Los niños con síndrome de Down

NIÑOS DOWN

El síndrome de Down es una enfermedad de nacimiento debido a que se hace presente un cromosoma extra en el par veintiuno haciéndose presentes 47 cromosomas, esta afección presenta algunas características físicas y mentales diferentes a las personas normales, estos síntomas pueden ser leve o graves dependiendo de cada organismo, generalmente las personas que nacen con síndrome de Down presentan un desarrollo tanto físico como mental más lento en comparación con las personas promedio.

Considerando estas características de los niños Down es necesaria una educación inclusiva que les brinde la oportunidad de superarse e integrarse de manera efectiva en una sociedad llegando así a tener una vida relativamente normal,  todas las instituciones tiene la obligación de aceptar y atender a estos alumnos con necesidades educativas especificas, estos niños pueden desarrollarse de una manera normal, aprender a comunicarse de una manera normal y ejecutar la mayoría de las actividades.

 El proceso de aprendizaje de estos alumnos es un tanto distinto y por ende requieren mas atención por parte de los entes escolares que le rodean, es precioso tener un seguimiento constante y especifico adecuándose a sus características y así puedan desarrollarse de la manera más normal posible, como todos los alumnos los niños Down también requieren estímulos de aprendizaje para potencias sus capacidades motrices, cognitivas y emocionales tomando en cuenta su desarrollo para de esta manera adecuar los procedimientos a sus necesidades. Una escuela inclusiva debe ofrecer una igualdad de oportunidades para recibir servicios educativos eficaces con la ayuda y los servicios necesarios atendiendo a sus necesidades con el fin de prepararlos para una vida productiva como miembros de la sociedad.

Es necesario fermentar una educación inclusiva y de aceptación a la diversidad en toda la institución, se requiere de concientizar a todos los alumnos y todos los agentes educativos de la institución aceptando la situación, es preciso no etiquetar a estas personas sino aceptar con respeto y armonía las diferencias de nuestros compañeros, a través de un proceso educativo integrador es que los estimule y que extraiga de ellos sus mejores cualidades, y convertirse en unos ciudadanos participes de una sociedad que necesita de todos.

En el proceso educativo de un niño Down el docente solo debe fungir como guía brindando de las herramientas necesarias que le permitan al aprendiz lograr los objetivos planteados, por medio de actividades adecuadas a sus necesidades teniendo como meta el desarrollo integral del educando se puede llegar a grandes logros desarrollando en estas personas muchas habilidades y destrezas, son alumnos como todos los otros solo con la pequeña diferencia de que requieren un poco mas de atención para su aprendizaje.

La escuela debe dar una oportunidad de integración en todas las etapas educativas por las que pasa el niño, este sistema educativo debe garantizar el progreso de todos los alumnos con necesidades educativas especificas, para ello es necesario que la institución cumpla con todas las características de una educación inclusiva que permita atender a la diversidad de personas que existen fomentando la aceptación en todos sus integrantes y sobre todo guiando para poder llegar a un desarrollo pleno de todos los alumnos sin importar sus diferencias atendiéndolos de manera equitativa.

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