INDICADORES | % | CRITERIOS |
EXCELENTE 95-100 | NOTABLE 85-94 | BUENO 75-84 | SUFICIEN TE 70-74 | NA (COMPETENCIA NO ALCANZADA) |
EXPOSICIÓN | 30% | - Presentan el tema principal a tratar
- Separa los puntos o subtemas a tratar
- Explica (no lee) de manera clara el contenido del tema a través de cada subtema
- Se apoya en el materia didáctico preparado para la explicación
- Resuelven duda o preguntas
- Presentan su exposición en programa power point
- Incluye figuras o imágenes relacionadas con el punto tratado
- Poca escritura, solo lo más significativo sobre el tema
- Conclusión escrita haciendo resaltar la importancia del tema y la relación con la productividad en las empresas.
| Omite o desarrolla de manera incorrecta alguno de los siguientes puntos: - Presentan el tema principal a tratar
- Separa los puntos o subtemas a tratar
- Explica (no lee) de manera clara el contenido del tema a través de cada subtema
- Se apoya en el materia didáctico preparado para la explicación
- Resuelven duda o preguntas
- Presentan su exposición en programa power point
- Incluye figuras o imágenes relacionadas con el punto tratado
- Poca escritura, solo lo más significativo sobre el tema
| Omite o desarrolla de manera incorrecta dos de los siguientes puntos: - Presentan el tema principal a tratar
- Separa los puntos o subtemas a tratar
- Explica (no lee) de manera clara el contenido del tema a través de cada subtema
- Se apoya en el materia didáctico preparado para la explicación
- Resuelven duda o preguntas
- Presentan su exposición en programa power point
- Incluye figuras o imágenes relacionadas con el punto tratado
- Poca escritura, solo lo más significativo sobre el tema
| Omite o desarrolla de manera incorrecta tres de los siguientes puntos: - Presentan el tema principal a tratar
- Separa los puntos o subtemas a tratar
- Explica (no lee) de manera clara el contenido del tema a través de cada subtema
- Se apoya en el materia didáctico preparado para la explicación
- Resuelven duda o preguntas
- Presentan su exposición en programa power point
- Incluye figuras o imágenes relacionadas con el punto tratado
- Poca escritura, solo lo más significativo sobre el tema
- O cumple con todos los anteriores pero no cumple con la conclusión.
| Omite o desarrolla de manera incorrecta más de tres de los siguientes puntos: - Presentan el tema principal a tratar
- Separa los puntos o subtemas a tratar
- Explica (no lee) de manera clara el contenido del tema a través de cada subtema
- Se apoya en el materia didáctico preparado para la explicación
- Resuelven duda o preguntas
- Presentan su exposición en programa power point
- Incluye figuras o imágenes relacionadas con el punto tratado
- Poca escritura, solo lo más significativo sobre el tema
- Conclusión.
- O no expone en el momento que le correspondió
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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS | 30% | Para cada problema presenta: - Planteamiento del problema
- Datos desglosados para resolver el problema
- Cálculos realzados para resolver el problema
- Matriz final de resultados
- Interpretación del resultado solicitado.
- Cumple con los requisitos de diseño y presentación solicitados.
- Entrega en el día y hora indicado.
| Para cada problema presenta: - Planteamiento del problema
- Datos desglosados para resolver el problema
- Cálculos realzados para resolver el problema
- Matriz final de resultados
- Interpretación del resultado solicitado.
| Para cada problema omite uno de los siguientes puntos: - Planteamiento del problema
- Datos desglosados para resolver el problema
- Cálculos realzados para resolver el problema
- Matriz final de resultados
- Interpretación del resultado solicitado.
| Para cada problema omite dos de los siguientes puntos: - Planteamiento del problema
- Datos desglosados para resolver el problema
- Cálculos realzados para resolver el problema
- Matriz final de resultados
- Interpretación del resultado solicitado.
- O cumple con todos los puntos anteriores pero no con el requisito de entrega.
- O cumple con todos los puntos y requisitos, pero lo entrega una clase después de la fecha y hora solicitada.
| Para cada problema omite tres o más de los siguientes puntos: - Planteamiento del problema
- Datos desglosados para resolver el problema
- Cálculos realzados para resolver el problema
- Matriz final de resultados
- Interpretación del resultado solicitado.
- No entrega una clase después de la fecha indicada.
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CUADERNO DE APUNTES | 10% | Cumple de forma correcta con los siguientes puntos: - Número, nombre y competencia de la unidad.
- Contenido temático
- Sistema de evaluación
- Número y nombre del tema en nueva hoja y centrado
- Subtemas al margen
- Desarrollo del tema
- Utiliza dos tintas de color diferente para diferenciar tema y desarrollo
- Letra clara y legible de tipo minúscula respetando las reglas de gramática y ortografía.
- Entrega en el día y hora indicado.
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| Omite o no desarrolla de forma correcta uno de los siguientes puntos: - Número, nombre y competencia de la unidad.
- Contenido temático
- Sistema de evaluación
- Número y nombre del tema en nueva hoja y centrado
- Subtemas al margen
| Omite o no desarrolla de forma correcta dos de los siguientes puntos: - Número, nombre y competencia de la unidad.
- Contenido temático
- Sistema de evaluación
- Número y nombre del tema en nueva hoja y centrado
- Subtemas al margen
O cumple de forma correcta con los siguientes puntos: - Número, nombre y competencia de la unidad.
- Contenido temático
- Sistema de evaluación
- Número y nombre del tema en nueva hoja y centrado
- Subtemas al margen
- Desarrollo del tema
Pero no cumple con uno de los dos siguientes: - Utiliza dos tintas de color diferente para diferenciar tema y desarrollo
- Letra clara y legible de tipo minúscula respetando las reglas de gramática y ortografía.
O cumple con todos los puntos solicitados pero: - Lo entrega una clase después del día y hora indicado(a).
| Omite o no desarrolla de forma correcta tres de los siguientes puntos: - Número, nombre y competencia de la unidad.
- Contenido temático
- Sistema de evaluación
- Número y nombre del tema en nueva hoja y centrado
- Subtemas al margen
O cumple con los puntos antes mencionados pero - No presenta el desarrollo de forma completa
No cumple con los dos siguientes puntos: - Utiliza dos tintas de color diferente para diferenciar tema y desarrollo
- Letra clara y legible de tipo minúscula respetando las reglas de gramática y ortografía.
- O no entrega una clase después de la fecha indicada.
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EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS | 20% | - Resuelve correctamente el 100% de los reactivos propuestos por el profesor
- Presenta la evidencia el día programado por el profesor
| - Resuelve correctamente el 90% de los reactivos propuesto por el profesor.
| - Resuelve correctamente el 80% de los reactivos propuestos por el profesor
| - Resuelve correctamente el 70% de los reactivos propuestos por el profesor
- Resuelve el 100% de los reactivos pero realizando la evidencia de uno a dos días después de la fecha programada
| - No resuelve correctamente por lo menos el 70% de los reactivos.
- No presenta evidencia o la presenta después de dos días de realizada.
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ACTITUDINAL | 10% | - Cumple con el 100% de las horas clase.
| - Cumple con el 90% de las horas clase.
| - Cumple con el 80% de las horas clase.
| - Cumple con el 70% de las horas clase.
| - Cumple con menos del 70% de las horas clase.
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