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Elabore una definición de educación a distancia

Febe.goiteEnsayo5 de Julio de 2023

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO

SUBPROGRAMA DISEÑO ACADEMICO UNA

CENTRO LOCAL MONAGAS

      Unidad I (COD 000)

Orientadora:

Lic. Milena Gómez                                                                                               Estudiante:

                                                                                                    Autor: Febe Goite Arcia

                                                                                                                   C.I: 17547537

                                                                                                            Cel: 04249344822

                                                                                         Carrera: Educación Preescolar.

                                                                                          Correo: febe.goite@gmail.com 

                                                                          Maturín, marzo 2023

Elabore una definición de educación a distancia.

Es un sistema que nos permite estudiar sin tener que asistir de forma cotidiana a las clases presenciales en la universidad local. La educación a distancia nos permite construir nuestro aprendizaje de una manera flexible creando de forma individual nuestros horarios de estudio y asistencia al centro de educación superior donde se puede recibir asesoría y orientación en busca mejorar conocimiento.

¿Qué diferencias existen entre la educación a distancia y la educación presencial?

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¿Cuáles son las posibilidades de la educación a distancia ante las innovaciones que ha tenido la tecnología en los últimos tiempos?

Las posibilidades son muchísimas, ya que debido a las innovaciones tecnológicas la educación  a distancia le ha permitido a millones de personas alcanzar sus metas profesionales a nivel de pregrado y postgrado, están innovaciones han  abierto la posibilidad de aprender en diferentes contextos. Permite una mayor flexibilidad de horarios. Posibilita que los alumnos puedan mantener un ritmo más personalizado de acuerdo sus necesidades.

¿Es posible formar profesionales empleando la educación a distancia?

Si es posible, depende de la responsabilidad, compromiso y empeño de cada estudiante para adquirir los conocimientos y ponerlos en práctica al momento de forjarse como un profesional con ética y valores.

 

Descripción objetiva los elementos que caracterizan a la UNA como institución de educación universitaria, abierta y a distancia:

La educación a distancia es una modalidad de estudio aplicada por la UNA para que el estudiante pueda obtener los conocimientos necesarios y titularse en la carrera de su preferencia sin tener que asistir de forma cotidiana al centro de estudios.

La educación abierta, ofrece al estudiante la libertad de escoger la cantidad, desempeño y calidad de tiempo que desea invertir en el proceso educativo para poder cumplir con las asignaciones de aprendizaje, no impone horarios, ni lugares, el estudiante es autónomo al escoger como, cuando y donde desea realizar sus trabajos.

La Universidad  Nacional Abierta (UNA); es una casa de estudios a nivel superior especializada en la modalidad a distancia, cuenta con 45 años de trayectoria  y la gran cantidad de egresados de esta casa de estudios demuestra que la educación a distancia es posible. La modalidad a distancia requiere de un gran compromiso por  parte del estudiante para que así este pueda aprovechar de gran manera los recursos que aporta la universidad.

La UNA en su modalidad a distancia ofrece diversas opciones de estudio que el estudiante debe evaluar detenidamente y ver si se adapta al perfil de la carrera escogida, también dispone de metodologías que el estudiante debe aplicar y desarrollar para alcanzar las metas propuestas.

Una de las fortalezas de la universidad es apoyar e impulsar a los estudiantes para que asuman de manera responsable y autónoma el desarrollo de su proceso de aprendizaje.

El funcionamiento de la Universidad de forma que los centros locales sean los centros de apoyo inmediato del estudiante y que dichos centros estén distribuidos en todo el territorio nacional, permite que los estudiantes tengan acceso a ella, para realizar consultas, entregar documentos y otras actividades importantes para el desarrollo funcional de la educación a distancia.

El hecho de contar con personal calificado para apoyar al estudiante en cada una de sus inquietudes, es parte fundamental del desempeño y buen funcionamiento de la universidad, los asesores o personal académico, desempeñan un rol de vital importancia en la educación a distancia, ya que a través de ellos, los estudiantes pueden elevar sus inquietudes y dudas a personal de primera mano de la institución, quienes le guiarán y le ayudarán en cada momento de su paso por la universidad.

En nuestro país se ve cuesta arriba el desarrollo de una carrera universitaria por diversas situaciones que a atravesamos a diario, es por ello que los estudiantes debemos aprender a sortear esos impedimentos y lograr avanzar hacia la meta de obtener un título universitario.

Mapa mental sobre la caracterización de la UNA como institución de educación universitaria abierta y a distancia.

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¿Cuáles son las funciones académicas que competen a la Sede Central de la Universidad?

En la Sede Central, ubicada en Caracas, se programan y diseñan todas las actividades académico-administrativas para el desarrollo del proceso educativo, tales como: procesos de control de estudios (inscripción, equivalencias, reválidas); producción y distribución del material instruccional, informativo y de evaluación; planificación de la administración de las pruebas, acreditación de los aprendizajes; planificación y seguimiento del proceso de orientación y de administración de los programas de bienestar estudiantil.

¿Qué son los Centros Locales y las Unidades de Apoyo?

Los Centros Locales y Unidades de Apoyo constituyen las unidades de ejecución de los programas de la institución y son los órganos inmediatos de relación con los estudiantes.

Es decir, es donde se orienta y asesora directamente a las y los estudiantes en la conducción de su aprendizaje, se ejecutan los procesos de inscripción y desarrollo del lapso académico, se aplican pruebas y otras estrategias de evaluación.

¿Qué significación tiene para ti como estudiante el papel que desempeña el Centro Local donde estás inscrito?

Para mi tiene un gran significado la dedicación y ética profesional que maneja mi centro local, que a pesar de las situaciones diversas, se han mantenido firmes dando e impartiendo sus actividades educativas y administrativas, dando oportunidades de estudio a muchas personas con ganas de surgir en estos tiempos tan difíciles, creo que la UNA es un ejemplo de oportunidad de superación personal y profesional.

Elabora una lista de las funciones académicas-administrativas del Centro Local

Todo lo relacionado con el personal académico está integrado por los orientadores  o asesores que realizan el apoyo en el proceso de formación, está el sistema administrativo que son las encargadas desde el proceso de inscripción, planificación de estudio, los que imparte el material a los docentes y estudiantes durante su proceso educativo, y el personal de mantenimiento que está encargado de orden y limpieza de centro local, acá también se agrega la comunidad estudiantil.

Respuestas a las preguntas sobre la Normativa de Evaluación.

¿Qué finalidad tiene la evaluación del rendimiento estudiantil en la UNA?

Tienes como finalidad proporcionar evidencias válidas y confiables que permitan certificar el rendimiento del estudiante, determinar resultados y establecer las reorientaciones necesarias para el mejoramiento permanente del rendimiento estudiantil.

¿Cuál es la diferencia entre la evaluación sumativa y la evaluación formativa?

 La evaluación formativa tiene como propósito determinar el grado de avance del estudiante e identificar dónde se encuentran las deficiencias durante su proceso de aprendizaje; mientras que la evaluación sumativa consiste fundamentalmente comprobar el logro de los objetivos, en cada lapso académico mediante calificaciones, de acuerdo con la escala establecida en la normativa.

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