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DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS


Enviado por   •  27 de Mayo de 2022  •  Tesis  •  1.190 Palabras (5 Páginas)  •  83 Visitas

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION,

CIENCIA Y TECNOLOGIA

Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004

Acreditada mediante Resolución N°15 del 31 de octubre de 2012

FACULTAD DE HUMANUDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MATERIA 1842727 – DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

   

ACTIVIDAD I

(Un documento presentado de forma organizada con portada, en Word, todos los foros)

                                                               

                                                           

Estudiante: Kellys Johana Márquez Vertel

                                         Cédula de Identidad:1.066.725.771

                                                                                           

                                         Profesor: Dr. Daniel Alejandro González Ortiz

                                         Cuatrimestre: IV

                                                 

 Colombia, Córdoba, Planeta Rica, 15 de enero de 2022

FORO UNIDAD I

¿Cómo ha sido mi formación académica y mi respuesta académica frente a la investigación formativa?

He participado de forma activa en todas las comisiones, he desarrollado proyectos desde la educación física, buscando mejorar las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa, además se han fortalecido las escuelas de padre, con el fin de mejorar los procesos de convivencia desde el hogar. Esto lo hemos realizado por medio de talleres y actividades que propicien escenarios de sano esparcimiento y hermandan. Me identifico con la gestión comunitaria porque desde la educación física, puedo ayudar a mejorar problemáticas sociales que son visibles y comunes en nuestras comunidades educativas, aunado a esto la educación física es quizás el área donde se vislumbran conflictos y dificultades de los estudiantes, y es ahí donde puedo vincular a toda la comunidad por medio de actividades lúdicas, deportivas y recreativas dirigidas que conlleven a mejorar las relaciones de la comunidad educativa, teniendo en cuenta el contexto social, cultural, económico y político.

FORO UNIDAD II

¿Cómo ha sido mi participación en semilleros de investigación?, ¿qué líneas de investigación lidero?, ¿cuáles son las actitudes de los estudiantes frente al desarrollo de habilidades investigativas?

Cordial saludo.

No he participado en semilleros de investigación porque donde laboro, estos siempre están orientados a la física y la química y no me gustan. Me gustaría liderar proyectos en la línea de educación y sociedad, específicamente en el área de cultura y deporte, porque he observado desde mi quehacer pedagógico como docente de educación física, que es un campo de estudio amplio que requiere de ser estudiado para intervenir la diversidad de situaciones que se presentan en el aula y fuera de ella.

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