Deontología de la profesión docente
Pedro VillalbaTrabajo23 de Octubre de 2023
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ESCENARIO 3 – DEONTOLOGÍA DE LA PROFESIÓN DOCENTE
PLANTILLA DE TRABAJO
Claudia Ximena Botina Rosero
Karina Yurvely Guerrero Albán
Rubiela Esmeralda Díaz Bastante
Vanessa Kimberly Araujo Arteaga
Yolima Fernanda Loza Yela
TUTOR: Carlos Alberto Porras Alarcón
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ÉTICA DOCENTE - 50001
FECHA
PLANTILLAS DEL TRABAJO INDIVIDUAL
ESTUDIANTE 1 CLAUDIA XIMENA BOTINA ROSERO | |
Atributos de la deontología docente presentes en el comportamiento del profesor Hundert | |
Comportamiento moral analizado | Atributo que se evidencia |
El profesor Hundert era una persona bien preparada y comprometido con sus estudiantes al enseñarles conocimientos basados en cultura. Sabia como manejar las diferentes actitudes que tomaban algunos estudiantes cuando estaban en clases. El profesor Hundert cambio la nota del estudiante Bell para darle la oportunidad de participar en el concurso, pero pensando que explotaría sus conocimientos trasparentemente. | La dimensión social de toda profesión requiere una deontología, y más aún aquellas como la docencia, que incide directamente sobre las personas (Lozano, 2004, p. 4). “Conocimiento de las personas a las que dirige su intervención. Conocer al sujeto en el contexto, sus comportamientos, avances y retrocesos los motivos de sus éxitos y fracasos, explorando de qué modo puede desarrollar todo su potencial cognitivo. Saber de sus necesidades emergentes, de su conducta, intereses y pasiones. Siempre con el objeto de filtrar y relacionar, en la medida de lo posible, todo este capital social con el conocimiento. (Jaume Carbonell, 2008, p. 7) |
El profesor Hundert en cuanto se dio cuenta que el estudiante Bell estaba haciendo trampa fue honestó y trasparente ya que informó lo sucedido al director del colegio, pero el director hizo caso omiso a esta situación y le ordeno al profesor Hundert que continuara con el concurso, pero el profesor Hundert ante esta situación tomo la decisión de cambiar de pregunta para que el estudiante Bell no ganara de manera fraudulenta. | El valor del testimonio. Se trata de educar a través del testimonio personal, la relación de cercanía y el ejemplo. Se trata de que predomine la coherencia entre el discurso y la práctica, entre lo que se piensa, se dice y se hace. Las identidades, experiencias, pensamientos, valores, actitudes, deseos, sueños y esperanzas configuran las biografías docentes que, de manera más evidente o sutil, están presentes en cualquier intervención educativa y tienen más influencia de lo que aparentemente parece -es lo que los estudiantes valoran, con el paso del tiempo, de los profesores/as que tuvo. (Jaume Carbonell, 2008, p. 8) |
Compromisos de la ética docente que incumplió el director del colegio | |
Comportamiento moral analizado | Compromiso incumplido |
El director del colegio fue informado por el profesor Hundert de que el estudiante Bell estaba haciendo trampa, pero el hizo caso omiso a esta situación. Y decidió dar continuidad al concurso sin tener en cuenta que estaba faltando a su ética profesional ya que un educador esta para dar ejemplo y reforzar los valores éticos de responsabilidad, honestidad y respeto. | En consecuencia, el educador responsable se esforzará por ser coherente, eficaz, eficiente, oportuno y puntual en el cumplimiento de las tareas. Especial cuidado debe merecer todo lo relacionado con los procesos de evaluación, tanto de los educadores como de los educandos, que deberán ser ante todo transparentes, justos, respetuosos, objetivos y confiables, al mismo tiempo que tengan en cuenta la autoevaluación integral, oportuna y veraz, de suerte que este ejercicio ayude a obtener mejor calidad, a través de la innovación pedagógica, para bien de las personas y de la sociedad en su conjunto. (Hoyos, G 2009, P.7) |
El director del colegio no quería quedar mal ante toda la gente que estaba en el auditorio y menos que el padre del estudiante Bell se diera cuenta ya que era un senador prestigioso y de alguna manera quería así sea Haciendo trampa el estudiante Bell ganara el concurso, pero el profesor Bell le dio un giro cambio la pregunta al estudiante Bell para que no ganara. | El ejercicio de la autonomía impulsa la transformación del entorno y la creación de condiciones que permitan afrontar los nuevos retos de las sociedades, para así atender a las diferencias entre generaciones y entre estudiantes, así como a los intereses y las necesidades de todos los miembros de la comunidad educativa y de la sociedad. La participación deberá permitir el pleno ejercicio de la autonomía y de la solidaridad, basado en la lealtad con los compañeros y el respeto de los acuerdos, con el fin de alcanzar el fortalecimiento cualitativo de la institución, reconociendo la pluralidad y las diferencias de pensamiento. (Hoyos, G 2009, P.8) |
Conflicto ético del profesor con las decisiones institucionales | |
