La Acción Tutorial en el Sistema Educativo

FP079 – La Acción Tutorial en el Sistema Educativo

Trabajo conv. ordinaria

Indicaciones generales:

El trabajo consiste en realizar en grupos de 3 o 4 estudiantes un Plan de Acción Tutorial (PAT), si bien no completo, sí en los aspectos más importantes que se detallan a continuación. Se trata de conocer de forma pormenorizada en qué consiste el PAT y adquirir unos conocimientos básicos en el desarrollo del mismo. Conviene recordar que este instrumento pedagógico-didáctico articula a medio y largo plazo el conjunto de actuaciones, de los equipos docentes y del centro educativo en su conjunto, relacionados la acción tutorial. Dicho plan, integrado como un elemento del Proyecto Educativo del centro, será coherente con los objetivos del mismo, incluidos aquellos relativos a la promoción de la Cultura de la Paz y la mejora de la convivencia en los centros. Para hacerlo efectivo, el alumno deberá utilizar los diversos contenidos estudiados en el tema.

Trabajo

El PAT debe incluir los siguientes apartados:

• Portada con los datos del alumno.
• Marco contextual (tipo de centro, nivel educativo elegido, datos sobre alumnado y las familias, etc.) (Entre 5 y 10 líneas, máximo)
• Planificación general en una tabla de:

• Objetivos.
• Contenidos.
• Metodología.
• Recursos.
• Evaluación.
• Coordinación de la acción tutorial.

• Plan de actividades:

• Planificación general del nivel educativo. Se trata de hacer una relación muy resumida de las mismas sin entrar en detalles, dividiéndolas por temáticas y temporalizando.
• Desarrollo de forma más pormenorizada de tres actividades elegidas por el alumno, haciendo constar en ellas, al menos: Título de la actividad, objetivos, contenidos, desarrollo, recursos, evaluación.

• Bibliografía (citar dos o tres referencias utilizadas para realizar las actividades siguiendo las normas de la APA).

Para realizar el trabajo se pueden consultar los documentos de ejemplo que se adjuntan en el apartado “Materiales de la evaluación”.

Requisitos formales:

• Extensión: máxima de 6 páginas (sin contar las instrucciones, los enunciados, la bibliografía ni los anexos –si los hubiera–).
• Tipo de letra: Arial.
• Tamaño: 11 puntos.
• Interlineado: 1,5.
• Alineación: Justificado.
• Normatización: APA

El trabajo debe llevarse a cabo en este documento Word siguiendo las normas de presentación y edición en cuanto a citas y referencias bibliográficas se refiere (véase la Guía de Estudio).

La entrega debe hacerse siguiendo los procedimientos que se describen en la Guía de Estudio y en ningún caso debe entregarse a través del correo del profesor/a.

Por otro lado, se recuerda que existen unos criterios de evaluación cuyo seguimiento por parte de los alumnos se considera sumamente importante. Para más información, consúltese la Guía de estudio.

Muy importante: En la portada que aparece en la página siguiente deben indicarse los datos personales que se detallan y el título del trabajo (el trabajo que no cumpla con las condiciones de identificación no será corregido). A continuación de la portada, debe incluirse el Índice del trabajo.

Trabajo:

Nombre y apellido/s: Leida Aguilar, Walter Escandón, Dayana Lowndes

Código:

Curso: 2023-02

Grupo: FP079

Fecha: 01/10/2023

TEMA: Plan de Acción Tutorial para promover la inclusión en el colegio Fiscal Mixta Esmeraldas

ÍNDICE

Marco Conceptual4

Planificación General4

Planificación General del Nivel de Educación Básica Inferior sobre Inclusión5

Planificación Actividades para promover la inclusión 7

Referencias 10

El (PAT) es la herramienta definitiva para la planificación educativa. Representa el marco dentro del cual se determinan los estándares organizativos de instrucción individual y las áreas prioritarias de actividad en el Centro Educativo. El modelo de tutoría se desarrolla dentro de un marco educativo integral que promueve el desarrollo global de los estudiantes en todos los aspectos: intelectual, emocional, personal y social. (EDUCACION, 2020)

1. MARCO CONTEXTUAL

Plan de Acción Tutorial para los estudiantes y padres de la unidad Educativa “Fiscal Mixta Esmeraldas” se encuentra ubicada en Ecuador, provincia Pichincha, parroquia Nanegal, es una Institución de carácter publica, comprende desde primaria a general unificado para este trabajo se eligió básica inferior, los estudiantes son niños 5 a 11 años con una totalidad de 100 alumnos. El Centro Educativo está compuesto por familias de un nivel económico medio. La mayoría de los padres trabajan en agricultura, venta de productos agrícola y ganadería. Las familias están compuestas por cinco a seis personas, entre ellos padres, hijos, abuelos, tíos. Existen casos de padres y madres solteras, así como hogares de padres divorciados, existe familias que se han visto afectadas por la violencia, tanto en su hogar como en su comunidad.

1. PLANIFICACION GENERAL

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