Taller De Ecologia

TALLER DE ECOLOGIA

Ing. CARLOS CORENA

ECOLOGIA I

N -02

INGENIERIA AMBIENTAL Y SANEAMIENTO BASICO

UNIPAZ

BARRANCABERMEJA S/DER

TABLA DE CONTENIDO

• •Introducción

• Objetivo general

• Objetivos específicos

• Características de los ecosistemas

• Funciones de los ecosistemas

• Tipos de bosques con sus respectivas características

• Uso y manejo de los ecosistemas tropicales

• Humedales

• La Biosfera

• FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA LOCAL Y REGIONAL

• FACTORES LIMITANTES

• Leyes del mínimo y de la tolerancia

• Concepto combinado de factores limitantes

• Factores reguladores

• Principales factores físicos limitantes

• Indicadores ecológicos.

• RECURSOS NATURALES (CARACTERÍSTICAS Y PROBLEMÁTICAS)

- -Recurso Agua

- Recurso Aire

- Recurso suelo

• CICLOS NATURALES Y ARTIFICIALES

• Hidrológico

• Biogeoquímicos: Oxigeno, Nitrógeno, Carbono, Fósforo, Azufre

• Ciclos Artificiales

• PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN COLOMBIA Y SUS RECURSOS NATURALES

• ALTERNATIVAS ENERGÉTICAS

• AGRICULTURA BIOLÓGICA

• Componentes de la ecotoxicología ambiental

• Huella ecológica.

• Características, problemáticas y situación a nivel mundial

• PERDIDA DE BIODIVERSIDAD.

• Diversidad genética

• Diversidad de especies

• Diversidad de ecosistemas

• DEBILITAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO

• Agotamiento de la capa de ozono.

• Situación de la capa de ozono

• LLUVIA ACIDA

• CONTAMINACIÓN HIDRICA; CONTAMINACION DE MARES Y COSTAS

• DEFORESTACIÓN, EROSIÓN Y DESERTIFICACIÓN

• Tipos y formas de desertización

• POBREZA EXTREMA Y PAUPERIZACIÓN

• PRINCIPALES TRATADOS AMBIENTALES.

• LEY 2811 DE 1974.

• Conclusión.

INTRODUCCION

El ecosistema es especialmente interesante para comprender el funcionamiento de la naturaleza y multitud de cuestiones ambientales que se tratarán con detalle en el próximo trabajo.

Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnológicos: autos, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas relaciones.

OBJETIVO GENERAL

Cristalizar la necesidad de considerar los servicios de la naturaleza como un componente fundamental para la subsistencia de la humanidad. En particular, se discutirá la necesidad de que los servicios de la naturaleza dejen de ser una externalidad en los procesos económico - productivos. Se pretende capacitar a los alumnos para ser profesionales activos en la transformación actual de la teoría económica teniendo en cuenta que la valuación de los recursos naturales y de los servicios de la naturaleza son aspectos que inevitablemente deberán ser abordados en las próximas décadas.

OBJETIVO ESPECIFICO

• Conocer y poder explicar qué son los ecosistemas, qué nivel de organización representan y cuáles son las principales características propias de este nivel de organización. Conocer el concepto de escalas espaciales y temporales y saber diferenciarlo del concepto nivel de organización.

• Poder identificar ecosistemas y esquematizar sus componentes tróficos y sus relaciones.

• Poder definir los principales flujos de energía en un ecosistema. Entender y poder aplicar los conceptos de eficiencia energética, pérdidas de energía y subsidio de energía en el contexto de los ecosistemas.

• Poder diferenciar el flujo de la energía del ciclo de los materiales y reconocer sus relaciones. Poder diagramar el ciclo de tres nutrientes que se diferencien por el estado del reservorio.

• Poder describir ciclos biogeoquímicos a distintas escalas, incluida la global.

• Ecosistemas del planeta: patrones y controles.