Valores éticos en conflicto | Valores éticos que prioriza en la solución del conflicto |
El profesor Hundert cambio la nota del estudiante Bell y respeto la orden que le dio el director sobre la trampa que estaba haciendo el estudiante Bell. Estamos hablando que en esa situación no tuvieron en cuenta que existen unos valores que son importantes como la responsabilidad, la honestidad, respeto, justicia, y compromiso. | Como docentes siempre debemos tener en cuenta que nuestra profesión está basada en principios y en valores que se deben asumir con responsabilidad y estamos hablando de la justicia y la equidad con trasparencia. |
Conclusión individual | |
Para concluir es necesario señalar que los valores en la docencia son para aplicarlos de manera responsable, ya que lo que se quiere es que todos los estudiantes tengan un aprendizaje optimo no solo basado en teoría de algunas materias si no también en valores, ya que la educación va unidad con los valores y como educadores estamos formando estudiantes para la vida y para la sociedad y como docente en formación debo tener claros los códigos de ética. para en un futuro pueda manejar de la mejor manera cualquier situación que se me pueda presentar en el aula de clases. | |
Evidencias del trabajo individual y la participación en el trabajo colaborativo | |
Desempeño del rol elegido | Pantallazo del resumen del estudio del OVA |
Evaluador | [pic 2] |
Aportes a la síntesis grupal del dilema | |
El profesor respeta la decisión que le da el director en cuanto a que se quede callado, pero el profesor en su interior siente que no es lo correcto y acude ase valor de la honestidad |
NOMBRE DE ESTUDIANTE 2 Vanesa araujo Arteaga | |
Atributos de la deontología docente presentes en el comportamiento del profesor Hundert | |
Comportamiento moral analizado | Atributo que se evidencia |
En esta hermosa relación con la películas que me pareció muy interesante porque ahí inicio una hermosa experiencias un comportamiento que nos brinda esa gran posibilidad que de ahí se muestra una responsabilidad desde ahí para así ser alguien en la vida ser una persona respetosamente ya que también muestra un hermosa desempeñar su rol , el maestro tiene la habilidad para así una manera de ayudar a sus alumnos y les brinda un aprendizaje ya que es muy fundamental que cada niños y niña tenga esa posibilidades que para ellos ellas son muy importante porque están preparándose y una hermosa calidad y excelencias , tiene ser agradables y de demuestran su responsabilidad ser un estudiantes juiciosos en claro su profesión demuestra amor, compresión , también lo más fundamental es entrega , dedicación y pasión por su encargo como docentes , demuestra interés para que sus alumnos aprenden y se enfoca en una hermosa formarlos , como en toda institución en esta escenas se muestra a unos de sus alumnos aprenden con mucho amor ya que el maestro les empezó hacer una hermosa tareas y una explicación que podemos muéstrales los niños y niñas ya que también a veces en las instituciones hay estudiantes que son jusiosos y otros comportamientos desfavorable , donde es los niños y niñas sea desobediente , groseros algunos niños son muy juicios o otros demuestran muy molestosos ya que no demuestran respecto al docente ya que ahí es lo más importante respetar el docente porque es una persona se lo meceré porque ahí es los más primordial que tengan esa valores en sus vidas porque ahí los más importante sea personas así unas personas educada con los docentes y entres las sociedades sea una persona educadas para que así logren sus sueños planeados para su vida y los más maravillosos expresarse de esa manera que siempre como docentes debería enseñarles un maravilloso comportamiento siempre actúan sabiamente y lo trata de forma contraria es decir que nos permite saber o comprender la respeta , y es empático con el alumno , análisis el compartimento del alumno y el brinda una ayuda que tengan una hermosa actitud sea muy diferente frente a la clase. De acuerdo con parís (2023) ¨. Ya que la excelencia lleva o nos muestra la profesión que nos estamos preparando para hacer una futura docente enseñársele unos bellos y bellas niñas y niños ya que también este momento de desarrollar de la actividad ¨. (p.91). el papel del docente es jugar ya que es muy fundamental que cada docente les brinda el cariño y también es fundamental donde nos expresan una enseñe a sus alumnos nuevos aprendizajes ya que es muy importante despeñar un aprendizaje que nos llena de nuevas ideas de seguiré adelante y e instruirlos para que ellos y ellas demuestren que si puede bríndales muchas capacidades. | Los principales atributos que representativos en la película: Empatía, lo más importante es la compresión, y respectos por arte del maestro, el maestro llevo más a fondo su profesor que nos permite que los estudiantes tenga una hermosa posibilidad de esperanzarles y no solos enseñar, también se encargan de implementar estrategias para que su alumno se destacara como uno de los mejores, el maestro no se enfocó en el mal comportamientos de los alumnos sino en el potencial que tenía para dar y para brindar un buen comportamiento desde ahí para que cada ellos y ellas tenga un maravilloso compartimiento de vivir muy educado. |
