Maestría en Ingeniería Ambiental 2023 II

Maestría en Ingeniería Ambiental 2023 II

Nombre: Luzbenita Erika Aguilar Atamari

CUESTIONARIO INDIVIDUAL: comente con respuestas a las preguntas formuladas en c/u de las fases (fecha de presentación es el 29 de octubre del 2023 a horas 23. 59 min). pginez@unap.edu.pe

PREGUNTAS UTILES EN EL PLANEAMIENTO DE LAS FASES DE PRE-IMPACTO EN UN EIA

FASE 1: DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIO.

1. ¿Qué información se necesita y cuan precisa debe ser para?

1. que el responsable del proyecto pueda minimizar el impacto ambiental?

Para minimizar el impacto ambiental de un proyecto es necesario realizar el Plan de prevención y mitigación, el cual consiste en realizar los programas de prevención de emisiones gaseosas, efluentes líquidos, desechos sólidos, ruidos, instalaciones, riesgos de los suelos, riesgos de fauna, flora y socio culturales y otros.  

1. que la agencia gubernamental correspondiente tome la decisión de aprobar el proyecto?

Un Estudio de Impacto Ambiental para ser aprobado deberá de cumplir con los términos de referencia que deberá de contener:

• Una descripción de la acción propuesta y los antecedentes de su área de influencia.
• La identificación y caracterización de los impactos ambientales durante todo el ciclo de duración del proyecto.
• La estrategia de manejo ambiental o la definición de metas ambientales incluyendo, según el caso, el plan de manejo, el plan de contingencias, el plan de compensación y el plan de abandono.
• El plan de participación ciudadana de parte del mismo proponente.
• Los planes de seguimiento, vigilancia y control.
• Un resumen ejecutivo de fácil comprensión.

1. que los grupos humanos involucrados puedan conocer cómo serán afectados?

Para que los grupos humanos involucrados estén informados sobre los EIA el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental contempla la participación ciudadana, la cual consiste en que la autoridad competente durante la etapa de clasificación, tiene la facultad de solicitar a la comunidad o representantes o informantes calificados, los antecedentes o las observaciones sobre la acción propuesta. Además, que el proponente y su equipo técnico presente un plan de participación ciudadana y su ejecución y también que la autoridad competente efectúe la consulta formal durante la etapa de revisión, sólo en los casos de los EIA-d ó EIA-sd

1. ¿Qué recursos se necesita para el estudio y recursos están disponibles?

1. ¿Qué experiencia se requiere?, ¿está disponible?

Principalmente se requiere que el personal sea experto en el campo de la investigación de impacto ambiental y haya participado en proyectos que hayan sido aceptados y ejecutados anteriormente. En el mercado laboral existen profesionales en las áreas de ingenieros ambientales, ingenieros agrónomos, ingenieros civiles, geólogos, etc. quienes podrán preparar estos estudios de impacto ambiental.

1. ¿Cuánto tiempo se necesita para los estudios de línea base y para los estudios experimentales?, ¿cuánto tiempo queda antes de que el proyecto comience?

El tiempo requerido para los estudios de línea de base varía según el tamaño del proyecto y la biodiversidad de la flora y la fauna en el área afectada por el proyecto, y puede ser de meses o incluso años, mientras que los estudios experimentales toman tiempo. Por ejemplo, variará dependiendo de los parámetros a comprobar. Para los análisis físicos químicos la toma de muestra será entre 1 a 2 semanas dependiendo al área de trabajo.

1. ¿Cuánto dinero se necesita para llevar a cabo los estudios propuestos?, ¿Cuánto dinero disponible existe?

Los presupuestos para los estudios dependerán del tipo de evaluación que se realizando puede ser desde una casa a una concesión minera y las diferencias serán abismales, se habla de miles de soles.

FASE 2: IDENTIFICACIÓN DE LOS IMPACTOS POTENCIALES.

1. ¿Cuáles son los límites de los impactos potenciales?