1- ¿CARACTERÍSTICA DE LOS ECOSISTEMAS?

• Los ecosistemas están formados por los seres vivos y los no vivos o inertes que habitan en una zona determinada.

• A los seres vivos se les conoce también como factores bióticos, mientras que a los inertes como abióticos.

• Son ejemplos de seres vivos: los microorganismos, los hongos, las plantas y los animales, grupo al cual pertenecen los seres humanos.

• Entre los factores abióticos encontramos: el agua, el aire, el suelo y el Sol; el conjunto de factores abióticos origina el clima de los ecosistemas.

• Existen ecosistemas de diferentes tamaños, algunos pueden ser tan grandes como un bosque y otros tan pequeños como los que se forman debajo de una roca.

• Además del tamaño, un ecosistema puede diferenciarse de otro por el clima y el tipo de organismos que viven en él.

• Sin embargo, independientemente del tamaño, clima o tipo de organismos, en los ecosistemas siempre existe un factor común: el intercambio de materia y energía.

• La principal fuente de energía es el Sol; las plantas aprovechan esa energía para realizar la fotosíntesis y poder fabricar sus alimentos.

• Los animales que se alimentan de plantas obtienen la energía de ellas y la utilizan para realizar sus funciones vitales.

2 - ¿FUNCIONES DE LOS ECOSISTEMAS?

Funciones de regulación: la capacidad de los ecosistemas para regular los Procesos ecológicos esenciales –p. e. regulación climática, control ciclo Nutrientes, control ciclo hidrológico

Mantenimiento de un clima favorable

Regulación de la calidad del agua disponible para humanos

Formación y mantenimiento de suelos fértiles

Polinización de plantas útiles

Prevención de plagas

Control de especies exóticas invasoras

Prevención de desastres naturales

Funciones de sustrato: la provisión de condiciones espaciales para el

Mantenimiento de la biodiversidad. (También denominadas funciones de

Hábitat).

Abastecimiento

Alimento (acuicultura, agricultura, o ganadería)

Recursos forestales (plantaciones)

Especies cinegéticas1

Regulación

Especies animales y vegetales funcionales

Área de cría de especies animales

Cultural

Especies cinegéticas1

Especies carismáticas y/o amenazadas2

Funciones de producción: la capacidad de los ecosistemas para crear

Abastecimiento

Alimento (agricultura, ganadería, pesca, caza,

Recolección de frutos, etc.)

Regulación de la cantidad del agua disponible para humanos

Tejidos

Recursos forestales maderables y no maderables

Plantas medicinales

Material para construcción, minerales, etc.

Energía y combustibles Biomasa que pueda usarse como alimentos, tejidos, etc.

Funciones de información: la capacidad de los ecosistemas de contribuir al

Bienestar humano a través del conocimiento, la experiencia, y las relaciones

Culturales con la naturaleza –p. e. experiencias espirituales, estéticas, de

Placer, recreativas.

Cultural

Recreación / relax

Ecoturismo

Valores estéticos y paisajísticos

Patrimonio cultural / Conocimiento local

Valores espirituales

Educación

Investigación

¿TIPOS DE BOSQUES Y SUS CARACTERÍSTICAS?

El bosque templado

En este bosque crecen los arces de azúcar, a los cuales se extrae la savia que luego se hierve para hacer el jarabe de arce. Esta área también es habitada por el ave "carpintero chupador de savia" que, como lo sugiere su nombre, inusualmente incluye savia en su dieta.

Sin embargo, estos bosques no solamente tienen árboles caducifolios sino que también se encuentran muchas coníferas, las cuales continúan en los bosques boreales más al norte. Hay pocas áreas en la zona templada donde el bosque esté formado exclusivamente de árboles caducifolios o por coníferas.

Característica

Un componente importante del ecosistema forestal templado lo constituyen los árboles caídos, especialmente en los bosques lluviosos templados. Cuando caen los grandes árboles, crean espacios libres que permiten que la luz solar

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