Taller de rocas. Elaboración de informe
Enviado por ANGEL LARIVA • 10 de Febrero de 2022 • Exámen • 2.901 Palabras (12 Páginas) • 56 Visitas
Taller de rocas. Elaboración de informe.
Instrucciones.
Conformar grupos de cinco estudiantes. Pueden ser los mismos grupos del primer momento.
Importante que el(la) delegado(a) me envíe los grupos enumerados al correo institucional
para facilitar la corrección.
Los grupos del 1 al 5 harán el análisis de las muestras identificadas con los números 1 al 3 y
los grupos del 6 al 10, con las muestras enumeradas del 4 al 6.
La actividad consiste en observar en detalle las muestras y hacer el análisis de cada una.
Para cada muestra por separado deben identificar la roca, enumerar sus características y
describir en un párrafo de 15 líneas el ambiente de formación.
Ejemplo: La muestra número 1 es ígnea intrusiva o plutónica. En este caso es un gabro.
Características de la muestra: Presenta granos o minerales de cierto tamaño que se pueden
observar a simple vista que la diferencia del granito. Estos minerales son el olivino, la
magnetita y la plagioclasa (acá puedes utilizar tus apuntes o consultas las fuentes de internet
para ampliar) El color deja ver estos minerales esenciales citados en líneas anteriores.
Ambiente de formación: El gabro se formó como resultado de……………………(dar detalles
en párrafo de 15 líneas) Importante hacer el análisis con cada muestra utilizando títulos que faciliten el proceso de
corrección evitando confusión.
Una vez realicen los análisis, elaboran el informe con una introducción, describen la fase de
experimentación o metodología empleada, el desarrollo en detalle con cada muestra utilizando
títulos en el orden de descripción tal como se indica en el ejemplo anterior, y lo entregan vía
plataforma virtual en actividades evaluadas en un documento Word. Deben hacer una sola
entrega por grupo.
Importante tener claro a qué grupo pertenecen para que puedan trabajar con las muestras.
Taller de rocas. Elaboración de informe.
Instrucciones.
Conformar grupos de cinco estudiantes. Pueden ser los mismos grupos del primer momento.
Importante que el(la) delegado(a) me envíe los grupos enumerados al correo institucional
para facilitar la corrección.
Los grupos del 1 al 5 harán el análisis de las muestras identificadas con los números 1 al 3 y
los grupos del 6 al 10, con las muestras enumeradas del 4 al 6.
La actividad consiste en observar en detalle las muestras y hacer el análisis de cada una.
Para cada muestra por separado deben identificar la roca, enumerar sus características y
describir en un párrafo de 15 líneas el ambiente de formación.
Ejemplo: La muestra número 1 es ígnea intrusiva o plutónica. En este caso es un gabro.
Características de la muestra: Presenta granos o minerales de cierto tamaño que se pueden
observar a simple vista que la diferencia del granito. Estos minerales son el olivino, la
magnetita y la plagioclasa (acá puedes utilizar tus apuntes o consultas las fuentes de internet
para ampliar) El color deja ver estos minerales esenciales citados en líneas anteriores.
Ambiente de formación: El gabro se formó como resultado de……………………(dar detalles
en párrafo de 15 líneas) Importante hacer el análisis con cada muestra utilizando títulos que faciliten el proceso de
corrección evitando confusión.
Una vez realicen los análisis, elaboran el informe con una introducción, describen la fase de
experimentación o metodología empleada, el desarrollo en detalle con cada muestra utilizando
títulos en el orden de descripción tal como se indica en el ejemplo anterior, y lo entregan vía
plataforma virtual en actividades evaluadas en un documento Word. Deben hacer una sola
entrega por grupo.
Importante tener claro a qué grupo pertenecen para que puedan trabajar con las muestras.Taller de rocas. Elaboración de informe.
Instrucciones.
Conformar grupos de cinco estudiantes. Pueden ser los mismos grupos del primer momento.
Importante que el(la) delegado(a) me envíe los grupos enumerados al correo institucional
para facilitar la corrección.
Los grupos del 1 al 5 harán el análisis de las muestras identificadas con los números 1 al 3 y
los grupos del 6 al 10, con las muestras enumeradas del 4 al 6.
La actividad consiste en observar en detalle las muestras y hacer el análisis de cada una.
Para cada muestra por separado deben identificar la roca, enumerar sus características y
describir en un párrafo de 15 líneas el ambiente de formación.
Ejemplo: La muestra número 1 es ígnea intrusiva o plutónica. En este caso es un gabro.
Características de la muestra: Presenta granos o minerales de cierto tamaño que se pueden
observar a simple vista que la diferencia del
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