Los posibles impactos ambientales y sociales que puedan surgir de las actividades del proyecto dependerán de la capacidad receptora del medio ambiente y de las características de los procesos y operaciones. Nuevamente, los límites a los impactos potenciales se dan en función del espacio geográfico y el tiempo de ejecución del proyecto

1. Área Afectada

Se hace referencia al área de influencia del proyecto o área de gestión. Donde la empresa gestionara los impactos ocasionados por la actividad.

1. Organismos o funciones ecológicas afectadas.

Serán la flora, la fauna o el medio ecológico directamente afectado, también conocidos como componentes bióticos y abióticos. Serán quienes se verán directamente afectados por el proyecto o actividad que se realizará.

1. Duración del proyecto (mientras más dure, más afectará).

Esto no depende necesariamente del tipo de proyecto o actividad realizada. Esto depende en gran medida del proceso del proyecto o actividad a implementar, por ejemplo: Implementación de una carretera: el impacto es segmentado.

1. Intervalo de tiempo antes de que los efectos ocurran (cuánto tiempo pasará hasta que los impactos tengan lugar y cuánto tiempo pasará hasta que los efectos de estos impactos se noten).

También depende del proceso del proyecto o actividad a realizar. Algunos efectos son temporales y reversibles, de corto plazo, otros son de mediano plazo y muchos de largo plazo, pero en algunos casos, en el caso de la construcción de carreteras, los efectos son permanentes

1. Duración de los efectos con y sin mitigación.

Evidentemente, la duración de los impactos ambientales, ya sean de corto, mediano o largo plazo, dependerá en gran medida de la aplicación de medidas de mitigación: por ejemplo: vertido de aguas residuales a los ríos: después del tratamiento, los impactos serán menores y se recibirán alivio en poco tiempo. . Por otro lado, si las aguas residuales se vierten sin tratamiento, el impacto será severo, afectará la vida y los animales acuáticos y requerirá remediación en el mediano plazo.

1. ¿Cuál es el rango de los impactos potenciales?

Se clasifica de la siguiente semana

• Sensibilidad
• Vulnerabilidad
• Importancia

1. Actividades directas más importantes (por ejemplo: represamiento de un río, remoción de la vegetación para la instalación de cultivos, incorporación de relaves en una laguna).

sensibilidad/vulnerabilidad/importancia es alta.

1. Componentes ecológicos afectados más importantes (aire, agua, suelo, biota, estructuras paisajísticas).

Impactos a la calidad del agua, suelo, flora y fauna, ecosistema y otros

1. Procesos ecológicos más importantes afectados (por ejemplo, alteración del balance de Producción y Respiración en una laguna por incorporación de materia orgánica, es decir, por eutrofización; incremento de la mortalidad de una población por la fragmentación de su hábitat al construir una carretera).
2. Interacciones de segundo orden o de orden más alto (por ejemplo; el represamiento de un rio inunda zonas cubiertas de vegetación y las mata en un siguiente momento –efecto de segundo orden- esta vegetación muerta eutrofiza el cuerpo de agua formado por la presa, lo que finalmente –efecto de tercer orden- mata a los peces presentes al haber agotado su reserva de oxígeno.

Interacciones del medio ambiente, relaciones alimentarias, transformaciones energéticas e intercambio material entre organismos vivos y materia inorgánica. Además: la materia orgánica de la vegetación muerta eventualmente se descompone, lo que provoca que se emita gas metano al aire y se acumule lodo en el fondo de la presa.

1. Efectos indirectos que aparecen en un momento futuro o en un lugar diferente (por ejemplo: relaves que se infiltran y contaminan un acuífero que aflora lejos del lugar de infiltración, impactos que se acumulan y que solo se manifiestan cuando se ha superado un umbral de respuesta).

Impacto indirecto según el ejemplo: Puede clasificarse claramente como impacto severo, cuyo impacto puede ser permanente e irreversible porque el impacto excede el umbral de respuesta.

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