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Crianza positiva


Enviado por   •  17 de Marzo de 2023  •  Ensayos  •  1.478 Palabras (6 Páginas)  •  94 Visitas

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Universidad ETAC

Comunicación oral y escrita

CRIANZA POSITIVA

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Erika Palatto Soriano

Alejandro Avilés Aguilar

INTRODUCCIÓN

El objetivo principal de la crianza positiva es hacer conciencia sobre los daños que puede generar la crianza tradicional, aquí hablaremos de que es la crianza positiva, cuales son los daños que puede generar y algunas estrategias.

Es importante comprender y entender que los niños, niñas y adolescentes deben ser tratados con respeto y con amor para poder evitar ciertas situaciones y problemas a futuro, y que como padres tenemos la responsabilidad de educar con amor y límites.

Somos la guía de nuestros hijos para que ellos puedan aprender a manejar sus emociones y poder resolver conflictos con respeto y responsabilidad.

Es común encontrar a padres o tutores que utilicen la violencia verbal y hasta física como un método disciplinario, esto se debe a la forma en la que los adultos fueron educados; todo esto va pasando como si fuera una cadena que va pasando de generación en generación.

La crianza positiva logra romper con esta cadena de violencia y ayuda a crear una cultura general del buen trato en la sociedad. La paciencia y comprensión de los niños, niñas y adolescentes puede reparar daños y devolver a los niños su capacidad de resiliencia y confianza en el mundo.

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JUSTIFICACIÓN

¿Qué es la crianza positiva?

En los últimos años varias investigaciones han demostrado que para un desarrollo sano, físico y mental en los niños y niñas no solo es la alimentación adecuada, también influye mucho la crianza y educación con aceptación basados en un ambiente armonioso, respetuoso y la comprensión.

Diferentes investigaciones han demostrado que la exposición al maltrato o al trauma extremo y al estrés toxico durante los primeros años de vida producen daños en el cerebro del infante y hasta la falta de ciertas funciones en el mismo.

El estrés toxico se produce cuando los niños están expuestos a situaciones adversas serias, prolongadas y/o frecuentes, tales como la violencia física, emocional o sexual y/o están sometidos a una negligencia crónica sin ayuda ni apoyo adecuado de los adultos” (SIPINNA, 2021, p.3).

La exposición a la violencia puede causar ciertos trastornos y esto afecta en el aprendizaje del niño y la forma de relacionarse con su entorno.

“El ambiente afecta no solo el numero de neuronas y el numero de conexiones entre las mismas, si no también la forma en que estas se afirman o conectan” (SIPINNA, 2021, p.3).

Desde la iniciativa INSPIRE entendemos como crianza positiva aquellas practicas que refuerzan los comportamientos adecuados de manera positiva sin recurrir a castigos, amenazas, golpes físicos, tratos humillantes ni maltrato mental.

¿Qué es el castigo corporal y humillante?

  • El castigo corporal o físico son todos aquellos actos realizados en contra de niños, niñas y adolescentes en el cual se utiliza la fuerza física los cuales incluye golpes con las manos o algún objeto, así como pellizcos, jaloneos en cualquier parte del cuerpo.

  • Castigo humillante se refiere a cualquier trato ofensivo, denigrante, menosprecio o cualquier acto que tenga como fin provocar dolor emocional podemos incluir las amenazas, los gritos y los insultos en contra de niños, niñas y adolescentes.

En México de acuerdo con el artículo 105, fracción IV, de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes queda prohibido ejercer el castigo corporal y humillante o cualquier tipo de violencia

“Quienes tengan tratos con niñas, niños y adolescentes se abstengan de ejercer cualquier tipo de violencia en su contra, en particular el castigo corporal” (Congreso de la unión, 2014, p.26).

Si bien la crianza positiva busca el pleno desarrollo de la niñez y el goce de un ambiente familiar de respeto y protección de sus derechos. Sin embargo, esto no significa la permisividad, la ausencia de reglas y límites.

Actualmente la crianza positiva se ha vuelto un tema más presente pero también muy despreciado ya que por la falta de conocimiento del tema la sociedad entiende como crianza respetuosa la permisividad, pero es lo contrario es la educación basada en limites y disciplina con respeto.

En este tema se involucran a fomentar este tipo de crianza o educación organizaciones como la UNICEF, la OMS, así como el DIF en México y otras más alrededor del mundo.

Estas organizaciones, así como educadores y psicólogos si inclinaron a este tema ya que la crianza tradicional llego al grado de tener conductas muy violentas y recurrir a lo que es actualmente el maltrato infantil que no solo afecta su desarrollo físico si no su desarrollo cognitivo.

Pero que es el maltrato infantil; es el abuso y la desatención en los menores de 18 años, e incluye todo tipo de maltrato tanto físico como psicológico, abuso sexual, negligencia, o cualquiera que pueda causar daño en la salud, desarrollo o dignidad en el niño.

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