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Traer una superficie grande y material para iniciar proyecto final


Enviado por   •  11 de Febrero de 2016  •  Biografías  •  673 Palabras (3 Páginas)  •  87 Visitas

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[pic 1]            COLEGIO CASTILLO DE CHAPULTEPEC

TAREAS DE LA SEMANA DEL  01 AL 05 DE FEBRERO 2016

2° SECUNDARIA

MATERIA

TAREA

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

LUNES

ARTES (A)

Traer una superficie grande y material para iniciar proyecto final

FISICA

Problemas sobre presión hidrostática

  • Calcula la presión del agua sobre un buzo que se encuentra a 57 metros de profundidad.
  • Sobre un submarino se ejerce una presión de 750,000 Pa ¿a qué profundidad se encuentra?
  • ¿A qué presión estará sometida una persona que se sumerge hasta el fondo de una alberca, si esta tiene 2.5 metros de profundidad? Si esa misma persona se sumerge a la misma profundidad en la playa, ¿variará el valor de la presión? Calcula ambos valores

(sólo trascríbelos, el martes los resolveremos en clase)

COMPUTACIÓN (A)

Abre el documento "El Renacimiento" que se encuentra en la plataforma. Contesta las preguntas siguientes para elaborar el contenido de la presentación: ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Para qué? ¿Como? Crea una nueva presentación de diapositivas con las siguientes características:

  • Para cada diapositiva  incluye la información de cada una de las preguntas del esquema
  • Diseña cada diapositiva incluyendo texto e imágenes.
  • Revisa la ortografía y redacción
  • Cambia color, tamaño y tipo de fuente
  • Inserta texto Artístico WordArt
  • Busca sinónimos y cambia las palabras
  • Inserta cuadros de texto
  • Guarda la presentación con el nombre: proyecto tu nombre y grado.
  • Envíala al correo de tareas.

ESPAÑOL

Leer los libros de lectura y realiza una paráfrasis con dibujo coloreado sobre los personajes que aparecen en el inicio de la novela.

2A: Yo el desconocido, páginas 9-35

2B: A donde no conozco nada, páginas 7-25

MATEMÁTICAS

Resolver de tu libro la página: 142

HISTORIA I (B)

Investigar la biografía de Abraham Lincoln y exponer en clase

MARTES

FISICA

  • Análisis de lectura página 139 y 140. Lee el texto y posteriormente explica con palabras propias en que consiste la ley de Gay-Lussac

ESPAÑOL

Investigar y escribir el significado de las palabras 41 a la 55 de tu lista de ortografía. Escribe junto a cada definición una oración subrayando con color rojo el término.

MATEMÁTICAS

Traer para la clase la construcción  con cartulina de un cubo de 1 dm por lado (10 cm). Deberás dejar sin pegar una de las caras. También deberás traer un recipiente de 1 litro y una bolsa de semillas.

CÍVICA (A)

  • Realizar en la libreta Ej. 3 página 146 y Ej. 1 página 148.

Nota: Agregar a las dos actividades el nombre de la lección, fecha y valor.

TUTORIA (B)

MIÉRCOLES

ARTES (B)

Traer una superficie grande y material para iniciar proyecto final

FISICA

Problema sobre principio de Pascal. (se dará en clase)

COMPUTACIÓN (B)

Abre el documento "El Renacimiento" que se encuentra en la plataforma. Contesta las preguntas siguientes para elaborar el contenido de la presentación: ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Para qué? ¿Como? Crea una nueva presentación de diapositivas con las siguientes características:

  • Para cada diapositiva  incluye la información de cada una de las preguntas del esquema
  • Diseña cada diapositiva incluyendo texto e imágenes.
  • Revisa la ortografía y redacción
  • Cambia color, tamaño y tipo de fuente
  • Inserta texto Artístico WordArt
  • Busca sinónimos y cambia las palabras
  • Inserta cuadros de texto
  • Guarda la presentación con el nombre: proyecto tu nombre y grado.
  • Envíala al correo de tareas.

MATEMÁTICAS

Ejercicios del pizarrón

ESPAÑOL

Conjuga los verbos amar, correr, reír: en presente, pretérito y copretérito.

HISTORIA I (A)

Investigar la biografía de Abraham Lincoln y exponer en clase

JUEVES

FISICA

Escribir el tema, subtema y aprendizaje esperado de la página. Posteriormente escribe las definiciones de cada escala de temperatura (Celcius, Farenheit y Kelvin)

ESPAÑOL

Escribe en la libreta dos oraciones con cada complemento circunstancial: tiempo, modo, lugar, materia, finalidad, compañía. (Ver página 147 del libro de español)

MATEMÁTICAS

Resolver de tu libro la página: 144 y 145

CÍVICA (B)

  • Realizar en la libreta Ej. 3 página 146 y Ej. 1 página 148.

Nota: Agregar a las dos actividades el nombre de la lección, fecha y valor.

VIERNES

FISICA

Actividad “desarrolla tu pensamiento científico” de la página 145 realizado en la libreta.

ESPAÑOL

Leer la página 64 y contestar la 65 del libro de competencias lectoras y además contestar  las páginas 20 a la 23 del cuaderno de producción escrita (delgadito)

MATEMÁTICAS

Resolver de tu libro la página: 146 y 147

TUTORIA (A)

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