El maestro ya que nos brinda hacer todo lo posible por brindarles enseñanza a sus alumnos ya que nos permite teniendo como prioridad que nos permite saber que en una institución educativa debe velar por buen bienestar de sus hermoso estudiantes desde sus valores y principios , prepáralos como seres para ser autónomos velando por una buena seguridad y su proceso de formación , el maestros ya que creo un hermoso ambiente dinámico y a servito para que los o sus alumnos demostraran su habilidades y capacidades ya que nos permite que todos los estudiantes tenga ese mayor privilegio tener una hermosa actitudes ser alguien la vida es lo mejor tener esa bonitas experiencias que podemos identificar cada estudiantes siempre ser agradable . | El maestro actuó de una forma única, implemento una estrategia que a su vez genero los resultados esperados, organizo un concurso involucrando al alumnado permitiendo que ellos se motivaran y adquirieran nuevos conocimientos y llevar al alumnado a participar y accionar de la mejor manera. Eso demuestra que el maestro fue creativo y comprometido con el aprendizaje de sus alumnos, al implementar estrategias que los motivaran y generaran resultados positivos. |
Compromisos de la ética docente que incumplió el director del colegio | |
Comportamiento moral analizado | Compromiso incumplido |
El maestro Hundert tenía en claro el objetivo de este concurso así que estuvo al tanto de todo y que se realizara de manera justa y con excelencia, al finalizar el concurso uno de los estudiantes estaba realizando plagio lo cual genero gran inquietud en el maestro e inmediatamente informo a sus directivo pero lo que estaba sucediendo era que la transparencia, los valores y principios sobreasaban el límite en esta institución actuando de la peor forma, permitiendo que el alumno continuara con la trama, la actitud del maestro frente a este caso fue de impotencia pero era tan sabio que logro que el alumno involucrado no ganara a través de la trampa. Lozano (2004) afirma que “Ningún profesional en el área de la educación debe educar por educar, esto implica que todo acto realizado en las instituciones debe ser regido por reglamento que se deben cumplir”. (p.26). Es importante que los valores y principios sean respetados en todas las instituciones educativas para garantizar la transparencia y la justicia. | se evidencia el incumplimiento de normas de la institución, el director hace caso omiso a la actitud del estudiante, se resalta la falta de compromiso del director y del estudiante ambos actuaron de la forma incorrecta al sobreasar los límites de la institución, esto permite que el director sea uno más del montón y deje a un lado la labor de su profesión y la formación que recibió, en cuanto al estudiante incumplió sus principios ambos fueron cómplices de este error. De acuerdo con Escamez (2010) “La ética del profesional docente, debe ser transparente ante la sociedad ya que esta vela por los principios y valores que acompañen al docente e involucra el modelo a seguir por su alumnado”. (p.5). Es lamentable cuando los directivos y estudiantes no cumplen con las normas y valores de una institución, lo cual afecta la ética y el compromiso profesional. |
El profesor demostró ser una persona legal y aparte de eso fue solidario pues decidido brindarle ayuda a su estudiante bello, lo motivo a ser mejor persona teniendo en cuenta sus valores y principios, lo impulso para que avanzara en sus conocimientos, creo en bello una mentalidad positiva frente a todo y lo capacito para que se destacara como uno de los mejores de la clase, el maestro Hundert construyo estudiantes capacitados no solo en sus aprendizajes si no en la toma de decisiones es decir en lo moral, haciendo de sus alumnos los mejores en el ámbito social y personal. Savater (1997) plantea que “En cuanto a la educación moral los estudiantes, deben aprender a ser personas honestas, responsables, seguras de sus capacidades, y esto genera un crecimiento en sus vidas personales y así serán motivadores en medio de la sociedad”. (p. 27). Que siempre demostrar una hermosa responsabilidad El profesor Hundert demostró ser un modelo a seguir al brindar apoyo y motivación a su estudiante, fomentando valores morales y ayudándolo a crecer personalmente. | |
Conflicto ético del profesor con las decisiones institucionales | |
Valores éticos en conflicto | Valores éticos que prioriza en la solución del conflicto |
