Analizar el discurso criminológico según el pensamiento de Michael Foucault

Alumno: Karen Rosario Méndez

Instituto de Estudios Superiores Rosario Castellanos

Licenciatura en Derecho y Criminología

Profesor: Lic. Lizeth de la Cruz Cruz

Fecha: 16 de Abril de 2022

Índice Pág.

Introducción………………………..……………………………………………………………………………………………..…………...3

Desarrollo………………………………………………………………............................................………...…...................4

Conclusión...…………………………………………………………………...…………………………….………………………………….7

Referencias...………………………………………………………………………………………………….….................................8

Introducción

Esta experiencia de aprendizaje tiene como propósito identificar los fundamentos del discurso criminológico y construir el mismo mediante la obra de Michel Foucault, en la que se destaca la relación entre poder y saber en el ejercicio de la biopolítica a partir de un hecho ilícito consumado en el Estado de Puebla.

Es interesante como según Foucault en el discurso criminológico se puede utilizar como procedimiento de control la utilización de la disciplina que impuesta por el Biopoder en el caso de Canoa, fue un detonante para que se cometiera el asesinato de los jóvenes.

El hecho sucedió en el contexto del movimiento estudiantil de 1968, al cual el gobierno respondió con la llamada Guerra Sucia, que buscaba terminar con la oposición.

La estrategia rápidamente se transformó en paranoia y exaltó la intolerancia de algunos sectores de la sociedad, quienes veían en el marxismo un riesgo inminente, uno de estos sectores que se veía desprotegido ante el comunismo, era la iglesia católica.

Ya en México había existido una guerra del Estado hacia la iglesia durante los primeros años de gobierno posrevolucionario. Asimismo, las persecuciones religiosas en el bloque soviético y yugoslavo abonaban al imaginario colectivo temor ante el avance de los grupos de izquierda.

Desarrollo

El linchamiento de un grupo de estudiantes acontecido el 14 de septiembre de 1968 en Canoa, Puebla

El ejercicio arqueológico

De acuerdo con el pensamiento de Michel Foucault, en este ejercicio en el que se destaca la relación entre poder y saber puedo identificar los elementos del discurso que existe sobre la muerte de los jóvenes,

1.- En la muerte de los jóvenes, ¿a quién se le puede atribuir el ejercicio del poder?

En este sentido, el sacerdote imponía su voluntad de verdad, toda vez que la colectividad creía que la iglesia era el máximo mandamiento y el sacerdote quien era la máxima autoridad, era quien tenía el poder. Cuando un hombre invita a otros en modo de excursión a subir a un volcán, noto que hay exclusión desde que las mujeres no son contempladas para tal evento, cuando llegaron al pueblo se logran refugiar en una casa y ahí hablan de lo que es prohibido para el poder, es decir exponen su punto de vista en relación de lo que se enteran.

2.- ¿Cuáles fueron las condiciones que permitieron formular el discurso que convenció a los pobladores de Canoa para asesinar a los jóvenes?

El autor en este caso el sacerdote utilizaba como procedimiento de control la disciplina con los habitantes del pueblo, La causa que provoco este hecho ilícito consumado la noche del 14 de septiembre de 1968, fue que el biopoder se sintió amenazado ante la presencia de los jóvenes y que su interés de que el pueblo se diera cuenta

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