PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

PLAN INTEGRAL DEL CURSO

ANÁLISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

1. LINEAMIENTOS GENERALES.

Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD -

Programa: Salud Ocupacional

Campo o Área de Formación: Condiciones de Salud Y Trabajo en los Procesos Productivos

Núcleo de Formación: Higiene y Seguridad Industrial

Nombre del Curso: Análisis de procesos de trabajo

Créditos: 5

Trabajo presencial: 40 Horas

Trabajo Independiente: 199 Horas

Asesorías al Proyecto de Investigación: 8 horas

Proyecto de Investigación al cual esta inscrito el Curso: Caracterización del Sistema de Riesgos Profesionales en la Prevención de Accidentes de trabajo y enfermedades profesionales.

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN.

Consolidar en los participantes sus conocimientos básicos sobre los diferentes factores de riesgo que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo particulares en cada una de las etapas de los procesos productivos ya sea de productos o de Servicios, en cada una de las actividades económicas más representativas de la región.

Así mismo, los participantes afianzaran sus conocimientos sobre Riesgo, factor de riesgo, fuente generadora, y efectos en el organismo humano por la exposición laboral a los diferentes factores de riesgo, lo cual, les permitirá relacionar los métodos de prevención y control específicos para cada una de las etapas o fases de los procesos productivos en la región.

2.1 PROPÓSITO GENERAL

Generar en los estudiantes, competencias que le permitan identificar, valorar, evaluar y proponer medidas de Prevención y control efectivas para los diferentes factores de riesgo que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo, particulares en cada etapa o fase de los procesos productivos de las diferentes actividades económicas de la región, tales como: Agropecuaria, Construcción, minería, servicios, Salud, transporte, etc.

2.2 PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

Entender conceptos básicos en Salud Ocupacional, tales como Riesgo, Factor de riesgo, fuentes generadoras, efectos y métodos de control, particulares para cada una de las diferentes actividades económicas de la región.

- Precisar medidas efectivas de prevención y control para los diferentes factores de riesgo presentes en las condiciones de trabajo en cada una de las etapas de las actividades económicas más representativas en la región.

- Conocer métodos de trabajo seguro, aplicables en cada una de las etapas de los procesos propios de las actividades más representativas del sector.

OBJETIVO CENTRAL:

• Definir el concepto Proceso de trabajo y sus diferentes etapas o fases, y aprender a representarlo mediante Diagramas o flujos de procesos. Así mismo, ejercitar el análisis de riesgos aplicando la matriz de riesgos y peligros.

• Reforzar en los participantes, el conocimiento de los conceptos básicos de la Salud Ocupacional tales como Riesgo, Factor de riesgo, Fuente generadora, y métodos de control, en relación con los diferentes procesos que se dan al interior de las actividades económicas de la región, y que le serán fundamentales para entender como Profesional de Salud Ocupacional, el comportamiento del organismo humano frente a la agresión de los diferentes factores presentes en sus ambientes de trabajo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-Generar en los participantes, habilidad para el reconocimiento de los diferentes factores de riesgo que pueden estar presentes en los ambientes de trabajo propios de las actividades más representativas en la región.

-Inducir a los participantes hacia los procesos investigativos como fuente efectiva para allanar el conocimiento de las diferentes condiciones de trabajo y factores que puedan afectar la salud y el bienestar de los trabajadores.

3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN

El curso permite integrar el conocimiento de los factores causantes de los riesgos profesionales, con la secuencia y el flujo de los diferentes procesos particulares a cada actividad económica, específicamente las más representativas de la región. Por lo tanto, es importante la enseñanza de la Salud Ocupacional en esta parte, dentro del proceso de formación de Profesionales en Salud Ocupacional, para que se apropien las competencias específicas de su campo de acción profesional para su aplicación en la transformación social y resolución de problemas cotidianos de su campo laboral. El curso pretende desarrollar procesos de construcción en:

- AUTONOMÍA. Se creara conciencia en los estudiantes para interpretar, desarrollar y aplicar los conocimientos dados en su vida profesional y social.

