml

6vasos de precipitados de 100 ml

2vasos de precipitados de 250 ml

1 pipeta graduada de 2 ml

1 pipeta graduada de 5 ml

1 pipeta volumétrica de 2 ml

1 perilla de succión

1 peseta con agua destilada

1 espátula de metal

1 espátula de porcelana

2 probetas de 10 ml

2 probetas de 25 ml

1 vidrio de reloj

2 Matraz

1 Vaso de precipitado 600ml (ASTILLADO)

Equipo

Balanza analítica

Balanza gran ataría

Potenciómetro de mesa

Campana de extracción de gases

Metodología

Se hizo un recorrido en el laboratorio, se enlisto los de equipos de seguridad con el que cuenta y se evaluó su funcionamiento.

Recibimos el material, verificando que este en buen estado y  no estén astillados o mal lavados

Se eligió  2 materiales para realizar el pesado, los cuales fueron NaHCO3 (Bicarbonato) y detergente. Se coloco el vidrio de reloj sobre la balanza gran ataría, poco a poco se fue agregando el bicarbonato y registro el primer peso. Retiro el vidrio de reloj, con el material y  se coloco directamente solo la balanza analítica, verificando las diferencias obtenidas entre las dos balanzas.

Se volvió a colocar el vidrio de reloj, se hizo el mismo procedimiento pero ahora con el detergente y registrando el segundo peso, también se peso en la balanza analítica

Nos proporcionaron una soluciones (NaOH y H2SO4) se hizo 3 soluciones de NaOH con agua destilada

1.  1ml de NaOH + 49 de agua destilada
2.  5ml de NaOH + 45 de agua destilada
3. 10ml de NaOH + 40 de agua destilada

Y 3 soluciones de H2SO4 con agua destilada

1. 1ml de H2SO4 + 49 de agua destilada
2.  5ml de H2SO4 + 45 de agua destilada
3. 10ml de H2SO4 + 40 de agua destilada

Se realizaron los cálculos para tomar con una pipeta la cantidad del líquido y depositar en la probeta previamente rotulada para cada dilución.  Y por ultimo aforar con agua destilada. Se midió el pH a las soluciones. La solución 3 de NaoH se mezclo con la solución 3 de H2SO4, se medio el pH

Para terminar la práctica se realizo el lavado de los instrumentos que se utilizaron la limpieza del área que se utilizo. Se entrego el material verificando que se entrego en buenas condiciones.

Resultados

NaHCO3 (Bicarbonato)

Peso con vidrio de reloj

Peso inicial; 33.5

Mas 5 gr de NaHCO3  Peso; 38.5

Peso con la Balanza Analítica; 38.47

Detergente

Peso con vidrio de reloj

Peso inicial; 33.5

Mas 8 gr de Detergente Peso; 41.5

Peso con la Balanza Analítica; 41.42

Medición del PH

El PH de la mezcla 1 de la solución uno y la solución 2 fue de 7.75

El PH de la mezcla 2 con la solución del 3 y 3 fue de 2.91

Cuestionario.

1. ¿Cuáles son los parámetros ambientales básicos que afectan directamente las

Mediciones y como consecuencia a los resultados obtenidos en el laboratorio?

Al cambiar las condiciones climáticas, éstas afectan las propiedades físicas de los instrumentos: dilatación, resistividad, conductividad, etc.

2.- Define los conceptos de exactitud y precisión y proporciona un ejemplo para

Cada uno.

Exactitud es la cercanía del valor experimental obtenido, con el valor exacto de dicha medida. El valor exacto de una magnitud física es un concepto utópico, ya que es imposible conocerlo sin incertidumbre alguna.

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