La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema

DEFINICION DE LA INVESTIGACION

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

ENFOQUES QUE SE HAN PRESENTADO EN LA INVESTIGACION 

durante mucho tiempo ha surgido diversos pensamientos como son: el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo. Diversas interpretativos se han abierto en la búsqueda del conocimiento.

El enfoque cuantitativo y cualitativo han procesado cuidadosamente han hecho el esfuerzo para generar conocimientos metódicos y empíricamente, estos métodos utilizan cinco estrategias similares entre sí (Grin Nell 1997).

1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.

2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

 4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.

 5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.

¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?

EL ENFOQUE CUANTITATIVO:  Es secuencial y probatorio, parte de una idea que va acotándose y una vez que se termina se plantean objetivos y preguntas de investigación, primeramente, se revisa la literatura y construye una perspectiva teórica, y de las preguntas se realiza la hipótesis y las variables, se miden las variables y determinan contexto; se analizan las mediciones que se obtienen utilizando métodos estadísticos y finalmente la conclusión.

El proceso que se realiza en el enfoque cuantitativo

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CARACTERISTICAS

• Refleja la necesidad de medir y estimar el problema de investigación
• El investigador (a) plantea un problema de estudio concreto
• Una vez que se plantea el problema de investigación el investigador(a) considera lo que se investido anteriormente (el cual deriva una hipótesis, la cual determina si es cierta o no) si las hipótesis concuerdan con este si no es rechazada las hipótesis.
• Se miden las variables o conceptos contenidos en las hipótesis, si estas están aceptadas científicamente para que la investigación sea aceptada por los demás investigadores.
•  Se deben analizar por métodos estadísticos
• En este proceso se be tener un mayor control para poder lograr posibles explicaciones es por eso que se confía en la experimentación o las pruebas de causalidad.
• Los análisis cuantitativos se interpretan predicciones iniciales(hipótesis) de estudio previo (teoría).
• La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva y posible, ya que debe evitar en lo posible que sus temores y creencias influyan en el resultado del estudio (Grinnell y Williams 2005)
• Este estudio sigue una serie de pasos estructuradas y presenta una decisión critica antes de recolectar datos.
• En esta investigación cuantitativa se generaliza resultados encontrados en un grupo o segmento (muestra) a una colectividad (universo o población).
• Al final los estudios cuantitativos se deben confirmar y predecir los fenómenos investigados y busca una regularidad, relaciones causales entre elementos.
• Si este enfoque se sigue el proceso de acuerdo a las reglas lógicas, los datos obtenidos poseen los estándares de validez y confiable.
• Si se aproxima se vale de la lógica que comienza con la teoría y expresiones lógicas denominadas “hipótesis” que el investigador somete a prueba.
• La investigación cuantitativa pretende identificar leyes “universales” y causales (Bergman, 2008).
• La búsqueda de cuantitativa ocurre en la realidad externa al individual.

ARGUMENTACION BASADA EN GRINNELL (1997) Y CRESWELL (2013)

• Dos realidades: la primera es interna que consiste en creencias, experiencias subjetivas de las personas. La segunda realidad es objetiva, externa e independiente de las creencias que tengamos sobre ella (la autoestima, una ley, los mensajes televisivos una edificación.
• Es posible investigar una realidad externa y autónoma del investigador.
• Es necesario tener una cantidad de información sobre la realidad objetiva, conocer la realidad del fenómeno y eventos que la rodean a través de manifestaciones, para poder entender cada realidad o el porqué de las cosas es necesario poder analizar.
• Cuando la investigación debe crear la realidad objetiva es diferente a nuestras creencias, deben ser modificadas y sean adaptadas a la realidad.

RELACION ENTRE LA TEORIA, LA INVESTIGACION Y LA REALIDAD EN EL ENFOQUE CUANTITATIVA

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CARACTERISTICAS QUE POSEE EL ENFOQUE CUALITATIVO DE INVESTIGACION
El enfoque cualitativo se guía por áreas o por temas significativas de investigación, los estudios cualitativos desarrollan preguntas e hipótesis antes, durante, después de la recolección y el análisis de datos, sirven para poder descubrir cuáles son las preguntas más importantes, luego para poder responderlas.

PECESOS CUALITATIVO[pic 32]

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CARACTERISTICAS DE ENFOQUE CUALITATIVO

• Cuando el investigador o la investigadora plantea el problema, no sigue una serie de procesos definidos. Su planteamiento no es especifico como en el enfoque cuantitativo y las preguntas no son conceptualizadas ni definidos.
• La búsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teoría y poder voltear, si esto es apoyado por los datos y resultados. (Esterberg, 2002) la investigación cualitativa se basa más en una lógica y proceso inductivo, explorar y describir luego generar perspectiva teórica.
• En la mayoría de los estudios cualitativos no posee la prueba de hipótesis sino se genera durante el proceso y se van aclarando más los datos.
• El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados completamente, en la recolección se prioriza los puntos más importantes, emociones, experiencias.

(Sherman y Webb, 1988. Patton 2011)

Define los datos cualitativos

Como descripciones destalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas y manifestaciones.

• Es así que el investigador recolecta a través de observaciones no estructuradas, entrevistas, evolución, registro de vida.
• El proceso de investigación es más flexible, su propósito es poder construir la realidad como tan se observa,
• No hay manipulación ni estimulación de la realidad (Corbetta. 2003)
• La investigación cualitativa se puede interpretar significativamente de las acciones de los seres vivos.
• Busca que la realidad sea interpretada con participantes en la investigación.
• El investigador pueda indagar en las experiencias de los participantes y pueda construir el conocimiento, de cada uno de los individuos ya que son únicas.
• Las indagaciones cualitativas no deben ser generalizadas de manera pirobalística los resultados a poblaciones o que sus estudios sean repetidos.
• Este enfoque puede ser como un conjunto de prácticas interpretativas.

En la aproximación cualitativa hay diferentes maneras de ver el mundo y debemos entender a través de la investigación.

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