IDENTIFICAR LAS TEORÍAS QUE SUSTENTAN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS. Zootecnia
Enviado por dmcalenog • 30 de Junio de 2020 • Tareas • 1.656 Palabras (7 Páginas) • 101 Visitas
IDENTIFICAR LAS TEORÍAS QUE SUSTENTAN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS
Dayana Marcela Caleño
Jose Anyelo Carrillo
Julio Cesar Nunez
Sandra Liliana Cuellar
Yenifer Lorena Chates
Mayo 2020.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Huila.
Epistemología
TABLA DE CONTENIDOS
Introducción……………………………………………………………………………………………………………………...…....3
Cuadro sinóptico…………………………………………...……………………………………………………………………..…...4
Preguntas
¿Cuál es la relación entre la epistemología y su propia disciplina?...................................................................................................9
¿Qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?............................................................................................10
INTRODUCCIÓN
La zootecnia es una ciencia que estudia diversos parámetros para el mejor aprovechamiento de los animales domésticos y silvestres, pero siempre teniendo en cuenta el bienestar animal ante todo, esta disciplina está sustentada por diferentes teorías y para ello diligenciamos el siguiente cuadro sinóptico seguidas dos preguntas relacionadas con la epistemología.
CUADRO SINÓPTICO
ESTUDIANTE Y DISCIPLINA | PROPOSITOS DE LA INVESTIGACIÓN EN ESTA ÁREA DISCIPLINAR | POSIBLES ENFOQUES Y/O MODELOS INVESTIGATIVOS | POSIBLES PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN | TEORIS QUE SUSTENTAN LAS INVESTIGACIONES | TIPOS DE INVESTIGACIÓN | METODOLOGIAS | ESTRUCTURA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN |
José Anyelo Carrillo Vera Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente (ECAPMA) Zootecnia. | El principal propósito de realizar esta investigación es la de hacer ver las problemáticas que se están teniendo en la parte agrícola y pecuaria, planteando así ves unas posibles soluciones a este problema. | Los enfoques que se basa la investigación es en el: Cambio de la productividad, costo de oportunidad, formación de profesionales más competitivos desde el paradigma del medio ambiente a su vez que mejore la productividad, para encontrar nuevos mercados a sombra de una forma diferente de productividad. | Los posibles problemas que llevaron acaba esta investigación y creo que es uno de los principales que fue la desinformación, y que la agricultura moderna genero grandes problemas, en el uso indebido y discriminado del suelo. | La principal teoría que sustenta las investigación es el tema de la Agroecología, porque esta representaba un reto para enseñar en agricultura tradicional, además debía poseer un espíritu crítico para estimularlo y además poseer conocimientos teóricos de los cultivos. | Plan de Monitoreo y Seguimiento Evaluación de Impactos Ambientales Zonificación de Manejo Oceanográficas e Hidrográficas | Especificaciones técnicas para la caracterización de los medios abiótico, biótico y socioeconómico. Enseñanza adecuada para un curso de Agroecología, en la Universidad. Desarrollar criterios que permitan la evaluación de la sustentabilidad. Pedagógica innovadora. | Caracterización de la estructura y dinámica de la base natural del país. Composición de especies de las comunidades vegetales. Análisis de la diversidad y abundancia de los organismos. |
ESTUDIANTE Y DISCIPLINA | PROPOSITOS DE LA INVESTIGACIÓN EN ESTA ÁREA DISCIPLINAR | POSIBLES ENFOQUES Y/O MODELOS INVESTIGATIVOS | POSIBLES PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN | TEORIS QUE SUSTENTAN LAS INVESTIGACIONES | TIPOS DE INVESTIGACIÓN | METODOLOGIAS | ESTRUCTURA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN |
Dayana Marcela Caleño G. Estudiante de Zootecnia | Investigar contenidos y procedimientos con el fin de acercar este campo a descubrimientos que contribuyen a los avances científicos, buscando trabajar de una forma sostenible en la producción pecuaria y agrónoma, buscando soluciones a los problemas ambientales. | Modelo que prioriza la productividad en base a una intensa mecanización y uso de energía una dependencia creciente de agroquímicos y unas pocas variedades mejoradas de plantas y animales. | . Problemas ecológicos y socioculturales. . Problemas de sustentabilidad. . Investigación en ingeniería en el proceso de licenciamiento ambiental. . Investigación de problemas curriculares. | El enfoque o paradigma con que se han encarado las ciencias agropecuarias. Formación de técnicos y profesionales (cortoplacista y reduccionista) La agricultura tradicional. El desarrollo sostenible. | . Investigación aplicada tecnológica. . Investigación aplicada científica. . Investigación explicativa. . Investigación experimental .Evaluación de Impactos Ambientales . Zonificación de Manejo . Plan de Manejo Ambiental . Plan de Monitoreo y Seguimiento | . Determinar las condiciones ambientales iniciales del área donde se desarrollará el proyecto. . Conocer las principales características de la población de la zona. . Identificar, describir y evaluar los posibles impactos sobre los medios abiótico, biótico. . Análisis ambiental. | .Identificación de los métodos de valoración. . Receptores y valoración del impacto . Sistemas de información geográfica. . Sistema de indicadores . Análisis de las amenazas . Medidas de manejo y reconformación morfológica y paisajística. . Formular las estrategias, programas.
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