Tc2 Inteligencia Y Creatividad

INTRODUCCION

La inteligencia es la capacidad que tiene el cerebro humano para procesar la información que recibe del exterior, y a su vez es la capacidad de recoger esta del mundo que le rodea, a pesar de que el hombre, no es el animal que posee la mayor agudeza visual, ni auditiva, si es el único capaz de descifrar un lenguaje escrito y hablado, gracias a ello podemos lograr lo que queremos llevar a cabo donde sale a relucir nuestra creatividad y todo el potencial que poseemos.

Las capacidades y posibilidades de la creatividad se encuentran en el interior de las personas, la diferencia entre una persona creativa y otra que lo es en menor medida, reside en los canales de conexión que cada uno tiene con el yo esencial (núcleo central de la psiquis humana); se puede afirmar entonces que todos somos creativos, sin embargo es posible establecer niveles de creatividad. El área más extensa de la investigación sobre la creatividad ha sido basada en la proximidad psicométrica, en la cual se enfocan las relaciones entre las mediciones del pensamiento divergente, la inteligencia, la motivación, la autoestima y los legados institucionales.

Las características de la creatividad más aceptadas comúnmente son: fluidez, flexibilidad, elaboración y originalidad

Actividad 1

TIPOS CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS

PENSAMIENTO CONVERGENTE -Ubicado en el hemisferio izquierdo del cerebro

- Es un tipo de pensamiento cerrado.

- Es el tipo de pensamiento común, nos induce a una respuesta automática a una problemática por medio de la experiencia.

- Nos dirige hacia la correcta solución de una problemática.

- Busca similitudes entre objetos y situaciones.

- Es usado en pruebas de selección múltiple porque escogemos siempre 1 sola respuesta.

- Es Analítico

- Jerarquiza siguiendo unas categorías, clasificaciones y etiquetas que son fijas.

- -Ha sido gestor y creador de muchos inventos como por ejemplo los avances tecnológicos, que han solucionado muchos problemas y nos han permitido evolucionar como sociedad. Además de permitir el desarrollo del pensamiento divergente a diferencia de lo que se cree, el pensamiento convergente no limita la creatividad ya que hay situaciones donde un pensamiento convergente es requerido como respuesta a una situación. - Puede desencadenar las rutinas al ser pensamiento secuencial.

- Este tipo de pensamiento es el que se desarrolla en los sistemas escolares en donde se enseña a memorizar, calcular y repetir y no permite que la investigación avance, de nuevo cae en lo secuencial.

- No innova, ni imagina posibles soluciones sino que utiliza la lógica y lo ya conocido para encontrar soluciones a los problemas

PENSAMIENTO DIVERGENTE -Este pensamiento se desarrolla en el hemisferio derecho y se relaciona con la creatividad.

-En este pensamiento se puede llegar dar muchas soluciones asertivas a un problema a diferencia del pensamiento convergente en donde hay solo 1 solución.

- No hay secuencias lo que elimina la rutina ya que se desvincula de patrones preestablecidos dejando fluir las ideas libremente de ahí surgen a las ideas innovadores y brillantes.

- No tiene etiquetas, categorías y clasificaciones fijas.

- Es un proceso probabilístico.

- Empieza a buscar algo pero no sabe exactamente qué busca hasta que lo encuentra

- Es un tipo de pensamiento sintético, deductivo, expansivo y creativo que puede generar varias respuestas o soluciones. Es decir, el pensamiento divergente o creativo busca una manera más abierta y libre de generar soluciones. Utiliza varias estrategias y puede fomentar tal creatividad, que podamos encontrar múltiples formas de llegar al mismo fin. Pero esto no impide que sea un pensamiento lógico, si no que partiendo de esa misma base de razonamiento podemos extraer muchas maneras de acercarnos a la respuesta -Se puede caer en el dilema de tener muchas ideas sin un orden y de esa manera ser difícil encontrar la solución más adecuada o acertada para resolver un determinado problema.

- No se basa en la lógica tradicional.

PENSAMIENTO LATERAL -Es un tipo de pensamiento distinto al pensamiento convencional o lógico.

-Suele ser bastante útil cuando se necesita la creatividad en el desarrollo de ideas y enfoques diferentes para buscar solución a problemáticas.

- Mediante la creatividad y el ingenio, el pensamiento lateral estimula las ideas nuevas por medio de la astucia. De esta manera podemos mirar los problemas desde otras perspectivas.

- El pensamiento lateral tiene como fin la creación de nuevas ideas y tiene como función la liberación del efecto restrictivo de las ideas anticuadas. Ello conduce a cambios de actitudes y enfoques, a la visión diferente de conceptos inmutables hasta entonces -El pensamiento lateral tiene mucho en común con la creatividad.

