Bullying sigue causando un fuerte impacto en las instituciones de educación
Enviado por Yuli Llanos • 9 de Mayo de 2025 • Apuntes • 1.020 Palabras (5 Páginas) • 16 Visitas
El Bullying sigue causando un fuerte impacto en las instituciones de educación
Julie Denice Llanos Rocha, reportera
Yaguará Huila
Se requiere con urgencia tomar medidas respectivas para dar fin al bullying. Se han presentado muchos casos de maltrato escolar en el que niños, jóvenes y familias se ven afectadas ante esta situación.
El acoso escolar conocido como Bullying, es real y sigue haciendo de las suyas en muchos jóvenes y niños.
Un caso reciente es el de el niño Drayke el
Decidió no vivir más, porque sufría todos los días de acoso escolar por un compañero, el cual no solo lo maltrataba de manera verbal sino que también lo golpeaba.
Esta situación no solo ha dejado un gran dolor en la familia del niño, sino también unos interrogantes y enseñanza acerca de la existencia del bullying y la importancia de tomar cartas en el asunto.
La familia del niño en medio de su pérdida y tristeza, ha promovido el respeto hacia el otro, empatía, y la necesidad de que los padres e instituciones estén más atentos ante esta realidad peligrosa; brindando ayuda, previniendo que otros sean maltratados de tal manera que no solo sufran de depresión, salud, cambios en su comportamiento, sino que lleguen al punto de terminar con su vida.
De esta manera se concluye que el Bullying, es un problema que requiere tratarse a tiempo, para evitar consecuencias. Por esto se hace necesaria la prevención y educación. De esta manera, es importante brindar educación en las instituciones sobre los valores como el respeto, la empatía, solidaridad y amor hacia el otro. Logrando del trabajo entre familias e instituciones, que se mitigue el maltrato escolar.
NOMBRE DEL PROGRAMA O PODCAST | El Bullying o acoso escolar y la forma de acabarlo. | |
FECHA | 08/ 05/ 2025 | |
DURACIÓN | 05:37 | |
TEMÁTICA | El Bullying en las instituciones | |
AUDIENCIA | ||
CARACTERÍSTICAS | EDAD | |
El podcast es informativo y de gran importancia para toda la sociedad. | Para todas las edades | |
PARTICIPANTES | ||
DIRECTORA | LOCUTORA/ NARRADORA | PERSONAS QUE INTERVIENEN (Consultadas, entrevistadas, que ofrecen testimonios, etc.) |
JULIE DENICE LLANOS ROCHA | JULIE DENICE LLANOS ROCHA | Información de una entrevista hecha a un padre. |
INDICACIONES | CONTENIDOS | TIEMPO INICIAL | TIEMPO FINAL |
Control técnico | Introducción de la cortina musical | 00:00 | 00:08 |
Locutora | Saludo y presentación | 00:08 | 00:25 |
Control técnico | Fondo musical | 00:26 | 00:30 |
Locutora | Introducción de la temática: ¿Cuántos hemos escuchado hablar de lo que es el bullying? Creo que la mayoría de nosotros, pero vamos a acordarnos en esta hora. ¿Qué es el bullying? Es una conducta de maltrato hacia otra. El bullying lo que hace es buscar humillar a alguien para enaltecerse y eso se logra frente a la mirada de un grupo de personas, de un grupo de testigos que están allí mirando, observando las agresiones que son quizá de manera física, verbal o emocional. Así que el bullying lo que busca es disminuir al otro para elevarse uno y obtener un lugar de poder. El bullying es intencional, es algo que sí o si se quiere hacer daño a la otra persona, es algo que se repite, es una amenaza, es un riesgo de repetición. En el bullying Hay una persona que acosa a la otra y se aprovecha de la persona que es vulnerable, de la víctima. Algunas de las personas que sufren el bullying empiezan a tener situaciones complejas y empiezan a cambiar su comportamiento. | 00:31 | 01:49 |
Control técnico | Fondo musical | 01:50 | 01:56 |
Locutora
| Desarrollo del contenido Relato… Caso de un niño que sufría acoso escolar. Les quiero hablar de un caso que es muy triste, acerca del bullying. Un niño llamado Drayke de tan solo 12 años sufría de bullying, ya lllevaba bastante tiempo sufriendo de bullying. El niño llegaba a su casa con golpes, con moretones, el le decía a los padres que se había lastimado, que se había caído. Entonces el llega a su casa normal, su hermana al rato va a mirarlo y se da cuenta que el niño está casi sin vida, cuando lo llevan al hospital el niño fallece, estaba sin signos vitales, entonces se dan cuenta que el niño estaba sufriendo maltrato físico y verbal por un compañero, por eso decide acabar con su vida. | 01:57 | 02:49 |
Julie Denice Llanos Rocha Locutora | Consecuencias del Bullying Entonces vemos que hay consecuencias muy graves por el bullying o por el maltrato escolar, así que es algo que se tiene que acabar, se tiene que dar solución, porque es una problemática vigente, actualmente se encuentra presente en muchas instituciones, universidades y muchas partes. Entonces debemos ser ayuda y debemos acabar con esta problemática. ¿Cómo podemos ser ayuda? Porque realmente miramos unas consecuencias. A muchos jóvenes les pasa lo que a este joven, a muchos niños les pasa lo que le pasó a este joven, ya no quieren vivir. Tenemos muchos casos, hoy solo abordamos este, pero hay muchos casos de varios niños que han acabado con su vida, que ya no quieren seguir más, que tienen depresión y en fin; comportamientos diversos, ya no son felices, están mal psicológicamente, mal físicamente. | 02:50 | 03:42 |
Locutora | Soluciones: Así que nosotros ¿Cómo podemos ayudar para dar solución? ¿Cómo puede la escuela? ¿Cómo puede la familia dar solución a esta problemática? | 03:43 | 04:37 |
Locutora JULIE DENICE LLANOS ROCHA | Cierre Entonces principalmente lo que se debe hacer en las instituciones es: dar charlas, concientizar, prevenir. Dar charlas de prevención a los jóvenes que no se debe maltratar a los otros compañeros, enseñarles a trabajar la convivencia, los valores, la empatía y, el bullying se debe considerar como un problema, porque es un problema que hay en los diferentes lugares, hacer valer los derechos de los jóvenes, de los adolescentes, de las personas, esto es lo que se debe hacer en las escuelas y en las familias, trabajar esos valores, que los niños entiendan que ellos tienen un valor muy importante, que también deben de confiar en sus profesores, en sus padres y hablar de esta situación. | 04:38 | 05:22 |
Control técnico | Introducción de la música de cierre del programa | 05:23 | 05:37 |
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