- AUTOFORMACIÓN. Se da a partir del estudio auto programado del diálogo de saberes como resultado del trabajo en equipo para la construcción y socialización del conocimiento, de la investigación y de las prácticas pedagógicas.

- TRANSFORMACIÓN CRÍTICA. El fin es dar un enfoque preciso a la formación del estudiante para que transforme críticamente las concepciones que se estudian y su entorno laboral.

- TRABAJO COOPERATIVO. Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad académica, para el desarrollo del proyecto de investigación en la relación con el medio donde habita y trabaja.

4. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PROPÓSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR (pertinencia curricular).

El conocimiento de las Técnicas aplicables al ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO, generará en el estudiante, habilidades para reconocer los diferentes factores de riesgo que pueden estar presentes en los ambientes de trabajo particulares a cada una de las etapas o fases de un proceso ya sea de productos o servicios representativos de los sectores de la economía de la región. Así mismo, ejercitará competencias para el diagnóstico de condiciones de trabajo y la propuesta de controles a los factores de riesgo propios de cada actividad económica.

5. PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DEL CURSO EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR, ESPECIFICAMENTE A PERFILES DE FORMACIÓN Y DESEMPEÑO.

5.1 Importancia del Curso:

El curso ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO relaciona las diversas metodologías utilizadas para el estudio del trabajo, con el conocimiento de los diferentes factores de riesgo inherentes al flujo de las actividades propias de los procesos que se cumplen en las actividades económicas más representativas de la región. El curso además proporciona a los estudiantes un claro entendimiento de cómo se analiza el trabajo de manera integral para detectar los diferentes riesgos operacionales que se presentan en los diferentes procesos productivos.

5.2 La estructura del curso articulada al Proyecto de Investigación.

El curso ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO, allana el camino para abordar procesos investigativos relacionados con la causalidad y los efectos adversos para la salud, atribuibles a la interacción del hombre con las condiciones en los que realiza el trabajo en sus diferentes etapas. El dominio de los conceptos fundamentales en la materia, facilitarán a los participantes en el curso, el abordaje de las diferentes fuentes de información sobre el tema y el uso del lenguaje técnico apropiado para elaborar sus escritos. De esta manera, podrán construir su proyecto de investigación en las diferentes fases concebidas según sea la problemática de interés. Al respecto se estructuran las siguientes asesorías:

Primera asesoría: Revisión y empalme del estado de cada proyecto, orientaciones para su continuidad.

Segunda asesoría: Revisión y orientación de los avances en cada capítulo.

Tercera asesoría: Revisión y orientación de los avances en cada capítulo.

Cuarta asesoría: Revisión y orientación de los avances en cada capítulo.

Quinta asesoría: Orientación final del informe a presentar en los avances.

ASESORIA ACTIVIDADES TIEMPO

1. - Presentación y contextualización del curso.

- Definición y señalización de las lecturas a realizar. 2 Hora

2. - Revisión, análisis y asesoría de los registros ubicados de acuerdo al trabajo por CIPAS 2 Horas

3. - Revisión, análisis y orientaciones sobre avances en la elaboración de Informes parciales

- Evaluación parcial del proceso investigativo de registros de acuerdo al trabajo por CIPAS. 2 Horas

4. - Evaluación parcial del proceso investigativo de registros de acuerdo al trabajo por CIPAS. 1 Hora

5. - Evaluación parcial del proceso investigativo de registros de acuerdo al trabajo por CIPAS. 1 Hora

6. PRESENTACIÓN DEL CURSO EN TERMINOS DE LA CATEGORIA PROBLEMAS - CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL PROGRAMA.

6.1 Justificación del Curso

En todas las actividades de la vida encontramos la interacción del ser humano con los elementos de trabajo y el medio en el cual se desempeña; Este conjunto denominado Sistema, es la base fundamental de los procesos de trabajo. A su vez, el proceso de trabajo, esta constituido por la secuencia de fases o etapas en cada una de las cuales siempre estarán presentes esos componentes que interactúan y se relacionan uno con otro. En esto radica la importancia del estudio integral del trabajo, pues conociendo como se da el flujo de los diferentes procesos y que factores

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