PROGRAMAS DE INMUNIZACIÓN E INMUNOLOGÍA APLICADA

.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC-UNIR

EPIDEMIOLOGIA

PROGRAMAS DE INMUNIZACIÓN E INMUNOLOGÍA APLICADA

Castellanos María

López Argenis

Lovera Gabrielangel

Morillo Hernan

Pirela Meliza

Lcdo. Juan Romero.

Maracaibo Junio 2012

ÍNDICE

Pág

INTRODUCCIÓN i

Programa de Inmunización 04

Magnitud del Problema 04

Vacunas 05

Condición de la Vacuna 05

Actitud de la Comunidad 06

Organización del Programa 08

Evaluación del Programa 10

Inmunología Aplicada 10

Inmunización Activa y Artificial 12

Inmunidad 19

Técnicas Generales de Inmunización 20

Cronograma de Vacunación 23

CONCLUSIONES 26

BIBLIOGRAFÍA 27

ANEXOS 28

INTRODUCCIÓN.

A través de la evolución del hombre y el desarrollo progresivo de la medicina se ha buscado la manera de disminuir o encontrar protección real contra las enfermedades infecciosas que afectan a toda la población mundial.

El intento de la vacunación ha acompañado históricamente al hombre, Es, sin lugar a dudas, la más importante intervención de salud pública sobre estas enfermedades luego de la provisión de agua potable a la población, especialmente en los países en desarrollo en los que se estiman que cada año mueren cerca de 3 millones de niños a causa de enfermedades inmuniprevenibles según informes de OMS.

Los primeros intentos por proteger al hombre contra enfermedades trasmisibles microbiológicas no fueron muy satisfactores pero dieron inicio al avance que hoy en día se ha alcanzado, ya se cuenta en cada país con programas capaces de contrarrestar el efecto de muchos afecciones graves como el por ejemplo: poliomelitis, parotiditis y varicela entre otras. La evolución en el campo de la inmunización sigue progresando cada vez mas, el personal sanitario de Venezuela cuenta con sistemas de vacunación eficaz siempre y cuando se cumplan parámetros establecidos para alcanzar los objetivos planteados.

PROGRAMAS DE INMUNIZACIÓN E INMUNOLOGÍA APLICADA

Programa de Inmunización

Los programas de inmunización están basados, en primer lugar, en la epidemiología de la enfermedad contra la cual se quiere luchar, y, en segundo lugar, en los principios de administración sanitaria; por consiguiente las bases epidemiológicas para establecer un programa de inmunización se apoyan en aspectos como, la magnitud del problema, los costos, entre otros.

La vacunación es una de las medidas más efectivas para el control de las enfermedades trasmisibles; corresponde a un nivel de prevención primaria (protección específica). Debido a que existen diversas formas de luchar contra enfermedades infecciosas, el programa de inmunización se realiza en función de las condiciones epidemiológicas locales.

Magnitud del Problema

Según el daño que cause la enfermedad en la comunidad se realizara una justificación para el programa de inmunización u otra medida preventiva. Por consiguiente se le dará prioridad a aquella enfermedad que represente un problema de mayor gravedad para la comunidad y que pueda ser atacada con vacunación.

Para poder tener una idea de la magnitud del daño que pueda causar la enfermedad, puede usarse los siguientes indicadores:

a) Prevalencia de la Enfermedad.

b) Distribución de la Enfermedad en distintos grupos de población.

c) Riesgo de mortalidad por la enfermedad (letalidad).

d) Población susceptible.

e) Horas médico-asistenciales (gastos en medicina curativa).

f) Días perdidos por enfermedad.

g) Consecuencias económicas y sociales.

h) Otros parámetros según la enfermedad y condiciones locales.

Vacunas. Condición de la Vacuna.

Las vacunas son una preparación en base a sustancias que buscan producir una respuesta inmune en el cuerpo, produciendo anticuerpos. Esta preparación, que puede administrarse mediante una inyección o en algunos casos por la vía oral, genera una respuesta de ataque por medio de estos anticuerpos, lo que contribuye a neutralizar la acción de algún virus o bacteria. Una vez que han sido suministradas en el organismo generan lo que se conoce como memoria inmunológica, por lo que en la mayoría de los casos, vuelven inmune a la persona respecto a los patógenos involucrados.