En el conflicto ético del profesor con las decisiones institucionales, los valores éticos en conflicto pueden variar según la situación específica. Algunos posibles valores en conflicto podrían ser la autonomía profesional, la justicia, la equidad, la responsabilidad y la integridad. Los valores muy fundamentales que estaban brindando en los conflictos son: La mentira El irrespeto La profesionalidad La falta de ética Lo moral la injusticia La deslealtad La irresponsabilidad Al incumplirse todos estos valores y colocar en riesgo la dignidad de la sociedad, es muy importante como docentes en formación brindar una educación verdadera no solo educar por educar, somos los responsables de educar con calidad humana, donde se impulse a los alumnos a hacer cumplimiento de los principios y valores y llevarlos a ocupar un cargo en medio de la sociedad, para así crear una comunidad que se rige de valores y principios y esto evitara traer consecuencias, Como docentes en formación, es importante brindar una educación que vaya más allá de la mera transmisión de conocimientos, y enfocarse en educar con calidad humana, fomentando principios y valores que ayuden a formar ciudadanos responsables y éticos. Esto contribuye a crear una comunidad basada en valores y principios, evitando así posibles consecuencias negativas; como docentes en formación, es nuestra responsabilidad brindar una educación auténtica, basada en principios y valores, y motivar a los alumnos a vivir de acuerdo con ellos. Esto contribuye a formar una sociedad digna y ética, evitando consecuencias negativas. | En el conflicto ético del profesor con las decisiones institucionales, los valores éticos que se pueden priorizar en la solución son la integridad, la equidad, la responsabilidad y el respeto. Estos valores pueden ayudar al profesor a tomar decisiones éticas y buscar una solución que sea justa y coherente con sus principios morales. Existen varias soluciones: El profesor tomo conciencia sobre el acto que se había cometidos y decidido dejar su profesión estaba inconforme de la situación. El profesor Hundert reconoció que se había equivocado y que lo que había hecho estaba macada acto trajo consecuencias, pero lo importante de esta historia fue la responsabilidad para asumir cada acto y de reconocer cada situación, cada uno de los profesores fue sincero a la hora de llegar al acuerdo final, se arrepintieron y pidieron disculpas a cada uno de los afectados. Hortal (2002). Afirma: “La ética profesional se ve involucrada en lo social, es decir cada profesional camina de la mano con ella, de igual forma la comunidad, el cual contribuye para mejorar a toda una sociedad, debido a esto todo profesional debe hacer cumplimiento de la ética en cualquier rol que desempeñen en medio de la sociedad”. (p.155). Es importante que los profesionales reconozcan sus errores, asuman la responsabilidad y busquen soluciones para reparar el daño causado. La ética profesional y el compromiso con la sociedad son fundamentales en cualquier rol desempeñado. |
Conclusión individual | |
En esta hermosa conclusión es que los más importante que este hermoso anhelos que somos docentes en formación cargo de hacer u maravillosos cumplimiento de todos los principios que siempre lo demostramos con mucho amor incondicional para que así los estudiantes tengan amor al estudio para que desde ahí se preparan para ser alíen en la vida ya que también los valores son muy fundamentales para cada ser humano ya que desde ahí está educando y ser una personas que tenga una hermosa posibilidades de los estudiantes debo primeramente dar gracias mi padre celestial ya que ahora me estoy preparándome para así impartir mis bellos conocimientos y ser trasformador para la sociedad formar y preparar a mis estudiantes que son muy inteligentes y jusioso me encanto aprender este hermoso trabajo un maravilloso trabajo con los niños y niñas para que ellos y ellas actúan de una hermosa manera positivamente es muy fundamental que cada estudiantes sea muy jusioso en sus académico para mirar muchas posibilidades de alcanzar un maravilloso aprendizaje que se les bridaran cada estudiantes y un maravilloso exitoso, muestreando y o velando un comportamiento de los niños o un bienestar y que a futuro sea líderes , ya que se puede emprendedores y forjador es también una hermosa común para la sociedad por su bienestar r social, y personal , hacerlos responsables y humildes de sus actos y ayudarlos a avanzar , ser una docente con mucho amor los estudiante y bríndales un compromiso que tenemos cada uno como nosotras es una que nos permite sentir una felicidad que nos rodeas con muchas bendiciones. | |
Evidencias del trabajo individual y la participación en el trabajo colaborativo | |
Desempeño del rol elegido | Pantallazo del resumen del estudio del OVA |
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Aportes a la síntesis grupal del dilema | |
[pic 8][pic 9][pic 10] Despeño del rol elegido Para este trabajo colaborativo fue el de dinamizador del proceso, el cual realice un orden de fechas relativas a la entrega del documento final, en este trabajo colaborativo, realice un cronograma de actividades con el paso a paso para dar solución a la actividad, el cual se cumplió con las fechas estipuladas, se creó un grupo de WhatsApp para enviar y analizar la información con más facilidad siendo este nuestro medio de comunicación. |
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