Área ciencias de la salud Practica l
Enviado por davidgrillo17 • 18 de Octubre de 2015 • Informes • 1.638 Palabras (7 Páginas) • 145 Visitas
Universidad Autónoma de Nayarit[pic 1][pic 2]
Unidad Académica De Enfermería.
Área ciencias de la salud
Practica l
Elaborado por: David Contreras Ordaz
Medicina Preventiva
FACILITADOR: Erendida Leal Cortes
GRUPO: 2’’C’’
02/09/15
Introducción
A continuación, el contenido descrito en el siguiente informe hace referencia a las prácticas de enfermería llevadas a cabo en el módulo de medicina preventiva durante el primer rol fijado en el segundo año de la licenciatura.
Para Orem, la salud es un estado que cambia a medida que evolucionan las características humanas y biológicas de las personas y que afecta a la globalidad e integridad, incluyendo los aspectos referidos a la persona como ser humano (forma de vida mental) que opera conjugando mecanismos psicológicos psicofisiológicos y estructurales (vida biológica) y en relación con otras personas (vida social). (1)
Una de las prioridades en el servicio es crear una relación confiable con el paciente así como con los familiares que lo acompañan.
Una vez establecida la relación enfermero-paciente se determina las maneras en que se llevaran los cuidados que este requiera.
Los pacientes son sometidos a varias pruebas diagnósticas para comprobar su estado de salud, así como llevar un control de las características físicas que poseen.
La teoría del Déficit de autocuidado en la cual se sustenta la práctica de enfermería es el núcleo central del modelo de orem.
Establece que las personas están sujetas a limitaciones relacionadas o derivadas de su salud que les incapacita para el autocuidado contiguo cuando la demanda de acción para el autocuidado es mayor que la capacidad de la persona para actuar, es decir cuando la persona no tiene los conocimientos y/o la capacidad y/o no desea emprender las acciones requeridas para cubrir las demandas de autocuidado. (1)
El sistema en el que se centra el informe es el de compensación parcial y total. Abarca estos dos por las diferentes prácticas de enfermería ahí realizadas, unas donde solo el equipo de enfermería solo puede actuar por el paciente, y otras donde se le enseña al paciente por medio de rotafolios y trípticos la manera correcta para llevar a cabo ciertas actividades el mismo.
De igual manera se redacta el manejo de la papelería en esta área, cuales son y cuál es su finalidad.
Por último se habla de la importancia clínica que tiene la diabetes; enfermedad escogida por ser una de las más frecuentes en el servicio asignado, exponiendo un análisis derivado del artículo científico seleccionado.
Índice
Descripción de los requisitos de autocuidado por desviación de la salud………….5
Sistemas y métodos para el cuidado de enfermería…………………………….6
Actividades Administrativas…………………………………………………………..7
Actividades de investigación…………………………………………………………8
Importancia clínica de la diabetes………………………………………………….9
Conclusión………………………………………………………………………………10
Referencias……………………………………………………………………………11
Descripción de los requisitos de autocuidado por desviación de la salud.
Dentro del cuadro de patologías más frecuentes al que acuden al servicio de medicina preventiva están presentes la diabetes, hipertensión y problemas de obesidad.
Patología | Requisitos universales | Etiquetas |
Diabetes |
| >Riesgo de nivel de glucemia inestable(00179) Dominio 2: Nutrición Clase 4: Metabolismo. |
Hipertensión |
| >Riesgo de perfusión tisular cerebral ineficaz(00201) Dominio 4: actividad/reposo Clase 4: Respuestas cardiovasculares/ pulmonares >Riesgo de perfusión tisular periférica ineficaz(00228) Dominio 4: actividad/reposo Clase 4: Respuestas cardiovasculares/ pulmonares. |
Obesidad |
| >Desequilibrio nutricional: ingesta superior a las necesidades(00001) Dominio 2: Nutrición Clase 1: ingestión >Riesgo de desequilibrio nutricional: Ingesta superior a las necesidades (00003). Dominio 2: Nutrición Clase 1: ingestión |
Sistemas y métodos para el cuidado de enfermería
Sistema de compensación total y parcial.
- Las actividades llevadas a cabo en el módulo de medicina preventiva van desde la aplicación de vacunas, somatometria, agudeza visual, glicemia capilar, T/A, Papanicolaou, exploración clínica de mama, prueba tamiz, gestionar mastografía hasta la aplicación quimioprofilaxis de tuberculosis.
- Guiar al paciente por medio de rotafolios el procedimiento que debe llevar a cabo, ejemplo:
- Autoexploración de mamas.
- El lavado correcto de manos.
- La importancia de la toma del Tamiz Neonatal y auditivo.
- Orientación de la aplicación de vacunas de acuerdo a la edad.
- Hábitos alimenticios( el plato del buen comer)
- Métodos de planificación familiar.
3. A los agentes de cuidados que no pueden moverse por sí mismo de una manera adecuada, se le da apoyo físico para llevar a cabo ciertas actividades en el módulo, ya sea al ayudarlo a subirlo a la báscula o a la cama.
4. Se le brinda apoyo emocional y psicológico al paciente, dependiendo de la situación por la que esté pasando por medio de pláticas, donde se le da seguridad, confianza y apoyo moral; con el propósito de tomar las medidas necesarias para que obtenga una mejor calidad de vida.
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