ESTUDIOS GENERALES SÍLABO DE ECOLOGÍA
Mafe Arias FranciaTarea23 de Octubre de 2018
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ESTUDIOS GENERALES
SÍLABO DE ECOLOGÍA
- INFORMACIÓN GENERAL
1. Programa : ESTUDIOS GENERALES
2. Código : ECOO
3. Ciclo : II
4. Créditos : 3
5. Horas Semanales : 4
6. Requisitos : NINGUNO
7. Ciclo Académico : 2017-2
8. Docentes responsables : Dr. Ing. Robert Vega Barrantes
Coordinador
Ing Eduardo Arias B
Mg Mónica Pérez Inga
Dra. Ivonne Valencia León
Dra. Hilda Gómez Cortez de Duffur
Dr Cornelio Gonzales Torres
Mg Pedro Pacherrez Acaro
Mg Bertha Vallejo La Rosa
Mg Tereza Vidal Cordova
Mg Lopez Sangama
Mg Vilma Leon Gutierrez
- SUMILLA
Es una asignatura del Área de formación General. es de naturaleza teórica práctica, su propósito es brindar al estudiante los conceptos fundamentales sobre las múltiples relaciones que existen entre los seres vivos y el ambiente en que se habitan a nivel de las poblaciones comunidades y ecosistemas. Abarca aspectos del hombre y su interrelacion con las variables ambientales como el agua el suelo la flora y la fauna. La conservación de los ecosistemas naturales y urbanos en ele marco del desarrollo sostenible, asi como el análisis de las amenazas de los principales problemas ambientales que afectan la supervivencia del hombre en la biosfera.
Su contenido esta organizados en las siguientes unidades didácticas
Unidad I Campo de acción de la Ecología, factores ambientales
Unidad II Temperatura, agua factores secundarios y ciclo biogeoquímicos
Unidad III Comunidades y Poblaciones
Unidad IV Conservación de la biodiversidad y amenazas ambientales
- COMPETENCIAS
- Genérica
Comprende y valora la importancia de las relaciones específicas, ecosistemas, biodiversidad, ciclos biogeoquímicos, la importancia de las áreas protegidas, nuestra biodiversidad y la del mundo y su relación con el impacto ambiental causado por la explotación inadecuada de los recursos naturales.
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- Específicas:
• Reconoce los componentes básicos de un ecosistema.
-Identifica la importancia de los factores bióticos y abióticos del ecosistema.
-Comprende y explica el funcionamiento de los ecosistemas.
-Identifica las características principales de las poblaciones y comunidades.
-Reconoce la importancia industrial, alimenticia, medicinal que tiene la biodiversidad en flora y fauna de nuestro país
-Identifica y Valoriza los recursos naturales, sus áreas naturales protegidas y su uso sostenible
-Identifica las principales fuentes de contaminación ambiental proponiendo alternativas de solución y mitigación de los impactos ambientales
- CONTENIDOS
UNIDAD Nª 1: LA ECOLOGIA: Campo de acción de la Ecología, factores ambientales
Sem. | Contenidos | Capacidades | |
1 | Ecología, historia, ramas y relaciones interdisciplinarias. El hombre y la explotación de la naturaleza. La ecología y su relación con otras ciencias. Objeto de la ecología. Campos de acción de la ecología. Ramas de la ecología. | Reconoce la importancia de la ecología y su relación con otras Ciencias.
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2 | Factores ambientales. Factores abióticos. Factores sidéricos. Factores ecogeográficos. Factores físico-químicos. Factores bióticos. La vegetación. La densidad poblacional. Los enemigos. Principios y conceptos relativos al ecosistema. Componentes ecosistem | - Valora la importancia de factores abióticos en los ecosistemas y importancia de los organismos productores, consumidores y desintegradores |
BIBLIOGRAFIA
Smith Robert (2004), Ecología. Editorial Pearson cod 574.5 S61
Ramade Francois (1977), Elementos de la Ecología Aplicada . Editorial Mundi cod 574.5 R22
Ondarza R (1996), Ecologia , El hombre y su ambiente . Editorial Trillas cod 574.5 057
Gemvieve F. (1995), Ecología, relación entre seres vivos y ambiente, Editorial Trillas cod 574.5 G61
UNIDAD Nª 2: TEMPERATURA. AGUA, FACTORES SECUNDARIOS Y CICLOS
BIOGEOQUÍMICOS
Sem. | Contenidos | Capacidades |
3 | La temperatura y los seres vivos. La temperatura y su acción sobre los organismos vivos. Adaptaciones morfológicas. Adaptaciones fisiológicas | Reconoce la importancia que tienen los factores ambientales y climáticos en un ecosistema Identifica las diferentes formas de adaptarse que tiene alguno seres vivos |
4 | . El agua y los seres vivos. La humedad. Adaptaciones de los organismos para la conservación del agua. Factores hidrográficos. Los recursos hídricos en el Perú. | Reconoce importancia que tiene el agua en la vida de todos los eres vivos. - Identifica las formas de conservar y preservar nuestros recursos hídricos |
5 | La luz, factores climáticos secundarios y el suelo. La luz y su acción en los organismos vivos. Los factores climáticos secundarios. El viento. La presión atmosférica. La altitud. El suelo. Estructura del suelo. Composición del suelo | Define y enumera los factores climáticos que influyen en el desarrollo de un ecosistema |
6 | Ciclos biogeoquímicos, energía y cadena de alimentos. Tipos de ciclos biogeoquímicos. Los elementos químicos. Cambios en los ciclos biogeoquímicos por acción del hombre. La energía. Leyes de la Termodinámica. El ambiente energético. Cadena de alimentos. T | . . Reconoce y analiza la importancia que tiene los ciclos biogeoquímicas en el equilibrio ecológico |
BIBLIOGRAFIA
Vega Meza C(2003), Ecologia Medio ambiente y Biodiversidad Editorial UIGV cod 574.5 v37
Gonzales J (1995), Ecologia Relación entre seres vivos y ambiente Editorial UIGV cód. 574.5 G61
Gutiérrez Jorge (1981), Microorganismo Editorial OEA cód. 574.5 G96
Box Matteo (1981), Biotecnología agricultura, alimentación Editorial mundi cod 574.5 B77
- UNIDAD Nª 3: COMUNIDADES Y POBLACIONES
Sem. | Contenidos | Capacidades |
7 | Comunidad biótica. Clasificación al interior de la comunidad. Esquema en las comunidades. Sucesión. Ecotono. Relaciones interespecifícas | Establece la diferencia entre nicho biotopo y biocenosis Determine las relaciones interespecificas que hay entre especies Reconoce las principales características de la Comunidad y su Importancia. - Identifica ecotono, sucesión e índice de biodiversidad
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08 | EXAMEN PARCIAL | |
09 | POBLACION: La explosión demográfica ,causas y consecuencias - Natalidad, mortalidad y migración | Define población y su evolución a través del Tiempo. - Reconoce los principales parámetros poblacionales |
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