La Educación a Distancia nos ofrece maneras innovadoras de aprender diferentes a las tradicionales

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COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

ELABORADO POR:

JENIFER KATERINE CEDANO CHIA

DIANA MARCELA SANABRIA DELGADO

ADRIANA MARCELA SALCEDO

JOHANA ANDREA PARRA ROMERO

KEYLA DOCTOR BURGOS

YESENIA BALANTA CRUZ

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1 SEMESTRE

PRESENTADO A:

RICARDO CASTELLANOS MARTINEZ

SEMINARIO INTRODUCTORIO MODALIDAD DISTANCIA

2016-1

INTRODUCCION

La Educación a Distancia nos ofrece maneras innovadoras de aprender diferentes a las tradicionales, en el desarrollo de este documento podemos encontrar los componentes básicos de este proceso de aprendizaje, que busca que gran parte de la población alcance metas que lo lleven a mejorar su calidad de vida, poniendo en práctica las herramientas que nos ofrecen los medio de comunicación.

Encontraremos como se impartirá la tutoría en el proceso de aprendizaje a distancia y como nosotros como estudiantes somos los únicos responsables de este proceso tenga el éxito esperado, y que al final de la carrera de Administración tengamos los conocimiento necesario para poder ejecutarla en nuestra vida profesional.

OBJETIVOS

• Conocer las diversas formas como podemos agilizar el proceso de formación  a distancia, buscando los mecanismos apropiados que nos faciliten la interacción entre alumnos y tutores sin que se vea afectado el canal de comunicación que nos lleva a conseguir los conocimientos necesarios para el desarrollo de nuestra vida profesional.
• Aplicar como alumnos de educación a distancia las normas necesarias de trabajo en equipo para que el proceso de aprendizaje fluya con rapidez y efectividad aplicando las teorías constructivas como son las capacidades lectoras- comprensivas, reconocer y solucionar problemas, analizar y divulgar resultados.

NORMAS DE TRABAJO Y COLABORACION EN EL CIPAS

Estas normas pueden ser efectivas cuando las circunstancias en que se encuentra el alumno lo exijan, ha de ser una preocupación constante de la educación escolar, cuanto más numerosas y complejas sean las relaciones establecidas entre el nuevo contenido de aprendizaje y los elementos de la estructura cognitiva, cuanto más profunda sea su exigencia mejor será la respuesta a su objetivo.

Esta son algunas normas de trabajo que debemos tener en cuenta:

• Competencias para crear y diseñar planes de acción o estrategias sobre determinados contenidos.

• Competencia para inventar, inferir nuevos principios, leyes o normas que

          Permitan el mejor manejo de un tema.

• Competencia o capacidad para elaborar juicios y criterios de un tema.

LA EFECTIVIDAD EN EL CIPAS

Cumplimiento, en todas las actividades que se proponga: horarios de estudio personal y en los CIPAS, entrega de trabajos, rendimiento individual y grupal, labores de consulta.  Las fallas en este aspecto frenarán el trabajo y rendimiento personal y colaborativo.

Participación y creatividad, en los encuentros de los CIPAS y del grupo total. La creatividad y participación efectivas, permitirá a cada persona expresarse y aportar según sus características y serán la garantía para que cada encuentro cumpla la función que debe cumplir.

Honestidad en la evaluación, autoevaluación y la coevaluación, todo sistema tiene reglas de comportamiento, algunas pueden ser vigiladas y otras se aceptan simplemente de común acuerdo basadas en la confianza mutua, la regla básica de cualquier evaluación es la honestidad académica.

COMPROMISOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

(Ensayo)

La educación a distancia se ha convertido hoy en día en una herramienta importante en los proyectos educativos ya que nos abre la puerta a nuevos e innovadores procesos de aprendizaje que no llevan a obtener grandes avances en nuestra vida profesional.

Pero para que estos procesos  pedagógicos sean exitosos debe existir un compromiso real por parte de los alumnos ya que la educación a distancia ofrece flexibilidad para llegar a los objetivos propuesto donde el aprendizaje depende exclusivamente de los alumnos, para ello es importante tener claro los objetivos a seguir y disponer el tiempo para poderlos cumplir.

Para nosotros como miembros activos de la educación a distancia es gratificante poder encontrar en nuestro entorno herramientas que nos faciliten desarrollar nuestras actividades de aprendizaje como son las nuevas tecnológicas en telecomunicaciones que hacen parte fundamental en el avance de nuestras tareas como aprendices.

Debemos comprometernos de forma responsable ya que de nosotros mismos depende que los objetivos se cumplan con éxito y para poder llegar a las metas propuesta tenemos que saber:

1. Planear los objetivos a cumplir y disponer del tiempo para poder cumplirlos
2. Desarrollar las actividades que planificamos
3. Hacer seguimiento a los procesos por parte del tutor para que él pueda verificar que los procesos se estén cumpliendo
4. Presentar evaluaciones para comprobar que los procesos de aprendizaje estén siendo efectivos.

El trabajo en grupo o CIPAS es parte integral del proceso de educación a distancia, por que debido a estos se nos facilita el desarrollo de las tareas propuesta en cada proceso de aprendizaje, dentro de los cuales debemos cumplir algunas metas para que el trabajo grupal tenga éxito;  como es desarrollar habilidades comunicativas para obtener esto debemos motivarnos promoviendo la escritura generando espacios de crítica y estos nos faciliten la forma de opinión entre los miembros del grupo, una de las metas más importantes en el trabajo grupal es promover la lectura en la cual podamos contribuir en los proyectos de otros compañeros y ayudar en la edición de estos para un mejor entendimiento, abrir espacios de comunicaciones verbales u orales que contribuyan al mejoramiento de la comunicación entre los miembros del CIPA y de paso contribuir de forma efectiva en los desarrollos de la diferentes actividades propuesta para el proceso académico.  Como miembros activos del grupo hay que fomentar formas creativas para la solución de problemas, que podemos lograr motivando a nuestros compañeros a que observen en forma detallada nuestro medio, motivar al grupo a investigar en forma responsable los temas propuesto dentro de cada tema, buscar nuevas formas de desarrollar un tema, que seamos innovadores en la forma de desenvolvernos en las diferentes actividades que tengamos que investigar.

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