El diseño y desarrollo de un proyecto educativo "Vamos a organizar una justa el juego"

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

CIUDAD IXTEPEC, OAXACA

INFORME DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

Jornada de Práctica del 05 al 22 de Mayo del 2015.

En el Jardín de Niños “MARÍA DE LA LUZ BOURGUET”.

Niza Conejo, Lagunas Oaxaca

Alumna:

Perla del mar Martínez Vicente

3° “A” LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

Cd. Ixtepec, Oax. Mayo del 2015.

Introducción

La propuesta “organicemos una feria de juegos” nace de la necesidad observada dentro de la comunidad escolar tomando en cuenta que lo importante para realizar un proyecto son de las necesidades de los niños debido a que desean saber y conocer todo acerca de la feria de juegos y no solo ese tema, sino que los niños son seres curiosos con una imaginación extensa que van aprendiendo un poco de todo tiene la necesidad de explorar cosas nuevas.

Se desarrolla con la finalidad de acercar a los niños a su contexto ya que en este proyecto proponemos actividades relacionadas con la convivencia familiar y el reconocimiento de algunas características de varios juegos. Ya que ellos nos enseñan a conocer más sobre la vida de lo que puede enseñarles razón por las cuales a partir de este proyecto también se pretende fortalecer las relaciones interpersonales que hace falta y la convivencia principalmente entre padres e hijos, todo se podrá realizando diversas actividades donde esté presente la participación de los actores sociales involucrados como los niños, la educadora, el personal del jardín y los padres de familia.

También que los niños se sientan partícipes en todo momento con la realización de todo lo que conlleva hacer una feria de juegos ahí en el jardín.

Para realizar este proyecto se tuvo que investigar, buscar las distintas actividades que se pudieran realizar en el salón de clases en donde los niños estuvieran involucrados en todo momento y por el cual se sintieran motivados y expresaran, manipularan los diferentes materiales. También se remoto las estrategias para la aplicación delas actividades donde tuviera el fruto de un aprendizaje significativo.

Son aquellas estrategias dirigidas a activar los conocimientos previos de los alumnos o incluso a generarlos cuando no existan. –Frida Díaz Barriga

El propósito principal del proyecto es diseñar y desarrollar el proyecto pedagógico “Organicemos una feria de juegos” con el fin de fortalecer en los niños la dimensión cognitiva, socio afectiva, ética y comunicativa a través de la interacción con otros agentes de la comunidad.

Por lo cual la modalidad del proyecto fue estructurada metodológica con el fin de responder a las características del desarrollo del niño. Donde el aprendizaje por medio de proyectos como dice Frida Díaz Barriga, es un aprendizaje eminentemente experimental, pues se aprende al hacer y al reflexionar sobre lo que se hace en contextos de prácticas situadas y auténticas. Las experiencias educativas en las que participan los alumnos en forma de actividades propositivas y reales se organizan por proyectos.

También el proyecto se refiere menciona Kilpatrick a cualquier tipo o variedad de experiencia de vida que se hace por un propósito dominante.

La practicas realizadas en el jardín de niños “MARÍA DE LA LUZ BOURGUET” con el 2° grupo “B”, ubicado en la comunidad de Niza Conejo, Lagunas Oaxaca. Fue una práctica exitosa, donde con las observaciones previas pudimos darnos cuenta de las necesidades que se presentaron por el optamos utilizar el tema de “Organicemos una feria de juegos”.

La práctica estuvo acorde a las características de los niños, tome en cuenta desde como son los niños, las curiosidades que tiene, los gustos, las dudas que se pueden presentar para la realización de las actividades. Todo fue planeado para tener una buena intervención y permitir en ellos un aprendizaje significativo. Sabemos que llegan a hacer preguntas que van allá de la realidad por la cual debemos estar preparados para atender esa necesidad de conocer más.

Una de las problemáticas visibles con anterioridad fue que en la actualidad los niños ya dejaron por un lado la socialización con otros agentes cercas de su comunidad, el convivir y relacionarse con otros niños por medio del juego, el que ahora son más juegos tecnológicos. Sabemos que la tecnología está a la mano e todas las personas y que es una herramienta fundamental para conocer más allá de lo que nos rodea, pero también debemos tomar en cuenta que no siempre debemos estar involucrados con ellos.

La problemática es que ahora los padres de familia están más metidos en el “celular” por el cual consideramos que ha sido un obstáculo para la convivencia de padres e hijos. Por lo cual las prácticas realizadas se retomó la relaciones interpersonales que tuvieron un buen desempeño porque todas estas características fueron retomadas para plantear los juegos, permitiendo involucrar a los padres a los trabajos de sus hijos y a la organización de una feria que fue para sus hijos.

Las actividades estaban relacionadas con la feria de juegos, desde que podemos encontrar en ella, quienes asisten, las decoraciones, los dulces que ahí se venden entre otros. Lo cual supieron identificar y aunque al principio no todos se veían convencidos de cómo era una feria en el transcurso de los días se emocionaron por ya realizar la feria y pude observa que las actividades que fueron más prácticos donde se manipulaba los materiales fueron de su agrado.

En el grupo se trabajó bien, donde participaron, ponían atención, respondían a las preguntas y puedo decir que sigue siendo un grupo activo no mostraron ningún desacuerdo en el trabajo del proyecto “Organicemos una feria”. Al contrario para ellos fue emocionante y me gusto la dedicación que le daban a la actividad de los adornos para la feria, los dulces para la feria.

No siempre todas las actividades llegan a ser en un momento exitosas por

...