En relación a la vacua hay que considerar:

a) Vacuna De Eficacia Comprobada: la eficacia de la vacuna debe ser previamente verificada; es decir que al recibir la vacuna se tenga la seguridad de su eficacia, que ha sido correctamente preparada, y cuya actividad e inocuidad han sido comprobadas ates de ser distribuidas.

b) Cuidado y Manipulación de la Vacuna: mantener la vacuna a una temperatura adecuada es sumamente importante, ya que muchos programas de vacunación han fracasado debido a ello. Por tal motivo hay que conocer los límites de temperatura indicados para el almacenamiento y transporte de las vacunas.

c) Fecha de Caducidad de la Vacuna: debido a la inestabilidad de las vacunas, estas no deben administrarse después de la fecha de vencimiento.

d) Duración de la Protección Conferida: si la duración de la vacuna es corta es suficiente para desestimarla. Al momento de proporcionar la vacuna su protección debe perdurar el tiempo necesario para evitar una excesiva repetición.

e) Reacciones, Complicaciones, y Contraindicaciones: las reacciones, complicaciones, y contraindicaciones de cada vacuna hay que tenerlas presente previamente a la iniciación de un programa de vacunación, ya que influir de manera determinante en el fracaso o efectividad del mismo. Hay que comparar el riesgo de las complicaciones de la vacuna con el riesgo de contraer la enfermedad.

En cuanto a las contraindicaciones, en forma general se indica, no inmunizar a personas con fiebre, enfermas gravemente, desnutrición extrema y a mujeres embarazadas.

f) Niveles útiles de inmunización: está comprendido como el porcentaje de la población que necesita ser protegida para poder lograr en objetivo del programa de inmunización. De ahí el hecho de no ser necesario vacunar a toda la población susceptible, sino a una porción que evite el riesgo endémico. Cada vacua tiene un nivel de utilidad determinados por ciertas variables, los niveles útiles aceptables se maneja entre un 50 al 80%.

Actitud de La Comunidad

Para el éxito de un programa de inmunización, hay que educar e informar cuidadosamente a la comunidad de cómo y cuándo y dónde se administrara la vacunación y explicar por qué se va aplicar. Si la colectividad comprende tales explicaciones, podemos esperar tener éxito de lo contrario, fracasaría el programa por muy bien planeado y organizado que lo tengamos.

Así pues, entre los diversos factores que deben tomarse en cuenta merecen destacarse:

a) Motivación de la Comunidad: La motivación de la población es primordial para el éxito del programa. Se deberá interesarla sobre la importancia del problema, el porqué de la vacuna, las ventajas de esta medida, etc. Lo propaganda se hará tomando en cuenta los aspectos sociales y culturales de la comunidad, utilizando los medios de comunicación social disponibles y la colaboración de las instituciones oficiales y privadas. Se informara como y cuando y donde se vacunara etc.

b) Prioridad a los Grupos más expuestos: Hemos dicho que un programa de inmunización debe alcanzar un nivel útil determinado. Ahora bien, no solo debe tomarse en cuenta el número de vacunados (aspecto cuantitativo), sino a que grupos se ha inmunizado (aspecto cualitativo), para lograr el nivel útil. Es decir, que un programa que cubre un gran sector de la población que no haya protegido a los grupos más expuestos, habrá fracasado. Esto ocurre a veces porque dichos grupos son más accesibles y por lo tanto, más fácil de vacunar, con menos esfuerzo.

c) Colaboración de la Comunidad: La colaboración de la comunidad es un factor indispensable para que un programa de inmunización tenga éxito, solo su ayuda será posible alcanzar los niveles útiles en cantidad y calidad, puesto que permitirá llevar la vacunación a los grupos más extensos a contraer la enfermedad. Dichos grupos, en muchas ocasiones, son los más difíciles de vacunar debido a que no responden al llamado, unas veces por negligencia, ignorancia, falta de motivación etc. Y otras por dificultades de transporte y diversas condiciones sociales.

La colaboración de

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