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Proyectos Educativos Innovadores

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Enviado por   •  23 de Abril de 2012  •  1.538 Palabras (7 Páginas)  •  788 Visitas

Página 1 de 7

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Núcleo El Vigía

El Vigía; Estado Mérida

Proyectos Educativos Innovadores

Participante:

Parra G. Nirian

C.I. 16742971

El Vigía, Abril de 2012

Índice

Unidad Contenido Pág.

I Introducción 3

II Contenido 4

1 Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) 4

1.1 El CBIT cuenta con dos (02) espacios, a saber: 5

2 Proyecto Canaima Educativo I 5

2.1 Objetivo General 6

2.2 Objetivos Específico 7

2.3 Contenido Canaima 7

3 El Proyecto Canaima Educativo II 7

3.1 El Proyecto Canaima Educativo II Permite 9

3.2 Ventajas. 9

3.3 Desventajas

9

III Conclusión 10

IV Anexos 11

V Bibliografía 12

Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT)

Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), son espacios educativos dotados de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general.

Sus objetivos son:

1. Formar y motivar al docente en el uso didáctico de las TIC, como apoyo al desarrollo de proyectos educativos.

2. Concientizar al docente en su rol de mediador y orientador en el uso de las TIC, en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

3. Apoyar al docente en la incorporación de los medios tecnológicos en el Currículo Nacional, considerando los contextos educativos local, regional, nacional y latinoamericano.

4. Seguir, controlar y evaluar el uso educativo de las TIC en los ambientes educativos.

5. Propiciar en los estudiantes una formación integral y holística, a través de las TIC, atendiendo las capacidades intelectuales, motrices y afectivas necesarias para la construcción del perfil de ciudadano que el país requiere para su desarrollo político, económico y social.

6. Apoyar a las escuelas en la incorporación las TIC en sus procesos de gestión educativa a través de la presentación de proyectos CBIT a la Oficina de Participación Comunitaria, (OPC). Orientar el trabajo coordinado entre la escuela, la comunidad y los centros informáticos, a fin lograr un ambiente didáctico propicio para el uso de las TIC como instrumentos generadores de cambio.

7. Apoyar la conformación de la Red Nacional de Actualización Docente mediante la Informática y la Telemática, Renadit, con el fin de desarrollar planes de formación permanente y continua a docentes, con la participación de instituciones de educación superior, autoridades regionales, locales y comunidades organizadas.

8. Orientar a los educadores en la selección y uso de contenidos que, a través de las TIC, posean valor informativo, comunicativo, motivador y humanístico.

9. Organizar y apoyar eventos educativos locales, regionales, nacionales e internacionales mediante el uso de las TIC, así como velar por la incorporación equitativa y justa de las TIC en las localidades.

El CBIT cuenta con dos (02) espacios, a saber:

 Aula de Computación: espacio que cuenta con veinte (20) equipos de computación y un servidor con sistema operativo y aplicaciones de Software Libre, además de una impresora. Esta ideado para el desarrollo de actividades formativas con la computadora y recursos didácticos apoyados en las TIC.

 Aula Interactiva: espacio compuesto por mesas, un televisor, un VHS o DVD y un equipo de computación. Esta ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente.

En este sentido, los CBIT se crean con los fines de garantizar el acceso universal a la información, la democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura en todo el territorio venezolano.

Proyecto Canaima Educativo I

Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.

Este proyecto constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano.

Su ejecución está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias.

Este proyecto

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(2012, 04). Proyectos Educativos Innovadores. ClubEnsayos.com. Recuperado 04, 2012, de https://www.clubensayos.com/Ciencia/Proyectos-Educativos-Innovadores/170159.html

"Proyectos Educativos Innovadores" ClubEnsayos.com. 04 2012. 2012. 04 2012 <https://www.clubensayos.com/Ciencia/Proyectos-Educativos-Innovadores/170159.html>.

"Proyectos Educativos Innovadores." ClubEnsayos.com. ClubEnsayos.com, 04 2012. Web. 04 2012. <https://www.clubensayos.com/Ciencia/Proyectos-Educativos-Innovadores/170159.html>.

"Proyectos Educativos Innovadores." ClubEnsayos.com. 04, 2012. consultado el 04, 2012. https://www.clubensayos.com/Ciencia/Proyectos-Educativos-Innovadores/170159.html.