- El pensamiento lateral permite una investigación del concepto primario original, así como una comprobación de la corrección de cualquier conclusión, independientemente del grado de certeza que se posea a causa de su elaboración lógica.

- El pensamiento lateral no pretende sustituir al pensamiento lógico: ambos son necesario en sus respectivos ámbitos y se complementan mutuamente; el primero es creativo, el segundo selectivo.

- El pensamiento lateral es la reestructuración (perspicacia) de modelos y la creación de otros nuevos (creatividad). -El pensamiento lateral inspira cierta desconfianza.

- Este pensamiento prescinde de toda forma de enjuiciamiento o de valoración. El pensamiento lateral no enjuicia ni calcula la validez o efectividad de los modelos existentes, intenta sólo contrarrestar la rigidez con que se han formado.

Actividad 2.

Ejemplo de Creatividad: Ensaladas en la puerta de su casa.

Esta mujer es una madre de casa viuda de la comuna 5 de la ciudad de Cali. Hay un dicho que dice que todo necesitado es creativo, y más si es Colombiano. En este ejemplo de creatividad hablare sobre la manera como se promociona y vende un producto como una ensalada de verduras o frutas que cualquier ama de casa puede hacer con los productos que adquiere en la tienda. Se trata de una mujer que sale en su vehículo y va de cuadra en cuadra por los barrios de la comuna ofreciendo de una manera muy musical y alegre su producto saludable “Querido vecino del sector ¡saque la olla! Llego la ensalada... de habichuela, remolacha, piña o papa”. En la parte de atrás de su automóvil lleva en portacomidas las verduras picadas y separadas para que al momento de hacer el pedido el cliente pueda escoger que ingredientes quiere para el producto final, la bolsita depende del precio de la ensalada que oscila entre los 1.000 y 2.000 pesos.

Yo propongo este ejemplo creativo como solución que le dio la señora a su problemática de no tener un trabajo y necesitar de ingresos para mantener a su familia, al hacer uso del “rebusque” ofreciendo un producto y servicio a la vez, que no se había prestado antes y que es beneficioso para la comunidad al incentivar un habito saludable como lo es en incluir ensaladas en la alimentación. Ya vienen preparadas por lo tanto, beneficia a quienes se quejan de no tener tiempo ni saber hacerlas y a un precio bastante accesible.

Ejemplo de Creatividad: la voz de la cicla vieja

En el municipio de Milán en Florencia, estuve buscando algo creativo que solucionará un problema cotidiano, hasta que escuche al señor Edwin Hernández con su bocina avisando donde vendían queso, pescado, yuca en fin toda clase de avisos.

En una bicicleta por todos los barrios del pueblo “La voz de “cicla vieja”, donde informa a la comunidad cualquier evento, realizan campañas de solidaridad para ayudar al que lo necesite.

Originalidad: la forma como le da solución a una problemático, con en una cicla y unas bocinas.

Flexibilidad: utilización de una cicla, bocinas, cables, equipo de sonido y convertirlo en una emisora.

Sensibilidad: No había forma de informar a las personas eventos, emergencias en época de creciente, hacer campañas de solidaridad, avisos donde se podía conseguir pescado, cerdo carne etc.

Fluidez: se sale de lo común de una emisora en un recinto cerrado y todo lo que implica su desarrollo para emitir las informaciones.

Inconformismo: se desarrolla en un momento que la comunidad necesita estar informada, sobre todo en época de emergencia con las inundaciones.

Ejemplo de creatividad: Película “El Náufrago”

La película el Náufrago protagonizada por Tom Hank, trata acerca de la lucha de un hombre por sobrevivir en una isla desierta en medio del enorme Océano Pacífico y volver a la civilización.

Tom Hank, en un viaje de negocio su avión cae en una isla continua en soledad, se siente solo con respecto a que nadie lo puede ayudar y nadie le va a brindar elementos para salvar su vida.

Lo primero que hace al llegar a la isla es intentar salvar los paquetes que debía entregar, Decide abrirlos y allí encuentra distintos elementos que lo ayudaran a sobrevivir, entre ellos un balón de micro.

Al encontrarse solo intenta pedir ayuda, una vez que el no obtiene ayuda debe usar toda su creatividad para continuar con vida, la muestra de ello es como al frotar un palo fuertemente obtiene fuego, más adelante para mejorar su estrategia, pone paja seca para encender, en un palo con una canaleta y evita que le ingrese aire. Por otro lado se da cuenta que al golpear los cocos con algo puntudo en un extremo, así lograría abrirlos y conseguir alimentarse. Otro aspecto

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